第26招 幫助孩子抓住語文複習的幾個要領（..

第26招幫助孩子抓住語文複習的幾個要領

*語文在高考中占很大的比重，而且，它也是很容易拉開分數的一門學科，所以，我們應該花些心思，幫助孩子把語文複習好。

語文是一門需要積累的學科，很多素養和能力需要經過長時間的學習和思考才能慢慢形成。所以，如果想靠最後突擊在語文上取得好成績是行不通的。

因此，從高三一開始，我們就要讓孩子每天分出一定時間，認真複習語文。特別是對於那些語文基礎不是很好的孩子，更需要在語文上面多花些工夫。

基礎知識方面，多練習，多總結，多積累

語文的複習要從基礎知識抓起。每一個字，每一個詞，每一篇文章，每一首詩，都需要孩子反覆記憶。特別是課本上要求背誦的篇章，更需要孩子讀熟、背熟。

像高考語文的基礎部分，也就是字、詞、修辭方法、壓縮擴展語句等，可以讓孩子結合《考試大綱》，了解高考考查的側重點，然後再讓他經常做一做歷年模擬考試的練習題，在練習的時候進行總結積累，日積月累，孩子的語文基礎就會有很大提高。

同樣，閱讀文言文的能力，也需要一點點的積累才能提高。文言文的複習要以課本為主，我們應該督促孩子，將高中三年語文課本上要求背誦的篇目記熟，同時要對文言文中常用的虛詞、實詞、特殊語法現象進行整理歸納。這些事情我們應該讓孩子每天都要做一點。

詩詞鑒賞題目同樣需要積累。對於這個問題，我們可以讓孩子閱讀一些名家的鑒賞書籍，讓孩子在這個過程中漸漸掌握鑒賞的技巧。

現代文閱讀，做到讀與思結合

有些孩子在現代文閱讀方面總是追求多做題和快做題，這樣不利於閱讀能力的提高。