3.上幼兒園

林田居住的L市，只是一個小城。這家幼兒園離她家最近，只要十分鐘就可以走到。全名「L市第一幼兒園」，和林興安工作的學校「L市一中」，只相隔半條街。她幼兒園的日子，也過的十分歡快。

第一天進入幼兒園的林田，還和鏡子里的小女孩依依惜別，在上面留下不少口水印。被爸爸帶到幼兒園后，就乖乖的坐在座位上，不哭不鬧。老師都感嘆，真好帶，比那些因為父母離開哭的撕心裂肺哄都哄不住只能再讓家長帶走的孩子好多了。

事實上林田看著爸爸遠去的背影，心裡有一種被拋棄的感覺。在這個時候，她就想到了小夥伴，想著自己離開的時候，小夥伴也是這種感覺。說不定還會和坐在她身邊已經花了臉的小女孩一樣，因為父母走的義無反顧，老師打完電話就去哄下一個，沒人管從大聲哭泣到小聲抽噎。

滿心小夥伴的林田，自然不會上去試著哄孩子。她看著周圍和她差不多大的小朋友，繼續懷念小夥伴。小夥伴和他們都不一樣，她還是想和小夥伴在一起。就這樣，林田把媽媽告訴她的，要去多多交朋友的話拋在了腦後。她坐的位置只要撐著腦袋，就剛好可以看到窗外的景色。她就那麼直勾勾的看著外面，其實思緒早已跑到小夥伴身上去了。

吃午飯睡午覺的時候，哭鬧聲和老師的輕言細語都沒有停。而林田則是邊吃邊想小夥伴吃飯了嗎？小夥伴是不是也在午睡？

到了下午，老師讓每個孩子都相互認識，說說名字、喜歡什麼、爸爸媽媽是幹什麼的。林田也被大家的氣氛所感染，和她們一起玩起來。

當林興安來接她的時候，就看到了一群小朋友中自豪的說著「我爸爸是老師」的女兒。覺得女兒果然變了點，原本在家的時候就是看書讀書，玩具也玩的少。現在有了同齡人的陪伴，變得開朗活潑了很多。不得不感嘆還是有同齡人好，要不是女兒太小，他早就把女兒送到幼兒園了，而不是放到家裡，孤伶伶的一個人。

第二天、第三天，林田越來越期待去幼兒園，雖然她每天早上都會和小夥伴告別，每天晚上一回家就會坐在鏡子前，吃完晚飯就把卧室門關上和小夥伴談論今天的事情。但是小夥伴在她的心裡沒有最初那麼重要了。她很少在幼兒園想到小夥伴了，因為她又有了新夥伴。

鏡子里的女孩其實很不好受，她覺得自己沒有以前那麼快樂了。她每天聽著不同的人名出現在林田的嘴裡。她們和林田一起玩樂，一起歡笑，但那些人裡面沒有她。

至今，只有林田一個人知道她。恐怕林田知道的也不是她，因為她連一個名字都沒有。她想獲得一個身體，能夠陪著林田一起去幼兒園，一起讀書寫字，而不是在這裡聽著林田說。

但林田沒有發現小夥伴的異常，還是重複著每天的生活。

不久之後，班裡一個叫做王蘭的小姑娘，學會了寫自己的名字。雖然不是什麼大事，但這足夠向班裡的人炫耀。也讓她成為班裡的焦點。原本林田是班裡認識字最多的人，知道的東西最多的人，一直都是班裡的核心。大家都會圍著她轉，而不是別人。但是現在變成王蘭了，林田則不滿意自己的待遇。

等到林興安來接女兒的時候，林田就纏著爸爸，要學習如何寫自己的名字。而且不只是自己的名字，她還想知道班裡其他人的名字怎麼寫，這樣明天去班裡，就可以給他們看了。那樣她就不比別人差了。林興安當然滿足女兒這個要求。

那天晚上，林田很晚才回到自己的卧室，她為了寫好自己的名字，練習了一晚上。尤其是為了把名字寫的和書上差不多，她對著爸爸的字一遍一遍的描。而且還要學習寫其他人的名字，有幾個特別複雜的字她不會，但是其他的她也學會了。她邊想著明天如何對班裡的小朋友說，邊躺倒床上，準備睡覺。

一轉頭，林田就看到放在床尾的鏡子，這才想起來，今天都沒有看小夥伴怎麼樣。她跑下床，開了燈，不好意思的看著小夥伴，磕磕巴巴的解釋著自己為什麼沒來看她。

鏡子里的女孩知道現在已經很晚了，看著在她面前滿臉歉意的林田，想了想提出了一個要求。

「能用臉碰碰我嗎？」

林田不明白小夥伴為什麼這麼說，她把臉貼到鏡子上，眼睛對著眼睛，鼻子對著鼻子，嘴巴對著嘴巴。接觸到冰涼后，她很快把臉移開了。看著小夥伴，問道：「還要嗎？」

鏡子里的女孩搖搖頭，笑著對林田說：「這麼晚了，你要早點睡覺。」

林田點點頭，關燈睡覺。鏡子里的小女孩也隨著林田的動作躺下。在黑夜中，鏡子照出了林田的睡顏，鏡子里的女孩想著剛剛林田觸碰的地方，額頭、鼻子、臉頰，最後是嘴唇。

那樣溫暖的感覺，好想再來一次。

第二天，學會了寫自己名字的林田，面對著就是十來個都會寫名字的小朋友。但是憑藉著爸爸教過的其他的十幾個漢字，林田保住了中心人物的地位。尤其是林田還會寫其他人的名字，這讓很多小朋友都圍著她，想讓她教教自己。

老師看到大部分孩子都會寫自己的名字，覺得也是教的時候了。就發了白紙和筆，讓小朋友練習自己的名字，也可以和別人交換名字。甚至出了「比比誰搜集到的名字最多」的遊戲。

還有幾個玩的好的小朋友用圓圈把名字圈起來，代表是好朋友。看到這些名字，林田才想起來她還沒有問過小夥伴的名字。她拒絕了其他想要和她名字圈在一起的人，她想把自己的名字和小夥伴的圈起來，而不是別的人。她的紙上只寫了全班二十多個人的名字，沒有一個圈圈。

等到回到家，林田快速的跑回房間，找到一張白紙，拿出爸爸買的鉛筆。對著小夥伴問到：「你叫什麼名字呢？」

「我沒有名字。」鏡子里的女孩悶悶不樂的說道。雖然今天林田這麼早來看她很好，但是她還是有點不高興。林田不但有了新的小夥伴，還知道了她們的名字。她偷偷摸摸的看著林田放在手邊的紙，上面歪歪扭扭有好多名字。自己只有林田一個人，但是林田還有其他人。在林田心中他們越來越重要，會不會有一天，她就被遺忘呢？她不想消失，她想一直存在，她想和林田在一起。但是林田不是屬於她一個人的，她有父母還有其他的夥伴。

「那叫你什麼好呢？」林田看出來小夥伴的沉默，但她覺得這也不是什麼大事，沒有名字就自己起一個，多好！

鏡子里的女孩沒有回話，她還在想她和林田的事情。有一個名字會不會好一點。可是她曾經說過不要告訴任何人她的存在，有一個名字有什麼用呢，還是沒人知道她。或許有一個名字可以更方便林田記住她？

林田思考了好久，看著和自己一模一樣的人，實在不知道叫什麼比較好。她從書架上抽出一本字典，放到小夥伴的面前。「要不翻到哪頁你就叫哪個？我實在想不起來名字了，我也不怎麼會取名字。」

鏡子里的女孩點了點頭，「你翻。」林田一頁一頁的翻著字典，邊翻邊問小夥伴，用哪幾個字比較好。小女孩看著眼前的字典，上面的字她都不想用，她也不想自己取名字。

外面傳來媽媽開飯的聲音，林田讓小夥伴慢慢想，自己跑出去吃飯了。鏡子里的小女孩看著林田離開，一點一點消失，當鏡子再也無法印出林田的影像的時候，她就失去了意識。「不能長時間存在的自己，只有林田才能存在的自己，要一個名字有什麼用呢？」這種悲觀的思想纏繞著她，直到林田再次回來。

林田一吃完飯，就立馬跑回房間關上門。她還不知道小夥伴想了什麼名字呢。

呂薇看著丈夫，擔憂的說道：「田田怎麼了，每次吃完飯就跑回房間，還關著門。」

林興安邊吃邊回道：「女兒也長大了，有自己的小秘密了，你就不要管那麼多，隨她去吧。只要她快快樂樂的就好。」

呂薇還是有些擔心，想到丈夫是老師，教育孩子方面他沒問題，就放下心來繼續吃飯。看田田這樣，應該是幼兒園有什麼活動吧。

林田回到卧室后，急切看著小夥伴，問道：「你選好了嗎？」

鏡子里的小女孩突然有了一個想法。「在紙上寫你的名字。」看到林田寫下的名字，雖然順序是從右往左，但是寫完了就可以從左往右的讀了。她讓林田把名字正對著她，讓林田讀紙上的字。

林田看著鏡子里的紙，從左往右開始讀「田、林」。鏡子里的女孩點了點頭，對林田說：「就叫我田林。」自己的存在是因為林田，自己的名字也來自與她，和林田綁的越緊，她們就不會分開了吧。

「田林？」林田不知道把自己的名字倒過來好不好，她又讀了幾遍這個名字。感覺越念越順，點了點頭。「就這個好啦！」

林田開心的在「林田」下面寫下了「田林」的名字。畫了一個圈，把兩個名字圈了起來。「這代表著我們是好朋友，是我跟班裡的人學的呢。班裡人還想和我圈起來，我都沒答應。」

田林看著林田這樣，想到她拒絕了別人，只為了和自己的名字圈起來，露出了一個笑容。「林田只能把我們倆的名字圈起來，其他人的不行哦！」

林田點點頭，「好的，沒有其他人，只有田林。」

這句話讓田林很是高興。「也不能告訴其他人我的存在。只有你能知道我。」田林不想讓別人知道她，也不敢讓別人發現她。如果被別人發現，她就不能待在這裡了。

林田點點頭，答應了田林。從此，她把這當作兩個人的秘密，埋在心底，再不對任何人說。