第十一章

第十一章

努力學習了一天晚上又是看書直到晚上睡覺之前我又開始修鍊冥想。我氣啊！第二天早上起來又和上次一樣進入催眠狀態半個多小時以後的東西我又完全沒印象了。我又睡著了！天啊練習冥想為什麼就那麼難？為什麼就那麼容易睡著？我想來想去最後自己安慰自己冥想本來就是那麼難的。我又記起來資料裡面說世界上可以修鍊冥想的人本來就不多一萬個裡面還不到一個！難道我就是那九千九百九十九個其中的一個？我哭！不我不會屈服的！在繼續。

又連續修鍊了一個星期我終於屈服了。每天晚上我都是半個小時就睡著了最近的一兩天更是不到2o分鐘睡著。我果然就是天生部適合冥想不適合學魔法的人。灰心喪氣的我一氣之下把所有資料全部刪除了還差點想去黑掉那家提供資料的網站不過這樣做行為也太幼稚了一點所以沒有做。我不服氣的再次使用那個測試自己魔力的方法把手放在眉間然後進入a腦波狀態。忽然我覺得眉間一熱！一股熱氣從我的眉間擴散到整個大腦然後又沿著脖子往下。我震驚之極一睜開眼睛那股熱氣就忽地消失了。

錯覺？我又驚又疑不禁懷疑是錯覺。不過那個感覺卻是那麼真實！我猶豫的把手放到眉間再次試驗。「轟！」我的大腦好像是被鎚子敲了一下的鐘一般一股地震的感覺！只覺得眉間一股熱氣直衝籠罩了得大腦。因為有了第一次的經驗這次我沒有驚慌而是細細體會。那股熱氣順著脖子向下到了腳尖之後繞過從後背順著脊椎又回到眉間如此循環……

過了十多分鐘我才從中醒來。太讓我震驚了！原來冥想就是進入催眠狀態周后三十分鐘我「睡著」不省人事的那種狀態啊！也難怪我會把它當作是睡著了！5555~~~激動。我竟然就是那個一萬個裡面只有的那一個啊！這一個多星期來天天「睡著」也沒有想到過去測一測我的魔力其實魔力在一個星期中已經開始逐漸續集起來了。

忽然我想起來快要遲到了才連忙下了樓騎上自行車飛快的趕去學校。還好到了學校還沒有遲到。但是反自行車的時候鈴聲就響起來了。過了早讀課第一節是化學課。因為本來我就不是很喜歡化學在加上今天剛剛覺冥想的威力讓我興奮極了根本就沒有聽課而坐在座位上想冥想的事情。

冥想可以吸收於萬物間存在的魔力要魔力來幹什麼！？當然是放魔法拉。想想暗黑破壞神裡面那些絢麗奪人眼球的魔法我就開始激動了。但是我忽然回想到那家網站的資料中說過歐洲神話時代的魔法已經失傳！失傳是什麼意思？就是沒拉！我差點暈倒了。為了證實我到底有沒有記錯在課堂上我偷偷拿出衛星電話連接上網路回到那家網站。翻查、翻查……暈！我的記憶沒有出錯。這家網站雖然是專門研究魔法的網站但是這個網站只是一個對神話時代魔法有很興趣站長本人什麼鳥魔法都不懂的人。那些什麼咒語、施法方法之類的東西什麼都沒有說！我一下就呆了。

那麼魔法不就變成和中國的氣功一樣雖然很多人都說他存在但是偏偏就找不到真正會的人！？我有點想哭的感覺好不容易可以證明冥想可以達到「吸收宇宙萬物能量」但是結果就像你很想上網已經有了電腦但是卻沒有連接網路的線一樣！？我不知道應該怎麼樣了。

難道是竹籃打水一場空？我有點不甘的感覺。忘記這是在課堂上我深呼吸了幾口空氣盡量放鬆著身體把手放在眉間。不一會我就到了a腦波的狀態。這時一股熱氣自眉間輸出馬上籠罩了大腦然後開始循環全身。這樣做本來是將要施放魔法的前奏讓那些熱氣也就是魔力在體內循環使人可以在這種狀態下隨時可以施展出一個魔法如果不再這種魔力循環於全身的狀態是不能隨便放出魔法的。本來這一部之後接下來就輪到詠唱咒語然後就可以施展魔法了。但是咒語是什麼！？一股頹廢的感覺。要怎麼樣才可以放魔法？我一點靈感都沒有不由的大為泄氣一股頹廢的感覺。

「請大家注意聽講！」化學老師在講台上拍了一下講台大聲說：「你們父母把你送來學校讀書不是讓你們來玩的！」我一聽頓時大氣都不敢出因為老師多半是特別說我不聽課的。我不敢有什麼動作照著原姿勢假裝什麼壞事都沒做過的樣子無辜的看向黑板。化學老師輕輕哼了一聲繼續講課。我還是不敢動怕刺激到化學老師罰我以後都查黑板那我可就命苦拉。剩下來的時間我不敢在多想什麼魔法了因為老師已經提醒過一次如果我不給面子誰也救不了我了。最少表面上要表現出一副認真聽講的樣子嘛！呵呵表面上。

中午放學我又和韋文貝喝酒去了當然還是甜酒蛋。吃了兩碗甜酒蛋和一碗餃子我和韋文貝都拿出書來看。唉挨近考試總要臨陣磨槍的。還有十多天就要考試了不要上高中的第一次段考就要掛掉幾門功課才好啊。我和韋文貝都屬於懶散型雖然自從我給他催眠給他的潛意識灌輸了不少「要努力」、「要出人頭地」的思想但是畢竟一直以來他的成績就不怎麼好再加上時間還短當然還沒什麼大的效果拉。我的成績也不行要努力才行啊。我也拿出一本書看起來。

韋文貝忽然笑了一下說：「媽的今天化學課上差點睡著被老蔣說了一次。」老蔣就是化學老師蔣為民老蔣是我們對他私下的稱呼。化學課？我想了一下我哈哈大笑起來：「原來那時候你也在開小差啊！」韋文貝說了一聲：「靠！用個『也』字看來你也是一路貨色。」我嘿嘿的笑了兩下有點不好意思。韋文貝說：「我說兄弟不是我說你。我準備讀文科的化學不怎麼聽還說的過去你準備讀理科的也這樣子可不行。」我：「……」這小子自從我第一次給他催眠解決掉他心裡最大的陰影之後人好像也成熟了不少常常用這種話來勸我。

「這題今天老蔣好像說過？我暈忘記了。你還記得老蔣怎麼說的嗎？」韋文貝把題目拿過來給我看。我結果一看好像心裡有點印象。努力想了一下就記起來了。我說：「你個笨蛋老蔣這麼說的……」我照著老蔣的講解方法一一給他說了一次。韋文貝誇張的說：「555~~~我錯怪你了沒想到你一直是在聽課的呀！」我心中一愕聽課！？說實話我一直沒有聽就算是老蔣說了一次之後我表面上雖然是在聽講了眼睛也一直在看黑板但是實際在心裡卻還是在想著魔法的事情！

我忽然把書本從韋文貝手上搶過來一題一題看著今天老蔣說過的內容。這題不懂、不懂、還是不懂咦？記得這題老蔣說過這題這麼解用……這題？哈哈老蔣也說過！……看著我忽然興奮的搶了他的書韋文貝莫名其妙的說：「你幹嗎了？什麼顛？」我忽然把書丟下哈哈笑起來：「今天老蔣說的後半段內容我完全記得！」韋文貝說：「記得就記得咯用得著那麼興奮嗎？」他那裡知道我心中所想！我現在心裡隱隱約約把握到一些什麼東西了下午就可以就可以確認一下我的想法到底有沒有對！

下午先是上物理課開始課上我馬上用了一次那個測驗有沒有魔力的方法。頓時熱氣從眉間輸出包圍了大腦然後開始做循環。對於這個我已經有幾次經驗了所以很容易就完成了。接下來我一直在看黑板聽物理老師在講什麼。隨著我注意力的集中現我竟然可以很容易就聽懂了物理老師正在講的東西！我心中驚訝之極。要知道物理老師講的東西裡面有幾個內容都是幾個月之前我完全不懂的內容啊！怎麼形容呢？可以這樣比喻：一個還沒開始讀書的小孩連一二三四都還不懂數。但是讓他去聽加減乘除的課他卻完全可以明白老師說的內容不但明白了加減乘除而且連老師沒說過的一二三四也全部知道了。很怪異的現象！我怎麼一下子好像都可以聽的懂了！？

我忽然想到一些資料裡面的東西其中關於腦波的解釋就是：人腦中有許多的神經細胞在活動著這些神經細胞的活動成電器性的變動而這些電器性震動產生的波稱之為腦波。也就是說只要人在思考就會產生腦波腦波向四處擴散就像一座電波射塔一般！而這些腦波也和電台的電波一般裡面包含著一定的信息可以是一歌曲也可以是一句話。只要你調對了頻率你就可以解讀出其中的信息把它還原回歌曲或者說話。把它套用在腦波中變成了：只要你可以接收到這些腦波的信號你就可以感受得到出這個腦波者腦中所想的東西。就像老師在講台上講課他腦中所想的就是那些物理題目。通過腦子思考那些物理題目得到這些題目的答案他就引導台下的同學讓同學們可以知道怎麼解那些物理題。

老師在思考那些題目的時候他就出了這些信息的腦波。而我不知道怎麼就接收到了這些腦波所以我就明白了老師所想的。也就是說：我接收了老師當時所想的東西這些東西包括了那條題目的解法而解法裡面用到的知識我自然也會接收得到。所以我就擁有了老師解那一道題的時候所用到的所有知識。

看破了這一點我內心更加震驚。這麼說來我不是隨隨便便就可以學到所需要的知識了！？從來不知道原來仔細聽課時間居然是那麼快過的。感覺上才十多分鐘而已下課鈴聲居然就響起來了。老師聽到下課鈴聲響起連忙說：「這節課就先到這裡剩下的內容下次課在講完把。」說著匆匆走出教室。忽然我覺得有點想上廁所恩！不對是老師有點想上廁所！我暈！竟然連這樣的腦波都可以接收到！等等這樣的話我不是隨便就可以知道別人心裡所想的了！

為了驗證是不是真的可以我把注意力放在別的同學身上。韋文貝？沒有感覺到他心裡想什麼。同桌劉小洋？啊？想吃零食。前排的馬信？沒感覺……我集中注意力一一去感覺全班的同學。不一會就把全班都「掃描」過一次了。靠還「掃描」呢又不是黑網路主機。我知道你們一定這樣想的不過感覺這時候就像是在掃描各種「人形」主機一般……

經過測試了全班六十四人我驚訝的現竟然沒辦法感覺到其中的五十多個人！也就是說大概只可以感覺到其中15％左右！怎麼會這樣？我忽然想了起來自言自語的「哦！」了一聲。是測試人體里有沒有魔力的那個方法用的久了的緣故！應該是這樣的。我馬上又再次施展那個方法。一下子熟悉的氣流又從眉間湧出來了籠罩了大腦然後循環。

在這種體驗下忽然臨時想了古代魔法師那麼多為什麼都沒有傳說學習魔法、冥想之後人可以感應到別人的腦波！但是我卻可以接收到別人的腦波的原因。我想古代那些魔法師這樣做之後通常都會放出魔法來。魔法一經放出自然就不再有魔力包圍大腦！而我為什麼可以接收別人的腦波多半是因為在魔力籠罩了大腦刺激大腦常揮或者說就是激出了大腦的潛能所以我才可以做到的。也許古代也有施展了這樣之後不放魔法的。但是他並不會注意到他可以明白別人的想法而且就算有時候可以感覺到但是他也不會記得是和沒有施展魔法有關！

我真天才簡直是舉一反三！哈哈！現在不想那麼多先試試到底是不是因為時間長了感應力才會下降的把！我在一一掃描全班這些「人形主機」果然感應率明顯提升了很多。這次感應可以感應到全班3o％左右的人的想法。什麼想法的人都有靠這個竟然在想放學去買成*人雜誌我暈……收下心來我細想為何還會有7o％的人我不能感應到。

可惜我到底不是神想了半天還是沒有想出個結果來。這時我轉頭看看窗外剛好看見不遠處電信局的手機信號射塔心裡靈光一閃。影響接收能力的除了自己本身接收能力的原因之外是不是也和信號的射源有關呢！即使我自己的接收能力在怎麼強但是別人腦波信號本來就弱那我也不可能接收得到啊！我頓時高興極了居然又讓我想到了這些東西。這時上課鈴聲響起開始上語文這個我討厭的課拉！不過我現在反倒是愛死語文了！因為我要努力吸收、吸收、在吸收這些語文知識！

語文課下課我心滿意足的坐在椅子上。原來語文也是那麼的簡單……我哭！以前我為什麼就那麼笨！就那麼傻！今天通過接收語文老師的腦波之後我細細體驗老師的感覺才現我以前是那麼的傻。現在什麼修辭手法啦、押韻啦、文言文啦…我一概明白個一清二楚啦！真他媽興奮的想讓我寫一篇文章來讚美語文老師我愛死他啦！寫文章？哈哈以前對於我來說簡直不知為何物現在我已經明白原來寫文章知識把自己想的話寫出來而已就那麼簡單！當然還要用一定的修辭手法和合理的排布。

現在我已經完全處於興奮狀態了！真想一次過把所有的老師全部黑一次把他們所有的知識全部搬到我腦子裡來我黑、我黑、我黑……我眼睛黑……一陣強烈的困意湧上腦子我雙眼一黑趴在桌子上睡著了。過了不知道多久耳中聽到一陣叫聲我努力睜開眼睛見是韋文貝。他滿是奇怪的看著我說：「你怎麼了生病了？趴了一節課連我叫你都沒反映。」暈我竟然睡了一節課！還好這最後一節課是自習。怎麼回事！？現在頭還是很暈一種連續兩天沒有睡覺的感覺籠罩著我。不行了好睏我要睡覺！

我對韋文貝說：「沒什麼忽然覺得很困了而已。回家把。」我強提了精神和韋文貝出了校門。我馬上在街上攔了一架計程車。韋文貝莫名其妙的說：「喂你沒事把。1o分鐘的路而已要做計程車回去嗎？」十分鐘？我現在連五秒鐘都支持不住了。只說叫司機開快點。

到了家衝進房間我趴在床上什麼話都說不出來心裡只想著要睡覺。不到一分鐘我竟然就睡著了。簡直比催眠還快……