九、貶己代批
一位網名叫「火烈鳥」的中學老師,在博客中介紹了自己以自貶法教育學生的故事。
「火烈鳥」講到,有一天,他來到班裡比較早,發現學生張某不經他人同意就把他人的課本、練習冊借給其他班的同學,結合其他同學的反映,「火烈鳥」當即決定對他的這一行為進行教育。
如何進行呢?「火烈鳥」趁那名學生將他人的課本等東西拿出教室之際,來到他的桌前,把那名學生放在課桌上的數學課本、練習冊拿起,然後放到講台上,等鈴聲一響,學生就座時,他宣布上課,並讓全體學生打開課本。
此時,張某發現自己桌上的課本沒有了,便著急起來,東瞅瞅、西望望。「火烈鳥」見狀,連忙叫起張某問他:「張某,你在幹什麼呢?」張某答道:「老師,我的課本不見了,不知被誰拿走了,真是的,也不經我的允許就拿走,太不像話了。」「火烈鳥」藉機誘導他:「你知道拿你課本的人違反了《中學生日常行為規範》中的哪一條嗎?」他沉吟了一會兒道:「違反了『未經允許,不動用他人物品』這一條。」
「火烈鳥」認為批評教育的時機已到,便當著大家的面說:「同學們,對不起,老師今天犯了一個嚴重的錯誤,那就是未經張同學同意,私自拿走了他的課本。這種行為嚴重違反了《中學生日常行為規範》中的有關條文,在此,特向他道歉!對不起。希望同學們不要像老師這樣,再發生未經允許,私自動用他人物品這種事情,更希望有這種不良習慣的同學能徹底改正。同學們能做到嗎?」
雖然「火烈鳥」並未直接批評學生,但收到了很好的效果。從此以後,張某改變了自己的這一行為習慣。