79.079你的世界

當李航醒來，他躺在被窩裡。李航順勢伸了個懶腰，翻身起床看看自己身處的環境時，一個女人推門而入，她拉開窗帘打開窗，讓晨光灑入卧室。女人溫柔地說道：「航航，該起床啦。今天第一天上學，我們可不能遲到哦。」

李航僵硬地坐在床上，一臉獃滯地看著年輕的女人，她的長相，她的聲音，李航實在太熟悉了。就在李航愣神的片刻，女人湊過來，熟練地在李航臉上吧唧親了一口，然後就要動手脫李航的睡衣。

李航漲紅臉把衣角壓住，「媽！我自己會換衣服！」

「好好好，航航從今天開始就是一年級學生，是個小大人了，你自己換新校服。換好校服了記得刷牙洗臉，媽媽先去去給你準備早餐。」停留在李航印象中將近二十年前的姜女士，面帶笑容又親了口李航的另一邊臉頰。

等姜女士離開之後，李航長舒一口氣，他不太自在地摸了摸被親過的地方，一邊起床換上校服，一邊點開願望系統給他的留言。

【宿主，這個世界是以求助者的記憶為基礎演變生成的世界，和現實世界架構基本一致。宿主將會在一星期內遇到任務對象，任務內容將在見到任務對象時生成，請宿主按照任務要求完成任務。

鑒於宿主暢遊幻想世界累計時間已達到一定時長，為了確保宿主對自我的認知，系統給宿主安排的身份與現實世界一致，希望宿主在完成任務的同時，順便調整心態。

愛你的願望系統留筆，么么噠。】

李航挺贊同願望系統讓他回歸自我角色的決定，但是身為第一天上學的一年級小學生，日常生活完全在老師和家長的監督之下，他如何才能抽身去完成任務。李航覺得，八成是願望系統又掉鏈子，不小心把他說縮水縮過頭了。

不管李航有多苦惱，他也逃不掉回爐重鑄上小學的命運。

李航洗漱的時候，看著鏡中穿著小學校服的自己，莫名地有一種羞恥PLAY的感覺。內心受到創傷的李航，在姜女士再三的催促下，終於磨磨蹭蹭地離開了卧室。

年輕的媽媽，年輕的爸爸，年輕的奶奶，年輕的爺爺，年輕的太奶奶和太爺爺，久違的親人們圍著飯桌朝李航看過來。李航有些恍然，看著久別重逢的畫面，他覺得有點想家了。

太爺爺用一種懷念的表情打量李航，「小航從今天開始就要上學啦，努力活下去吧。」

爺爺也跟著感慨道：「小學是最開始的戰場，這場仗不好打啊。小航要加油哦！」

連向來沉默寡言的爸爸都開口了，他淡定的說道：「沒關係的，我今天不是很忙，要是老師讓請家長的話，就給我打電話吧。小航還記得爸爸的電話號碼嗎？」

李航滿頭黑線頭地再次回顧了一遍李家男人風格奔放的叮囑。雖然大家的經歷相似，但是互相傷害真的好嗎？就在李航默默吐槽的時候，以太奶奶為首的女人們幫李航把那群不靠譜的長輩們教訓了一遍。

李航吃完早餐之後，很自覺的把碗筷收拾好端進廚房，對他來說這是再尋常不過的舉動，然而在姜女士的眼裡，就成了另外一個意思。自家有些粗心的兒子今天居然在起床的時候，把被子疊了，睡衣也放到洗衣籃，洗漱后也把洗手台整理得非常乾淨，現在還懂得要收拾碗筷，六歲的孩子在不需要別人提醒的情況下，能把晨起后該做的事全部有條理的完成，他一定是對上學感到非常緊張。

姜女士把擔憂都掩埋在眼底，她微笑的看著背起書包的李航。

「咱們家航航真可愛，走吧，媽媽送你上學去！」

李航的小學離家不遠，步行十五分鐘就能到，牽著姜女士的手走在路上時，李航觀察了一下周圍的環境和人們，幾乎人手一台觸屏手機的畫風，絕對不是他上小學時候的年代。李航正猜想著，喬以杉會以什麼方式出現在他的面前，卻突然聽見姜女士嘆了一口氣。

李航握緊姜女士的手，以五短身材仰望姜女士，「媽媽有哪裡不舒服嗎？」

姜女士停下腳步，她摸了摸李航的腦袋，忍不住又嘆了一口氣，「航航，要不我們過一年再上學吧，小學的內容媽媽也可以在家教你啊。」

李航對小學的記憶有些模糊，再加上現在滿腦子都是喬以衫，經過姜女士的提醒，他這才想起來，因為眼神太兇惡容易來事，李家自來就有不上幼兒園學前班的傳統，都是直接從一年級才開始上學。小學一年級的生活是李家每個男孩的一次人生轉折的洗禮。而對於當時內心十分嚮往著集體生活的李航來說，小學的經歷並不是那麼愉快。

李航對姜女士露出一個笑容，決定坑爹一把，「可是爸爸說他就是在小學一年級的時候遇到媽媽的，我也在學校給媽媽找一個兒媳婦回來好不好？」

滿面愁容的姜女士被李航的話逗笑了，「什麼兒媳婦不兒媳婦的，別聽你爸胡說。」

不上學的話題就這麼被掀了過去，姜女士把李航送到學校之後，一步三回頭的離開了。

李航的小學還是他記憶中的那所學校，他還是在一（1）班，甚至還能從一堆小蘿蔔頭中認出幾個印象比較深刻的小學同學。蒙上灰塵的記憶，漸漸復甦。

小孩子們不懂得掩飾自己的情緒，面對李航兇惡的眼神，他們的表現甚至比幻想世界的人們還要誇張。在李航的記憶中，他上小學的第一天，興奮地想結交好多好多的朋友，表現得格外活躍，卻沒料到把小蘿蔔頭嚇哭了，哭泣是會傳染的，結果那一天，一（1）班的小蘿蔔頭們全都哭得稀里嘩啦天昏地暗，成為李航人生中首個收割成就。

後來，所有小蘿蔔頭們都不約而同的排斥李航，直白地說「我絕對不和李航玩」，「才不要和那個惡鬼玩」，「壞人走開，不準靠近我們」之類的話，在李航的內心造成不小的創傷和陰影。

如今李航重新拾起小學時期的黑歷史，雖然無法完全釋懷，卻不會惡趣味地嚇小蘿蔔頭們。李航一到教室，在教室的最後方的角落裡找個位置落座，遠離嘰嘰喳喳的小蘿蔔頭們。

李航幾乎不和班上的小蘿蔔頭們說話，並盡量減少和別人對視。李航刻意維持低調的時候，小蘿蔔頭們也都默契地不去招惹他，但李航在班上的存在感卻是實打實的，短短的一星期內，李航成為一（1）班沒人敢惹的邊緣人物。

對李航的戰績，李家男人們評價如下。

當初一上學就成為全班公敵的太爺爺，氣得吹鬍子瞪眼，「這TMD真的科學嗎？」

爺爺：「簡直太不科學了，爺爺當初機智地剪了個鍋蓋頭髮型，特地把劉海留長擋住眼睛，但還是在上小學的第一天成為全校皆知的風雲人物。小航到底是怎麼做到低調的？」

當初想要效仿爺爺留鍋蓋頭，卻擁有劉海擋眼就會自然斷髮事故體質，結果上小學第一天就開始跟高年級打架的爸爸：「……」

本來嘛，李航上小學第一天就嚇哭全班同學加上班主任，這個成績在李家四代中排名最末的。如今李航卻以風平浪靜上學一星期的金光閃閃的超級成就，一躍成為了四代人中的第一名。李航假裝忘記自己以年齡差的優勢把小蘿蔔頭治得服服帖帖的事，莫名總覺得有點小驕傲。

維持較為安穩的小學生活，對李航來說並不是那麼困難，但讓他非常發愁的是，願望系統提示的一星期期限馬上就要結束了，喬以衫卻遲遲沒有出現。而且李航也查證過了，這個世界也沒有一個叫做喬以衫的大明星。喬以衫到底去哪了呢？

總不會是……李航有種不太好的預感。

小學開學的第二個星期一，一（1）班的小蘿蔔頭們的情緒都比較高漲，因為老師說他們馬上又要增加一個小夥伴了。升旗儀式結束之後的第一節課，班主任領著一個長相精緻如同洋娃娃一般的小蘿蔔頭走進教室，她微笑著說道：「這是喬以衫同學，因為一些意外而推遲上學，同學們要和喬以衫好好相處哦。」

在小蘿蔔頭們整齊的應好聲中，坐在最角落的位置正好在喝水的李航，不小心噗地一聲把水給噴了出來。不好的預感應驗，原來願望系統沒有在李航的年齡上出錯，他變成小蘿蔔頭，完全是因為他的任務對象喬以衫也變成小蘿蔔頭了！

作為未來的大明星，喬以衫顏值從小很高，柔軟的黑髮如墨，皮膚白皙賽雪，微微嬰兒肥的臉上五官精緻漂亮，哪怕在審美觀尚未明晰的小蘿蔔頭們心中，喬以衫也長得非常非常漂亮，和凶神惡煞的李航簡直就是兩個極端，什麼天使和惡魔的羞恥形容都冒出來了。

小孩子通常都不擅長掩藏情緒。

李航光是看著小蘿蔔頭坐得直挺的背影和側臉，就能把他們內心的想法猜測得八.九不離十。李航按捺下嘴角的抽搐，把注意力放在喬以衫的身上。

喬以衫給李航的感覺有些奇怪，喬以杉明明受到全班小蘿蔔頭們強烈的追捧，既沒有半點驕傲或者高興的情緒，也沒有對小蘿蔔頭們直白的喜歡感到厭惡，他冷靜的就像是一個成年的靈魂塞進小蘿蔔頭的身體里。

然而，李航敢斷定，喬以衫的情況和他是不一樣的。

喬以杉的狀況已經差到需要向他求助的地步，成人的靈魂孩童的身體，這種錯亂的套娃組合根本不利於喬以杉整理對自我的認知。如今任務對象見到了，任務內容卻遲遲沒有發下來，謹慎起見，李航決定暫時先觀察一下。

喬以衫被安排在前三排靠窗的位置，和他們的新選出來的班長同桌。那個位置正好在李航斜對面，非常方便李航觀察。

上課的時候，李航總是若有似無地把視線落到喬以衫身上。

老師站在講台上，視野寬闊，把小蘿蔔頭們的表現盡收眼底，在課上偷看喬以杉的小蘿蔔頭不少，李航也被歸類為這些小蘿蔔頭中的一個，老師對這些不務正業的小蘿蔔頭睜一隻眼閉一隻眼，繼續講課，不過對於李航這個不合群的學生，她倒是有一個不錯的想法。

老師在心裡打著算盤的時候，李航也有不小的收穫，他驚奇地發現，喬以杉居然在很認真地聽課，並一筆一劃地跟著老師書寫，喬以杉書寫得很慢，絕對是初學者的架勢。接下來的無論數學課也好，音樂課也好，自然課也好，喬以杉都規規矩矩地坐著認真聽課，完全是好學生中的好學生，標準的楷模。

下課的時候，雖然喬以杉和李航一樣不愛開口說話，但是他的長相加分，他手腕上帥氣的手錶，時髦的卡通書包，多功能的三層筆盒，以及他從書包里掏出來各種好玩的好吃的，讓喬以杉一躍成為小蘿蔔頭們的中心人物。

喬以杉的身邊總是圍著一堆小蘿蔔頭，和李航身邊的真空地帶形成鮮明的對比。

就連笨蛋都能看出來的區別，喬以杉怎麼可能沒有察覺，他指著李航的方向，直白地對身邊的班長問道：「為什麼沒有人和他玩？」

李航：「…………」

喬以杉同學，你的這個問題，真的非常有小學生一年級的水平。

不懂得看氣氛的人，絕對不止喬以杉，李航印象中的負分突破天際的一個口無遮攔的小蘿蔔，以全班人都能聽得到的大嗓門回答了喬以杉的問題，「他長得太嚇人，沒人願意和他玩。喬以杉你別靠近他，會嚇哭的，真的，他的眼睛長得特別特別嚇人了！就像是一隻超級無敵可怕的大鬼！」

小蘿蔔頭的形容詞很匱乏，但足以清晰地表達他對李航的看法。

喬以杉卻沒有被小蘿蔔頭的話嚇退，他低頭認真的思考一會，「真的有那麼可怕嗎？」

不等小蘿蔔頭作出回答，李航離開座位，沿著桌椅之劍的過道朝喬以杉的方向走來，他經過的地方，小蘿蔔頭們都非常自覺地跳開給李航讓位，就只有剛才那個大嘴巴的小蘿蔔頭，倔強地站在原地，即使雙腿顫抖也不肯離開。李航雙眼鎖定大嘴巴的小蘿蔔頭，朝他露出一個笑容，小蘿蔔頭哇地哭出聲來，朝老師辦公室的方向跑去，「我要去告訴老師，李航欺負我！」

有大嘴巴小蘿蔔頭的前車之鑒，沒人再敢說李航的壞話，大家如同潮水退潮般默默散去，就連坐在喬以杉身邊的班長也悄悄地挪挪屁股，離開了自己的位置。在李航和喬以杉之間，再沒有任何阻礙。

此時李航幾乎能肯定，眼前的喬以杉不是成年靈魂孩童身體的套娃組合，而是疑似回檔到小學生的喬以杉，不然根本說不通他身上種種稚嫩的表現。李航目送小蘿蔔頭哭泣跑開，才慢慢轉過頭來，把視線落到坐在座位上的喬以杉，兩人的視線碰個正著。

李航腦海里一遍遍回放著喬以杉對他的表白。喬以杉說，我喜歡你的眼神。可是喬以杉從未說過為什麼喜歡他，李航看著五短身材的喬以杉，反問了喬以杉剛才的疑問：「那你覺得我的眼睛可怕嗎？」

遲來的任務說明突然冒出。

【請讓任務對象喬以杉重新認知李航，並明白李航在他心中的意義。目前認知度10%。】

李航：「……」