14第 14 章

做優等生的日子真是甜蜜而憂傷。

首先，借作業的人變多了。林美每天都是七點半到校，她的作業到了七點五十需要交作業時要在全班各處去問了。

其次，默認她會做題而來請教的同學也變多了。比起從一開始就在神壇上的尖子生們，從中等升上去的林美就顯得樸實又親民了，很多人都很自然的向她請教題該怎麼做，不會像對梅露鄭凱那群人一樣問都不敢問。

其實林美被人請教問題時都很緊張……

她怕這道題她也不會做就丟臉砸招牌了。

鄭老師倒是很喜歡班裡現在濃郁的學習氣氛，看到林美下課被人圍著說題時還很溫柔的說了句：「你們下課不要總在教室里坐著嘛，也要出去轉轉，讓眼睛休息一下啊。」

林美如奉綸音，光明正大的逃走了。

而梅露對她隱約的「敵意」，她也依稀彷彿感覺到了。某一天，她到校時發現梅露已經來了，旁邊還有熱情的女生悄悄告訴她：「梅露今天七點二十就到了。」

梅露並不住在這一片，她沒有林美的地利之便，七點二十到校的話，意味著她必須要更早起床。

看著梅露認真早自習的身影，林美有種非戰之罪的負罪感。打破班上尖子生們的面子，讓他們產生危機感，這真的不是她的本意〒▽〒。

只能說現在這種情況是附帶效果，她的本意是：趕緊把初中的東西撿起來不然她連最差的高中都考不上，那就悲摧了。

所以林美的努力全都是基於不能混得比上輩子還慘這個原因。

當然，她自己的面子也是很重要噠。

天氣慢慢變冷了，大家開始在褲子裡面多穿一條秋褲。學校也與時俱進的出台了一項新的舉措：跑操。

以前的第二節課課間什麼都沒安排，二十分鐘純休息。隔壁的附小倒是每到這時就做廣播操，附中就把這一節給省了。理由不明。

現在學校打算重新把這二十分鐘給利用起來。

同學們是什麼心情只要看大家的反應就知道了：一片哀號。

鄭凱在講台上一邊看著學生會剛發下來的通知一邊等大家號完，不過林美覺得他只是在考慮用什麼方法勸大家接受這一決定。

關於跑步這件事，學校只是簡單的印了個通知，附上時間要求，然後說列入考勤，發到各班就完了。鄭老師也很簡單的指揮鄭凱「去班裡通知一下」。

鄭凱就只好趁著課間十分鐘的時間儘快給大家解釋下，因為這個通知上說明天就要開始跑了。

林美覺得學校的效率一向是最高的。

「好了！」鄭凱拿黑板擦敲講桌，敲得揚起一大片白色的粉筆末，第一二排的同學全都咳咳的捂著鼻子拿本子在面前使勁扇。

鄭凱低頭在講台的書斗里看能不能找到另一個當驚堂木的東西，結果書斗里只有兩塊舊抹布。

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鄭凱只好用手在講台上拍，「好了！明天就要跑！這個要記考勤！所有人都不能請假！不許缺席！」

台下，梅露舉手：「女生有時候需要請假怎麼辦？」

梅露這麼一說，班裡的女生們頓時七嘴八舌的問起來。

「對啊，女生有時不能跑怎麼辦？」

鄭凱大聲說：「女生可以例外！」

「哇！」男生開始鬧，「班長偏心！」

「為什麼女生就可以例外？」

鄭凱俏臉微紅，嚴肅的大聲說：「你要跟女生似的每月……咳，那什麼，你也能請假！」

全班轟堂大笑。

鄭凱再拍桌子，重點聲明跑步都要到，這個是全校的活動，記考勤的，考勤扣分鄭老師會生氣，班會肯定會發火。所以不能放鬆。

說完看離上課就剩下兩分鐘了，鄭凱表示自己說完了，道：「大家快去上廁所，一會兒上課不能遲到。還有！明天記得穿運動鞋！別穿皮鞋！」

他下來時，一個男生問：「還要求穿什麼鞋？穿校服不穿？」

鄭凱說：「校服不用穿。一開始肯定要嚴一點，等過幾天管得不那麼嚴了就好了。」

第二天到了課間，林美都忘了還有這件事了，還想著趁著這二十分鐘可以先下去買個餅夾菜再上來。朱海和周罄叫她：「走吧，該下去了。」

林美：「？」

趕到操場，各班都在按班級站成方隊，一年級免跑。大家喊「不公平！」，鄭凱過來解釋：「學校讓跑步是怕我們三年級學習壓力太大身體撐不住，而且一年級人太多一排咱們這跑道上怕站不下。」

翻譯一下：讓三年級的跑是學校對他們的關心愛護，一年級不讓跑是給他們三年級的讓路。

大家再次哀號。

然後開始跑，二年級一班的站最前頭開始往前跑，後面各班慢慢跟上。輪到林美這班時，基本大家走著就能跟上了。

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鄭凱站在隊外做領跑，鼓動大家：「跑起來！都跑起來！」

然後大家無奈的做跑步狀在路道上慢慢磨。

鄭凱一邊跑還一邊給大家做動員：「你們看二年級，學校說讓他們先習慣習慣就跟著我們三年級一起跑，人家比咱們倒霉多了。」

有個更倒霉的襯著，比如要提前跟著他們三年級一起跑的二年級，大家覺得心情確實好多了。

繞著操場跑兩圈，今天的任務就算完成了。

大家站住停下來，馬老師和另一個體育老師吹著哨子站在前頭大聲說：「明天還是這個時間！每天跑兩圈！現在解散！」

學生們做鳥獸散。

林美往校門口去，她現在食量明顯變大，如果上午這次餅夾菜不吃，到十一點時能餓得前胸貼後背。

小攤前今天的客人明顯變多了，攤主都有點忙不過來了。

林美還看到班裡一個男生一口氣買五個，看到她擠不進來問：「給你也要一個？你要什麼？」

「都要。」林美趕緊把錢遞給他。

大家現在的食量都明顯增加，一到下課都是加餐的。那個買了五個餅夾菜的男生，回到班裡后把三個給了他哥們，他吃兩個，他哥們吃三個。

都怪餅夾菜的燒餅越來越小了。

學校也很快注意到了這個問題，沒過多久，小廠長就通知說他已經跟廠里的食堂說好了，每天都會送麵包和包子過來，都是食堂自己做的，放心。讓大家到時盡量買送到學校里的，別買外麵攤子上的。

通知的當天麵包和包子就送來了。麵包就是很普通的，有方形的圓形的和花朵形的，其中花朵形的裡面有豆沙餡。個頭比外面小賣部賣得要大，一個一塊五。不能算特別便宜的價格。

包子有肉餡和素餡的，素餡里放雞蛋、青菜、豆腐和粉條，肉餡就是豬肉大蔥，一個五毛，跟饅頭那麼大，皮厚餡少。

大家還算捧場，至少都想去吃吃看。林美就出於試試看的心理吃了一個星期學校的加餐，把麵包和包子吃了個遍，發現還是想吃餅夾菜。但學校把校門給鎖了，據說是為了防止學生課間出校門發生危險。

一樓的大廳里貼了個大告示，說是他們學校因為挨著大馬路，之前發生過學校課間出校門被車撞了的事，學校為了大家的安全著想，就決定上課期間不開校門，所有進出人員都要登記。

校門口的兩個小攤子也從此消聲匿跡了。

「咱們學校誰讓人撞了？」

這是在樓下的告示貼出來后，大家都在討論的問題。

林美也完全不記得初中時同學中間有人出過車禍。

「會不會組織捐款？」有人這麼問。

梅露和鄭凱聽了之後商量了下，決定去問問鄭老師。如果真是同一個學校的同學，那捐點錢是應該的。

「你去說還是我去？」梅露問。

「你去吧，你跟鄭老師好說話。」鄭凱說。

梅露搖搖頭，「現在我不太敢見鄭老師。」

鄭凱露出「什麼都不用說了，哥們明白」這樣的表情，不再多問了，改口道：「那我去問吧。」說完就起身去辦公室了。

梅露扭頭看林美，她還在寫卷子。

其實梅露知道，她的成績沒那麼好。她是從附小升上來的時候成績很高，而且在小學時就是班長，還是少先隊大隊長，鄭老師才讓她當了學習委員。

可是她的成績其實只能維持在平均分80分左右，好點話能上到86、87分。不像鄭凱他們，多數都能上90.女生中她的成績也不是最好的，像周罄，她現在是退步了，之前周罄的平均分成績一直比她好。

聽說周罄現在請家教了，林美也是請的家教。梅露想，她要不要先請個家教提高一下？

林美回到家，聽林媽媽正在跟人打電話。

「沒有，她都是自己學的，沒請家教……沒騙你！真沒請家教！哎，好，好，好！我閨女回來了，我要去給她做飯了，咱們回頭再聊啊，掛了！」林媽媽放下電話趕緊過來接過她的書包，「閨女回來了？媽把飯都做好了，再炒個豆芽就能吃了。」

林美幫著擺桌子，「媽，有人跟你問家教的事？」

林媽媽打開排風扇，呼呼的把炒菜的油煙都給抽走了。「就是啊！怎麼說他們都不信你是自己學的，還說我是怕家教分心，教了別人就不能好好教你了。剛才那誰都快跟我吵起來了。」

炒好最後一盤炒豆芽，林媽媽端著菜過來放到桌上，解下圍裙說：「現在當爸媽的都盯著孩子的成績呢。你進步的快，他們就想你有什麼竅門，我都擋了好幾回了，都說要讓你幫著給輔導輔導。你每天自己學得連睡覺的時候都不夠，再輔導他們這時間就更少了。」

「快點吃。」林媽媽給林美挾了一筷子炒蛋，「吃完趕緊去學，學完了早點睡。」

結果林美走在家屬院里就被一個眼熟的阿姨拉住了。阿姨請她吃餅乾，看起來是剛從商店裡回來，買了一大兜東西，見著林美死活要拉住她把餅乾塞給她，然後悄悄問：「美|美啊，你悄悄告訴阿姨，阿姨一定不跟別人說，你是怎麼學的？聽你媽說你請的家教是哪個學校的？你把他的聯繫方式給阿姨，阿姨讓他給你妹妹也輔導輔導。放心，阿姨肯定不會耽誤你的事，到時讓那家教一三五去你家，二四六來我們家就行了。」

林美拿著餅乾哭笑不得的說：「阿姨，我真沒有家教。」

阿姨一臉不相信。

「阿姨，都是住一個院子的，我騙您幹什麼？再說，真有人到我家來給我當家教，那一周至少要來個兩三次吧？住這麼近，你碰見過嗎？阿姨沒碰見過，別人總能看到吧？咱們院里都是熟人，來個生人誰不知道？」林美說，「阿姨說是不是？」

肯定沒這個人。

但阿姨就是死活不信。

「那要是你去家教的家上課呢？」

林美說：「我回家就不下樓了。我要是回來后再下樓，鄰居肯定能看見啊，阿姨你可以去問問，我是不是回家后就不下樓了。」

「阿姨不去問這個，阿姨去打聽這個幹什麼？」阿姨轉口道，「那你平時是怎麼學的？有什麼竅門沒？你跟阿姨說說。」

林美想了下說：「就做卷子。」

「就做卷子？」阿姨一臉「編這麼簡單的話你以為有人會信嗎太弱智」的神情。

「就做卷子，多做。我買了很多卷子和練習冊，天天做。」林美說，「學習能有什麼竅門？我現在什麼電視都不看，回家吃了飯就寫作業，寫完就寫卷子做練習冊。」

「那都能提高的這麼快？」阿姨有一點信了，比起竅門和她家孩子沒林美聰明，她更相信下苦功才能出好成績，那隻要她家孩子比林美還用功就能學得比她還好。

「做完還要想，還要背。」林美說。說起來還真沒任何捷徑，當腦子裡全都轉的是公式和背誦時，那種專註力就是她一直聽老師說卻在以前從來沒有感受到過「集中注意力」。真正集中了，會有一種玄之又玄的感覺，好像你真的把大腦給全都利用上了，等你從那個狀態脫離出來，才會發現：我剛才集中注意力了！外面有人說話我都沒聽見！

阿姨半信半不信的走了。

但說服這一個，還有無數個。

林媽媽被圍追堵截，連上班的時候都有人專門跑來問「林美的家教」，還有舅舅也過來插了一腳，打電話給林媽媽：「美|美的那個家教輔導完了她，讓他過來輔導輔導濤濤吧？放心，肯定不叫他吃虧。你給他一節課多少錢？我再加十塊！能把成績提高我再給她發獎金！」

林媽媽：「都說了沒請家教！有那錢你怎麼不說給美|美啊？以前說讓美|美給濤濤輔導，你怎麼不說給美|美髮錢？」

「給，都給。」舅舅在電話里哈哈笑，「那家教的事你記住給那個人說啊。」

林媽媽：「……」

——都說了沒有家教！！╰_╯