第七章 悲觀厭世欲輕生
採訪終於結束了，我大汗淋漓地逃離了採訪現場，一路小跑到了教室。
坐下之後開始回想剛才的採訪過程，那些記者不停地問問題，我都不知道怎麼應付了，我總感覺有的問題有古怪，卻想不明白，糊裡糊塗地把該說的不該說的全倒了。
當晚，我就在電視上看到了這段專題採訪「14歲花季少年喝農藥自殺，誰之過？」
主持人先是詳細地介紹了事情的起因，然後就是各色人等的採訪了，我看到了我們校長、副校長、教導主任，還有老班，他們都斷然否認了體罰學生的傳言。
我的身影從電視里出現的時候，我就是一囧，穿的土裡土氣，不停地拽著衣角，看起來唯唯諾諾，猥瑣得不行。但等電視里的我開口說話的時候，我就不囧了，而是憤怒。
我只有短短的幾秒鐘鏡頭，一句話，而這句話是—「是被罰了站。」
他們竟然掐頭去尾地把我的意思來了一個顛倒。怎麼可以這樣？
記者不都是很正義很偉大的么？我突然覺得這個世界不是我原來認識的世界了，變得好陌生。電視里還在播著專題，正在電話採訪我們縣教育局的領導，我沒心思看，只是隱約地聽到那領導說什麼徹查、處理等等官樣話。
我心裡有點堵的慌，就從家裡出來。行走在黑暗裡，我反倒靜下心來。不知不覺，就轉悠到了村口的機井前，我的心裡突然跳出一個念頭：這個世界是如此的骯髒，在這個世界活著是對自己靈魂的褻瀆，不如跳下去算了。
這個想法嚇了我一跳，我不知道我怎麼會有這麼奇怪的念頭，我才十六歲，還有大好的青春，美好的未來，草草的結束自己，是對自己，對父母，歲所有人的不負責任。
我覺得有點不太對勁，匆匆的回到家裡，躺在床~上，腦子裡各種繁雜的想法交織在一起，久久不能入睡。
第二天早上，我惴惴不安地去了學校，好多學生看到我，都指指點點的，但老師沒什麼表示。
一直到了上午，學校來了一個調查組，學校領導，好多老師，都被叫到會議室開會詢問了。郭老闆來了我們班，把我叫到了他的小賣部里。他還是學校的老師、保衛處長，只不過他大多數的精力都用在了這個小賣部上，於是我們也就稱他郭老闆，而不是郭老師。
他遞給我一份報紙「仔細看看，這上面的話是你說的么？」
我接過報紙，是我們市的日報。第一眼就看到了一副照片，那是小丿和我的合影，我家裡也有，只是這上面的我眼睛上打了馬賽克。
報紙的標題是三個很大的裂開的黑體字「誰之過？」副標題是「花季少年喝農藥自殺，現今鄉村教師素質問題值得關注」。
我把報紙認認真真地看了一遍，特別注意裡面採訪我的話。不出我的所料，果然和電視台的說法一樣，也許這才是真實的世界吧，我心裡的痛苦比我頭上的痛苦還要嚴重，也許昨晚的念頭也不是沒有道理。
抬起頭對郭老闆說：「有的是，有的不是。」
他點點頭，問我哪些地方不是我說的，我拿著報紙給他一一指了出來。他沉默好一會兒，最後嘆了口氣：「農村學校沒有話語權哪，好了，我知道，你回去上課吧。」
我正要出去，他突然淡淡地問了我一句：「對了，聽說那天晚上你們去一個古墓里玩了？」我不知道他是怎麼知道的，但我們去古墓的事，也沒背著人，好多同學都知道，於是，我便點點頭。他哦了一聲「以後別去那些烏七八糟的地方了。」就低頭瞅著報紙端詳起來。
又過了一天，有兩個消息傳回學校，有一個我最不願意聽到的：一是小丿還是走了；二是校長、教導主任被免職調往別處，新校長聽說是從別的學校調來的，郭老闆從無名無實的保衛處長搖身一變，成了教導主任，副校長也被記了大過。
對於學校的人事變動，我不關心；但小丿的事卻讓我肝腸寸斷。雖然早就有心裡準備，從這幾天了解到的信息看，他家裡都沒抱多大希望，後事都準備好了，但事實真的發生了，卻又接受不了。我覺得是我害了小丿，雖然說不明白是怎麼害的，但只一想到他死了，我還活著，就自責不已。
今天上午的課都變成了自習，沒老師來，我就趴在課桌上發愣。第三節課的時候，窗戶邊的同學突然一陣地驚呼，而後同學們都圍在窗戶邊嘰嘰喳喳地議論起來。我本不打算去看發生了什麼，但聽他們提到了小丿，就走到窗戶邊，朝樓下望去。
我們教室左邊的樓下就是學校外面的那個小操場，現在那裡停著一輛卡車，卡車拉著一具沒有上漆的新棺材，車身上扯著一塊白色的橫幅，寫著「無良教師體罰學生，還我兒命來！」，這引來了無數的路人和學校附近住戶的圍觀。
我本來就不好的心情，變得更加糟糕了。
小丿死了，他家人還要這樣？我能理解他們失去兒子的痛苦和悲傷，但是怎麼也不能理解他們現在的行為。
不管為了什麼，小丿已經死了，你們怎麼能讓他就這麼在大廳廣眾之下被圍觀，被議論？班裡的同學還在議論個不停，臉上沒有一點的悲傷，一個我同村同姓的男生甚至在笑，他是故意在笑。我太了解他了，他從小就總是會故意做一些和別人不一樣的事情，為了彰顯他的個性，我小時候以為他就是臭顯擺，後來明白他這是暗示性自卑。
看著這些同學們的表現，我心裡充滿了悲哀，我管不著他們，卻討厭他們，對小丿的家人也一樣。這確實是一個骯髒的世界啊，我打心眼裡感到厭惡。
我不知道學校是怎麼跟小丿家裡交涉的，那輛卡車中午就走了。我以為事情到這裡就結束了，但等到下午放學才知道，小丿又被拉到市政府呆了大半天。
老班被開除了，用教育局的話說，像他這樣的害群之馬不能待在人民教師隊伍里，我有點同情他，卻也只能同情，是他自己選擇活在這個骯髒的世界，就該有被潑髒水的覺悟。聽說教育局的領導也很惱火，被媒體騷擾、被領導警告，最後還損失了一大筆教育經費，都他媽活該。
我的負面情緒已經到了不能自制的程度，我不知道這樣發展下去會怎麼樣？難道是找個沒人的地方，也弄瓶氧化樂果喝了？
我知道這狀態很不對頭，也知道我要是死了，那我的父母也會像小丿的父母那樣，肝腸寸斷，痛不欲生。可我就是控制不住自己，只要一閑下來，就會不停的胡思亂想。
我有點明白過來，可能，也許，我也被那骨頭或者是墓里的東西影響了，是有什麼東西不自然的引導著我，讓我產生輕聲的念頭。小丿的死是不是也是這樣呢？
想到小丿，我的心裡猛的一顫，就是死，也得先弄清楚了再死。
我從家裡的摩托車裡，倒吸出來一塑料瓶汽油，來到那個古墓，想把那兩具屍骨，一把火全燒了，看你還能不能害人？
只是到了地方才發現，那塌陷的古墓已經被重新填上了，也不知道是誰這麼積極。
我更鬱悶了，只能回去。
我想了各種辦法來轉移注意力，走路盡量用跑，上課也努力的聽老師講，但總有開小差的時候啊。
我現在只有盡量的避開，井啊、溝啊的地方，一到那些地方，就會有跳下去的衝動。
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