108.第108章 ：課堂
李澤的嘴巴向上吹了吹他粘上去的鬍子：「大爺的，枉我一早趕來。」
「被美女換鴿子？不是你的曉穎妹妹吧？」
「去看你的小說。」李澤又是一聲怒氣。
何一平打了一個哈欠：「大爺不看了，想聽你的笑話。」
「愛笑自己鬧去。」
江城手中拿著一支玫瑰花，轉了一大圈，轉到兩人跟前：「美女，請給一個機會，讓我駐足看你一分鐘，可以嗎？」
何一平一副娘娘腔說道：「別這麼直接，我害羞。」
正喝了一口牛奶的雷豹聽聞了何一平的娘娘腔，大聲地嘔了一下，大嗓門的他捧著肚子：「我靠，我喝進去的奶水都吐了出來。」
正從外面回到教室的陳曉穎正好撞見這場面：「你們少在這兒噁心同胞們，這是教室，不是你們的遊戲空間。」
「你們阿澤哥哥今日心情不暢快，由你出馬。」何一平說。
陳曉穎馬上溫柔起來：「阿澤，這是我幫你帶來的豆漿，還是熱著的，趁熱喝了。」
江城眼睛一閃：「哇……幸福的阿澤。」
李澤轉憤怒為笑：「你們到旁邊羨慕去吧。」
何一平不屑一顧地說：「才不稀罕。」
「這是你嫉妒的表現。」雷豹毫不留情地點撥道，其實他的心裡也嫉妒無比，都怪自己長得一身肉泥，都怪母親把自己生成這麼丑。
「雷豹，我跟你沒完。」
「跟我挑戰嗎？我隨時奉陪。」雷豹站起來，舉起他的粗大手臂。
嚇得何一平趕緊躲在江城後面：「別仗著你的粗大身子，欺負我們這些弱小百姓。」
「有本事你也有啊，這也是你嫉妒的表現。」
陳曉穎見狀后：「少來了。」
「曉穎，你不能鄙視我，要是你遇到壞人，我雷豹的這身軀擋得住一切危險的武器。」
「你身軀再硬板，也抵擋不住那犀利的刀鋒呀。」
雷豹猛地抽了一下，乖乖地坐下來：「你們總是嚇唬我，快上課了，我要繼續喝奶。」
一陣鬨笑聲傳了出去，這個高一7班在全校是出了名的有趣班級，著實叫班主任感到頭疼，學校領導已不下幾十次要求班主任整理班風，然而這班學生似乎比別班學生的頭腦靈活些，或一開始分班時就註定了他們比別班學生活躍。
第一節課是語文課，接著上一堂課的內容，梅老師站在講台上念著：「天幕上，群星閃閃爍爍，靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面，突然，在大熊星座中，飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶，___，最後化成一個碩大無比的光環，縈繞在北斗星的周圍。同學們，哪個答案是正確的？」
下面齊聲一喊，「A」。
「這道題不難，那麼接下來看下一道題。」
坐在下面的小語卻心思飄忽不定，這早晨發生的事，讓她百思不得其解，她與李莉無冤無仇，為什麼找自己麻煩，這顯然是有意安排過的。雖然沒有把事情鬧開，但有腦子的人都能看出有意針對自己，若是不找到根源，那麻煩事會接踵而來。她左手放在桌子上，手板撐著下巴，憂愁爬上心頭，一開始來到班上，在自我介紹時把夏小語念成莫小語，鬧得全班大笑不已，如今又因這偷盜誤會事件，看來自己在同學眼裡，肯定是一副差勁模樣。
許飛拉了拉小語的衣角：「梅老師看了你好幾次。」
小語轉過頭說了一句：「我在認真聽課。」
「夏小語，請你回答這個問題。」梅子微笑著走過來。
小語站起來，看著試題，理了理思緒，還沒等她開口說答案，耳邊卻傳來一個不大不小的諷刺聲「她肯定不知道。」
隨之梅子喊了一聲，「安靜。」
小語的右手握緊了拳頭，心想：不讓你們看癟了，本姑娘不但說出正確答案，而且把題目解答得一五一十，讓你們瞪大眼睛看看，本姑娘絕不是你們嘲笑的對象。她清了清嗓子：「A項是正確的。
B項中應該去掉新技術，便是正確的。
C項中「常委會」是組織，「召集常委會」可以理解為召集常委會的成員，而「統一安排」與「會議中應注意的問題」是謂語和賓語搭配不當，問題不能安排，可以是「提出」或「指出」。
D項，在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。「既無法演奏，也無法演唱」是錯誤的，病句的錯誤一般分為少主語、詞語搭配不當、語序顛倒、前後矛盾、成分殘缺等幾種分類。此句中的錯誤明顯是少主語，是誰（是古代還是現代）既無法演奏，也無法演唱，因此可以改為：在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，我們（當今）既無法演奏，也無法演唱。」
如此詳細的答案可把在場的同學給愣住了，尤其將認為她回答不上來的李莉和章玉當頭一棒，這個看上去傻傻的、醜醜的新同學竟然講得如此好，梅子聽了這答案，樂呵呵地叫她坐下：「夏小語回答真好，你們聽清楚沒？」
許飛在下面對著小語豎起大拇指，等梅子走後，輕聲地誇道：「小語，你真行！早知你在聽課，我就沒必要為你急。」
「我昨晚做了這道題。」
下課鈴聲響了，接下來的課仍是語文課，梅子走到小語的座位邊：「小語，出來下。」
小語跟著梅子老師走到走廊上：「梅老師，我做錯什麼了嗎？」
「不是你做錯什麼事，老師才會叫你出來談話。」梅子停滯了幾秒鐘，「班長劉亮跟我講今早發生的事情，你做的很好，小小年紀竟然如此明事理，能夠有這麼大的心胸，真是了不起。」
「老師，我……」
「來學校是為了好好學習，能夠考上一所理想大學，不管發生什麼事，總會有辦法解決，是不是？有些事情過去了，就不要再花時間去想。我上節課叫你起來回答問題，就提醒你別走神了。」
小語深受感動：「梅老師，謝謝您！」
「往後有什麼難題，都可以來找老師。」
「好，謝謝！」