第002章 一對紅
這小妞太有個性了!
在沈樂重生前的記憶中,他跟班上這個很有個性的漂亮的小女生幾乎沒什麼交集,甚至在他的記憶中,只是有絲模糊的印象。
但重生后,命運似乎發生了點小變化,他跟她的接觸多了起來。
這不,班主任指定葉萌這個優等生來幫助沈樂這個落後生提高,結成「一對紅」。
當然,幫助提高只是說詞,專門來監督沈樂這個憊懶貨才是真的。
原本,沈樂對班主任安排的這個「一對紅」還挺滿意的,畢竟是個小美女,年齡小是小了點,但瞧著養眼。
不過時間一長,沈樂就不樂意了。
這「一對紅」很有責任心,三天兩頭的要來督促沈樂一下,她的話不多,屬於那種很安靜的女孩兒,但不知道為什麼?卻給沈樂一種無形的壓力,特別是面對她那清澈、純凈的大眼睛時,令人不忍褻瀆……
想想真是冤孽啊!
遠遠的瞧著教室門口那抹靚麗的身影,沈樂心裡很有點怨念。
在她安靜的注視下,翻圍牆溜人是不成了,沈樂只好老老實實的朝教室走去。
進入教室,發現屬於自己特殊位置多了張空椅子,課桌上,還放了幾本嶄新的作業本,課本上,以及一支鋼筆。
此刻,隨著沈樂一起進教室葉萌走到那張空椅子旁邊,跟著靜靜的瞧著他,似乎在等他先入座。
真是受不了她的眼神!
沈樂心有怨念,故意把椅子拖的咣當作響,重重的坐了上去。
瞧他忿忿然的表情,葉萌唇角浮現出一絲淺笑,輕輕的坐在了他的旁邊。跟著,她從放在桌下抽屜的書包里拿出一本地理書,坐在旁邊那靜靜的翻看著。
得!這小妞都守在家門口了。
沈樂長嘆一口氣,滿心不情願的瞧著課桌上整齊摞著的幾個作業本。
呃,都有些什麼題?
時間長了,沈樂早把老師留下的作業題目忘得一乾二淨。
沈樂忍不住向坐在身旁的葉萌瞟去。
距離有點近,從側面瞧她,能清晰瞧到她那微微上翹的細密睫毛,粉腮似雪,柔唇輕抿,白皙、就如天鵝般的脖頸勾勒出一條優美的曲線,美得炫目。
此刻,手捧書本的她,神情安寧、專註,構成一幅靜謐、美麗的畫卷,令人不忍去打攪,去破壞。
微微猶豫了一下,沈樂還是決定破壞掉這抹靚麗的風景線。
「喂,那誰……」
不理我?
「小葉……」
「小萌……」
還是不理?
夠拽!
沈樂伸出手,輕輕的朝她那白皙的胳膊上輕輕戳了戳。
指尖傳來一抹溫潤的細膩,沈樂心裡不由感嘆,真是嫩哪。
呃,有反應了!
只見葉萌那長長微翹的睫毛微微顫了顫,抬眼瞧向了他。
她沒開口說話,眼神一如既往的清澈,只是她那好看的黛眉微微蹙著,似乎在向他表達內心的不滿。
又被她的眼神打敗了!
沈樂心裡一陣沮喪。
「葉萌同學…….」沈樂喚了個正經的稱呼,也努力讓自己的表情很正經。
「那個……作業都……都有些什麼題?」
葉萌瞧了他一眼,伸出縴手,翻開放在沈樂面前那摞最面上的新作業本。
娟秀的字體頓時映入沈樂眼帘,密密麻麻的,全是列好的作業題目,晃得沈樂眼裡一陣發花。
倒塌!這麼多?
此刻,葉萌還有意無意的瞧了他一眼,大眼睛忽閃忽閃的,似乎在嗔怪他不知道自己翻開作業本看。
沈樂哪裡還注意得到她那略帶嗔怪的眼神,光顧著頭疼去了!
正頭疼著,這時,前排傳來幾聲竊笑聲。
沈樂抬眼瞧去,只見前排有好些同學正頻頻回頭,有男有女,其中幾個竊笑出聲的男生正沖著他擠眉弄眼的,一臉的幸災樂禍。
真是幼稚!
沈樂心裡清楚,丫幾個幸災樂禍是假,想引起身旁這個漂亮小女生的注意才是真。
別看這些小屁孩雖然還是小學五年級的小學生,但一個個的偏早熟,沒事湊一塊兒扯淡時,最多的話題就是班裡的哪個女生誰長得最乖?誰最牙尖?誰又最叉巴?抑或相互套問對方最喜歡的女生是誰?
像葉萌這種美麗、溫婉,瞧著很是賞心悅目的女生,不少班裡、包括外年級的男生就很喜歡她。
只不過,這些男生們心裡雖然喜歡,表面上卻偏偏要表現出矜持、不屑的小樣,似乎只有這樣,才能顯示出自己在女生面前倍兒有面子。
就拿沈樂跟葉萌來說,自從兩人被班主任指定成結對的「一對紅」時,沈樂這個落後生就引起班裡很多男生的鄙視,其中一些男生有事沒事的就要打趣他一番,起起鬨什麼的。
但沈樂知道,丫幾個純粹是嫉妒!
要知道,沈樂也曾經歷過年少時期,那時的他,也曾在女生面前裝過酷、也曾在表面上跟女生唱反調,豈能不知道這些小屁孩的心理?
當然,那時的沈樂也不是什麼好鳥,經常干一些惡趣味的事來引起女生的注意。
什麼把坐前面女生的長發悄悄栓在椅子上,把鋼筆尖放在課桌前對著女生的後背,或是扔條毛毛蟲在女生的文具盒裡等等……
總之,能引起女生尖叫、嬌嗔怒罵的壞事,他一樣沒少干。
說起來,還是心態年齡不在一個檔次啊。
自從有著成年人思維的沈樂重生到這個幼稚的年少時期,直到現在似乎還沒適應過來,就跟沒倒回時差一般,成天光顧著鬱悶去了,哪還有什麼心情招三惹四。
這不,此刻這個美得冒泡的MM就在身旁監督著……
有葉萌這個小美女盯著,沈樂磨蹭了好一陣子,不得不靜下心開始來做作業。
對他來說,小學五年級的作業純屬小兒科,要不他太懶,哪會累積一個星期之多的作業,到頭來害人還己。
刷刷刷,沈樂埋頭苦幹,筆走龍蛇,幾乎不帶停頓。
沒用多長時間,累積了一個星期的數學作業就搞定了。
順手把做好的作業扔到葉萌桌面前,接著乾地理。
葉萌翻開他做好的數學作業,認真的檢查著,一頁一頁的翻下去,令她驚異的是,她竟然沒有檢查出一道錯題。
葉萌忍不住瞧了他一眼。
對於沈樂的表現,她心裡一直有點弄不明白,這個沈樂同學平時不愛學習,也不認真聽講,平時做個作業還要找人代筆,這人怎麼那麼懶呢?
做作業很難么?
可是,他明明能把作業完成得很好的呀?
他為什麼要這樣?為什麼自己每次讓他交作業,他都要推三阻四呢?
他為什麼就不能聽老師的話,認真學習呢?
葉萌回想起老師安排自己跟他結成「一對紅」的時候,她內心是很抵觸的。
在她眼裡,這個沈樂同學上課時間不是睡覺,就是發獃,更惡劣的是,還經常逃學。
像他這種落後生,她心裡一點都不願意理他,甚至連瞧都不願意瞧他一眼。
而且,他好像很不合群,即便是課間休息時間,一個人到了操場,跟個游神似的四處溜達,時不時還望著天空,長吁短嘆的,給人一種神經兮兮的感覺。
他看上去真的好頹廢。
葉萌想起第一次跟他接觸的時候,還有些擔心這個落後的學生影響自己的學習。
但跟這個眼裡的落後生接觸后,她發現,這個沈樂同學並不是想象的那麼糟糕。
真要認真找他的缺點,這個沈樂同學就是太懶了一點,我行我素了一點,好像又找不出什麼大毛病來。
哦,他還不大理人。
葉萌一想到這裡,心裡泛起一絲怨念,每次都是自己主動向他催要作業,不是躲著自己,就是胡言亂語的找借口搪塞自己,很不老實呢……
葉萌忍不住又瞧了他一眼,那雙好看的眼眸里抹過一絲若有若無的笑意。
想想真的好可笑,他每次找的借口都沒成功呢……
「喏,這是地理!」
沈樂頭也不抬的把做完的地理作業扔了到葉萌面前的桌上,接著又拿起一本作業本奮筆疾書。
又做完了?
葉萌微微怔了怔,翻開地理作業本,瞧著作業本上那手漂亮的小楷,幽幽的嘆了口氣。
唉,這個沈樂同學真的好聰明……他為什麼不把自己的聰明放在學習上呢?他只要稍微勤奮點兒,也不會成為落後生呀……
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