第4招 與孩子一起面對考試（2）

此時，我們既要讓孩子明白我們重視他的高考，同時也要向他傳達一種思想：快要高考了，他自己也該重視起來，不過不用太緊張，媽媽會一直陪著他、支持他。

孩子高三下學期時，幫助孩子有條不紊地複習

高三下學期，孩子的高三學習已經過半，應該進入高考的備戰狀態了，而且對於如何複習他也有了自己的一套辦法與模式。

此時，我們要做的就是幫他更好地完善他的複習方式。適當地詢問他有哪裡還複習得不太牢固，督促他加強練習；適當地鼓勵他多注意一些細節性的問題，讓他不要太粗枝大葉；提醒他要把握住大的複習方向，不要太關注某些無關緊要的細節，以防止因小失大；詢問他在學習和生活方面還有哪些地方需要我們的幫忙；等等。

也就是說*，這時我們要盡量順應孩子的心態，不要出現疲態，但也不要太過緊張。當孩子出現煩躁情緒時，我們更要教他學會放鬆。

孩子臨近考試時，提醒孩子輕鬆應考

還有兩個星期就高考了，媽媽在家已經「如臨大敵」，她要求家裡人不能大聲說話。兒子每天只管吃飯、看書、睡覺，其他事一概不用管。而且媽媽也加強了「言語鼓勵」與「近身監督」，就為了讓他多記住一些知識。

但兒子在媽媽這種過度重視下，一看書就煩躁，一想起考試就頭疼，媽媽的重視讓他背負上了巨大的壓力。最終，兒子高考失利。

孩子越快到考試時，我們反而越應該表現得更加輕鬆。不要和這位媽媽一樣，給孩子造成如此大的壓力。臨近考試時，我們更應該用一種平靜的狀態去感染孩子，多提醒他：不要太緊張，要以一種輕鬆的心態去面對考試。