第134章 你的教養呢
秦姝放下筷子,一本正經的說:「食不言寢不語,課本上沒有講過嗎?」
秦思浩鄙視的看向他姐,好像剛才兩人傳音說悄悄話不存在一樣。
張超卻被唬住了,他咽了咽唾沫,乾巴巴的說:「學過,但那是古文……」
秦姝板著臉教育道:「超超,這一點就不對了,既然是古文,就是我們的先輩,都出現在課本里讓我們學習了,證明學校還是希望我們這些祖國的未來繼承前人的優良傳統,努力將自己變得更好更優秀。老師讓你摒棄的是糟粕,你居然連精華都摒棄了,你說你是咋想的。」
張超看到秦姝這嚴肅正經的模樣,直接就信了。
怪不得他學習成績不好,原來是因為太自大不謙虛,他深刻的檢討了下自己,感激的說:「姝姐說的是,我以後一定改正。」
秦思浩咳嗽了兩聲,黑曜石般的眸子里滿是笑意,無聲的道:「這個笨蛋。」
這麼一個笨蛋表哥,秦思浩瞬間不抵觸了,但又開始嫌棄了起來,覺得這樣一個親戚拉低了他和姐姐的平均智商。
秦姝:我也是個笨蛋,求不歸類,總覺得壓力太大啊。
三人聊得十分開心,張超這傻孩子這會兒也沒注意到秦姝已經打破了食不言的教誨,滔滔不絕了。
就在這時,門外傳來秦霞的喊聲:「張超,還去不去學校,都啥時候還閑聊,把飯給明兒吃是不?小小的娃兒,廢話還多的很,想賴在這兒不走了直接出聲。」
張超臉上的笑容頓時沒了,他咬著筷子,第一次覺得有這樣一個母親讓他很難堪。
秦思浩擱下筷子,溫聲說道:「霞姑姑這是在指桑罵槐嗎?」
秦姝拍拍他的腦袋,誇讚道:「浩浩真聰明,這個成語用在這處恰恰好。」
秦思浩:粗線了,她姐的粗神經!!
張超:儘管覺得很難堪,但聽到姝姐說話莫名又很想笑。
秦思浩木著一張臉,說:「姐,超哥,該去學校了。」
秦姝嘿嘿一笑,剛打開門,迎面就撞上了秦霞。
秦姝立馬後退,伸手將張超拉到自己面前擋住了狂風暴雨。
「沒看都幾點了,還藏在房子下蛋嗎?一天都整些啥見不得人的東西,悄悄咩咩的做賊呢。」秦霞張口就訓斥道,雖然張超頂在最前面,但秦霞完全是沖著秦姝姐弟倆去的。
不等秦姝開口,張超就先炸了:「媽,你咋回事,我吃個飯都吃不安省,你叨叨的罵誰呢,嘴也不嫌困。我從學校回來你就沒個好臉色,我和我爸跟你有仇得是。」
秦霞被氣得直哆嗦,丈夫兒子都向著外人不向著她,這也太讓人心寒了。
她看著頂嘴的兒子,再看看坐在另一邊像是完全沒聽到的丈夫,臉色發青:「我看你一個個的都中邪了,秦姝是外人,你卻都向著她,她有我親嗎?」
張兵摔下杯子,冷聲道:「那是你侄女,啥叫外人,我看你才中邪了。」
他側頭對著兒子說道:「帶你姝姐和浩浩去學校。」
張超點點頭,看都不看他媽一眼,拉起秦姝和秦思浩的手就朝外走去。
隱隱約約間,他們還能聽見張兵訓斥秦霞的聲音:「你是不是有病?一天到晚總跟個娃娃過不去,她跟你有仇是不?娃從山上下來就來咱屋這一次,你看看你啥態度……」
張超垂下頭,難受的道:「姝姐,對不起。」
秦姝笑眯眯的說:「我接受你的道歉了。」
說罷,臉色一沉,聲音是前所未有的嚴厲:「誰教給你跟長輩頂嘴的?你的教養呢?學校老師沒有教過你嗎?」
張超愣愣的說:「我媽先不講理的。」
「她是長輩,她再怎麼不講理,你放下身段好好哄著,好好勸著也就是了。在有外人的條件下你還讓她下不來抬,這是你當兒子該做的嗎?她是你媽,不是別人,她對外人再怎麼刻薄,對你是發自內心的疼愛,把你抬舉這麼大,你跟她頂嘴,想什麼呢你。」秦姝沉聲道。
張超沉默許久,這才說道:「姝姐,我知道錯了,後晌放學我就給我媽道歉。」
這一瞬間,之前還稍顯青澀的小孩兒一下子就成熟多了。
看他認錯態度良好,秦姝的臉色這才緩和了下來:「嗯,你能明白最好,你先去學校,我跟浩浩還有話聊。」
張超看了眼秦思浩,轉身快步離開。
「你是不是想問我為何向著秦霞說話?」秦姝看著弟弟欲言又止的模樣,笑著問。
秦思浩點頭:「沒錯,我看秦霞不順眼,見她被兒子擠兌的臉色發青就忍不住解恨,姐,你的所作所為我不懂。」
秦姝嘆息道:「咱爸媽不在家,只能我來教導你了。」
「你看去秦霞不順眼,我也一樣。但那又如何,挑撥他們母子的關係,等超超回過神來,與我們鬧得不可開交?我們是親戚,是同一輩的兄弟姐妹。」
秦姝此時看上去完全沒有以往不著調的模樣,反而靠譜很多:「再說了,作人要有最基本的底線,不擇手段也要有個度,這種挑撥母子關係,釀成人倫慘劇的下作手段不嫌丟份嗎?古語不是還有一句話,殺人不過頭點地,不管是折辱敵人還是折辱親戚,都是最讓人看不起的。」
秦姝的聲音有些深沉:「浩浩,你是個強者,但我希望你能有自己的底線,能堅守自己的原則,別讓自己像是脫韁的野馬,在筆直的光明大道上拐個彎兒就無影無蹤了。」
很認真聽教誨並覺得姐姐變的成熟了的秦思浩聽到最後,臉色陡然一青,他果然還是太年輕了,他姐這種帥不過三秒的人物他為啥還非得抱有希望。
看著他姐走進學校,秦思浩站在校門外良久,最後輕聲喃喃:「原則……和堅守嗎?」
他會努力去做,在所愛的人都平安健康的前提下。
這一天不管是對秦思浩還是張超,都是具有教育意義的一天,他們的三觀以另一種方式重塑了一遍,說不上他們成熟還是沒成熟,但可以肯定的是,他們懂得更多,在人情世故上也更得心應手。