10、會議紀要
翌日上午,縣委召開「四大家」領導會議。才七點多一點,丁主任就來上班,掂著筆記本,叫上項明春,一道參加會議。
縣委、人大、政府、政協四個大機關,只有縣委、人大、政協三家在這個大院里辦公。大院的正中,有一座大辦公樓,是各部委辦辦公的地方。東北角是人大的地盤,西南角是政協的辦公處,東南角是機關食堂等一些服務機構。縣委常委辦公樓位於機關大院的西北角,正是坐在八卦的「乾」位上,這就意味著縣委才是全縣的領導核心。會議室在常委樓的二樓西頭。下面正對的是宋維山書記的辦公室。
他們二人早早地到了會議室,通訊員小山子正在忙碌著打掃衛生,項明春手足無措地來回走動,避免影響小山子幹活。丁主任這裡摸摸,那裡按按,指導著小山子擦拭完沙發,在一串玻璃茶几上擺好茶具、分裝茶葉。項明春不得不佩服丁主任的細緻入微,在他看來,丁主任的指導一般都是多餘的,在丁主任的指揮下,小山子「哎哎」地答應著,手腳更加忙亂,活兒卻幹得精細老道。屋內的一切處理完畢,丁主任感到滿意以後,小山子這才用兩手提著八個暖水瓶去茶爐打開水。
趁這個機會,項明春問:「丁主任,我干點什麼?」
丁主任說:「沒什麼事兒。你不知道,如果不在這裡監督,這小夥子會偷懶,幹啥都是毛毛草草的。一會兒,我們在門口迎接『四大家』領導就是了。」
果然,快到八點的時候,丁主任就和項明春垂手而立,站在會議室門口,迎候各位領導前來開會。項明春想,衙門大一點,就是不同凡響,規矩真的多,比之在學校里開個班子會,要威儀得多。開一個領導會議,秘書們還得站立迎接。後來才知道,這是丁主任在言傳身教,給他上辦公室工作的第一課。事實上,以後每次開「四大家」領導會時,也不盡然都需要這個樣子。
如今,縣裡就是這種體制,縣委、人大、政府、政協,簡稱為「四大家」。黨是領導一切的,當家的是縣委;黨的決策,要靠政府去組織落實,具體幹事的是政府。現在人民當家作主了,就說人大是最高權力機關,其實,手中的權力是高而不大;當今民主的氣氛濃了,縣裡又沒有民主黨派,政協不過是社會名流參政議政的機構。所謂「縣委揮手、政府動手、人大舉手、政協拍手」比較貼切地說明了「四大家」之間的相互關係。話雖然這麼說,真正讓人感覺到的,有了四大班子,無非是能夠多安排一些官員。人大、政協的領導都是從縣委、政府退下來的,可以騰出位子,方便新的領導上台執政。
官員們的肚子普遍偏大,走起路來,四平八穩。在領導們陸續到來的過程中,丁主任一邊給他們點頭打招呼,一邊小聲地給項明春介紹這是「某部長」,那是「某主席」,書記、部長、縣長、主任、主席,雜七雜八的,項明春就在肚子里默默地記著。二十七、八個在職的縣級領導,有一些項明春早就聽說過,如今才與真人對上號,大多數是第一次聽說。一下子記這麼多大肚子領導們的名字,也不可能。但在這道會上,他已經懂得領導們不是胡坐的,該坐在何處是固定的,好像《水滸傳》上梁山泊英雄排座次一樣,正職或副職,以及副職排名的先後順序,都能夠從會議上坐的位置體現出大概來。看著縣級領導的名單,再從座位的遠近差別上比較,反覆對應一下,基本上都認識了。
等人到齊的時候,縣委辦天天跟隨宋維山書記的貼身秘書司馬皋,踏著小碎子步,把宋書記的千層公文包和茶杯端了上來,放在主席的位置上,輕手輕腳地退了下去,宋書記這才到位。一坐下來,掃視了一圈兒,正在七嘴八舌的各位領導立刻靜了下來,會議才正式開始了。
會議的中心議題是「深化農村第二步改革」的事情,大道理上講,就是穩定家庭聯產承包制,壯大集體經濟,完善「統」的功能,實行雙層經營,建立社會化的服務體系。這是上邊下來的精神,有紅頭文件。傳達以後,「四大家」領導依次高談闊論,都說上級英明正確,指明了前進方向。又說這精神符合農村工作實際,是解決「農村、農業、農民」問題的有效途徑。但是,議來議去,也議不出個所以然來。究竟怎樣去落實上邊的精神,宋維山書記安排,由縣委辦牽頭,政策研究室、農經委配合,認真對全縣進行調查研究,摸清下邊集體經濟實際情況,服務體系建設情況,再做出進一步的研究。會就散了。
丁主任查看了一下項明春的會議記錄,覺得記錄得還算完備。他交待項明春,就以這個記錄,搞一份紀要。然後,通知管伙的馬祿,給項明春送來了一梱飯票。項明春這才想到,原來從早上起來后一直緊張忙碌,早飯竟然沒有來得及吃,肚子里正在鬧著矛盾。中午,又兼著值班,項明春就到大夥打了飯菜,端到值班室里,沒滋沒味地吃著,心裡想的是如何完成丁主任交待他寫的《常委會議紀要》的任務。
按說,今天的這個會議,是「四大家」領導會議,寫會議紀要,應當稱作「四大家」會議紀要或者規範地稱作「縣委、人大、政府、政協會議紀要」,但項明春翻看了以前的下發的《常委會議紀要》,差不多都是「四大家」領導會議,知道了這不過是一種文件格式。後來才知道,真正清一色的常委會,往往是研究幹部的會議,只有組織部幹部科的人才能參與。他們向常委們提交要研究幹部的名單,做好會議記錄。人事安排的會議內容屬於秘密等級,一般是秘不示人的,根本不起草會議紀要。而縣委辦整理的《常委會議紀要》,用這個套套,只是為了記錄縣委、政府或者「四大家」會議上,安排工作性質的會議內容。起草完畢后,既記錄了領導臨時性的工作決策,當然也有指導下邊工作的作用,發至為數不多的基層單位,那些單位的頭頭很重視這份紀要,可以動態性地了解縣裡整體工作的趨向,其地位僅次於縣委的紅頭文件。
再到後來,項明春學了電腦以後,對「格式化」這一術語,有了比別人更加深刻的理解。直觀地說,電腦的「格式化」,是指操作電腦的人,運用「Format」這種格式化程序,把一個存儲器上的原有內容清洗乾淨,以便重新裝入新的內容。項明春想,這個說法,八成是懂得公文寫作的人套用過來的。說穿了,公文的種類,雖然有所不同,但每一種公文,都有相應的格式。只要是寫同類型的公文,都用同一種格式,當然就是「格式化」了。格式化其實就是一種瓶子,根據需要,裝水、裝酒、裝醋、裝油是你自己的事情。
就這樣,項明春邊吃邊揣摩,沒有等吃完飯,就清理出了寫好這個文章的思路。放下碗筷,一揮而就,兩三頁「紀要」刷刷刷地就完成了。仔細讀讀,自我感覺還很滿意,工工整整地譽寫了一遍,上班后,交給了丁主任。丁主任說,你去忙別的吧,把他這一個「處女作」不正眼看一下就放在了一邊。
兩天後,丁主任才把改動過的文稿交給項明春重新譽寫。項明春一看就傻了眼,上邊改得密密麻麻的,由他起草的文稿面目全非。丁主任早年刻蠟板累傷了右手,寫字時哆哆嗦嗦的,字跡難以辨認,項明春羞愧難當,又不敢去找別的同志請教,就連蒙帶猜,總算是把這篇大刪大改的《常委會議紀要》重新譽寫了出來。
在整理的過程中,項明春發現,自己起草的文字中,確實有不少毛病。