家是什麼（4）

家庭成員之間的關係

家庭成員之間的關係，是指家庭成員之間的互相依存、互相作用和互相聯繫。例如，嚴父慈母或者父慈子孝說的是父母與子女的關係；手足眈眈、親兄熱弟、姐妹情深，說的是手足間的親情；強勢的父親與寬容的母親或者嘮叨的母親與沉默的父親，是父母之間的交流與互動。

家與外部環境的關係

人是社會性的動物，只有在與他人的互動中，才能生成各種各樣的情感，而只有情感才能超越時空和物質條件，維繫著每個人與家的聯繫。這種關係包括：「我們家」與「姥姥家」、「姑姑家」的關係，與鄰居的關係，與全村的關係，等等。

愛——家存在的最簡單、最美好的意義

一個家是否能夠存在，取決於它是否有存在的意義，即系統的統一性。有的家是為了維持「忠孝持家」、「四代同堂」的聲望才聚在一起的；有的家是為了「孩子」才沒有分崩離析的，雖然這樣對孩子極為不公——他要承擔「家庭完整」的責任，他是父母不快樂的根源，他要對父母犧牲個人幸福而給「他」一個家心存感激。這樣長大的孩子，總有一天會對父母說：「你們不如早離婚算了！」或者說：「你們當初沒有離婚，別賴我！」這些「意義」都不夠長久，也不夠穩定，更不能帶給人終極的快樂。

家存在的最簡單、最美好的意義，應該是愛。婚姻的基礎本來就是愛，是給予和接納。有了孩子，家庭更完整了，成員間互相的尊重、信任、寬容和扶持，是家庭給予其成員的最寶貴的饋贈，也是各位成員維持家庭存在的主要原因。只有家能夠給予這麼純粹、這麼無條件的愛，這凸顯了家的不同，家存在的必要性。

同是一個家，父母與孩子卻有不同的看法和感受。作為孩子，更看重家的庇護和接納、安全與歸屬。孩子當然有物質的需要，但是孩子更需要家長的關愛與呵護、照顧與支持、鼓勵與原諒、反饋與指導。孩子作為家裡后加入的成員，理所應當享受家的物質基礎並得到關愛，但同時，孩子的誕生，也給家帶來了更多的愛、生機和意義。

等孩子長大，建立自己的家時，首先要解決的是意義問題。我為什麼要建一個自己的家？我的家應該有什麼，不應該有什麼？我對家裡將要有的成員的期待……作為家長，我們是家的創始人、負責人，必須對家庭的平衡與富足承擔責(色色小說任。具體到教育孩子這件事上，就是平衡好家長的四個角色——權威、夥伴、嚮導和榜樣。

一個家的富足與美好，取決於物質基礎、社會成就、關係和意義這四個方面的豐盛和平衡。每一個方面的建設和投入，有賴於全部家庭成員的共同努力和付出。