98.第98章 競爭對手

葉傲晴轉動眼球，將在場的參賽選手的立體裁剪作品一個個的看了過來，發現還有一些比較不錯的立體裁剪作品。

比如，現場唯一一個男同學的立體作品，就充滿了想象力。

男同學似乎將白坯布當成了紙，直接摺紙的方式來製作立體裁剪作品。

男同學應該先將白坯布剪成大大小小的不同正方形，然後拿到縫紉機旁邊的熨燙台那裡，用熨斗粘貼上粘合襯，增加白坯布的厚度和挺括感，使得面料變得硬挺，然後就直接將面料當成紙去折各種不同的摺紙，最後在人台上直接做了一條打底包身連衣裙，將所有的紙好的圖形按照一定的規律固定在底裙上。

葉傲晴細細的看了下摺紙的圖案，有常見的圖形，也有一些不常見的圖形，如天鵝、帆船、星星、玫瑰花、恐龍、大象、魚……

這不像是服裝設計，反而更像是一個摺紙展覽。

所以即使這個作品充滿了童趣，但是葉傲晴卻並真正看好這個作品，設計沒有突出的主題，眾多的摺紙雖然立體效果很不錯，但是卻顯得有些雜亂。

有些東西不是元素越多越好的，只要將一個好的點做到極致，那同樣也會十分的出色。

所以如果男同學不選擇如此多的元素，而是選擇一個摺紙圖案，然後將整體衣服做成一個摺紙，比如說他們最為熟悉的天鵝摺紙圖案，同樣緊身連衣裙打底，然後用大塊的面料將天鵝的各個部分分別折出來，不過在折的時候，要根據實際情況做一些調整，也可以一邊做一邊折。

然後，先將天鵝的脖頸從腰部一直延伸到胸部，將天鵝的頭部直接連接上去放在肩膀一邊，當成頸部裝飾，然後將天鵝的大翅膀和尾巴縫合在腰身以下的臀部位置，成為一個誇張的裙子造型，最後再空白的地方稍微點綴幾個同款的摺紙圖案，就可以做出一款主題十分明確的立體裁剪作品了。

不過葉傲晴想到在場的就只是真正的高中生，所以能做到現在這樣的水平已經很不錯了。

就比如，男同學旁邊的那個女孩的立體裁裁剪作品，選擇的是誇張造型，這個女孩將衣服的胸部和下擺收緊，中間用了大面積的白坯布做褶皺效果，這使得衣服遠遠看上去就好像一個圓形的燈籠。雖然這樣誇張的造型在造型上十分突出，但是可惜設計感不強，畢竟沒有人會喜歡穿一個如此臃腫的燈籠出門的。

再比如另一邊的參賽選手做得就是市面上十分常見的長款連衣裙，雖然在衣服上點綴了大朵的布花做裝飾，也做得十分的認真，但是再設計創意這一點上就已經輸了。

只是當葉傲晴的視線看向場中央的立體裁剪作品的時候，眼色不由得變得凝重了幾分。

因為那是她在現場看到的最為讓人眼前一亮的作品。

同時，那也將會是原主設計的這款美人魚連衣裙作品最為強力的競爭對手。

……