第三章 捧殺
坐在牧雲遠不遠處的眼鏡哥頓時就偷偷地朝著牧雲遠舉了舉大拇指。
那眼神好像是在說,大哥,你流弊,周屠夫你也敢得罪。
而再看站在講台上的周廣元,整張臉,此時已經黑到了極致,也是陰沉到了極致。顯然是沒有想到,牧雲遠竟然會反駁,
回罵過來還讓他無話可說。
而作為一名班主任,周廣元知道,自己這個場子,恐怕當場是不能再找回來了。
否則,顯得自己這個班主任沒有氣量。
周廣元背著手,掃了一圈,彷若無事地咳了一聲后道:「既然新同學大家都認識了,那就繼續自習。大家在一個班級,一定要和睦相處,互幫互助,我也希望牧雲遠同學以後在我們班上可以有所提升。」
「另外,今天早上默寫三日前給你們布置的古文。好了,就這樣。」
聽到前半段,一些人還長長地舒了一口氣。不過周廣元話一說完,瞬間所有人都啊了起來。
肯定,這件事不是簡單地默寫古文這麼簡單啊!
整個教室炸了開。大半的目光,都朝著牧雲遠移了過來。
很明顯,這是在針對啊。
周屠夫!周獨夫!這可是周廣元一貫的外號。
周廣元就是15班的班主任,兼任語文老師,其他人不清楚,難道他們還不清楚嗎?牧雲遠那麼說他,那周屠夫後面能給牧雲遠好果子吃?
特別是周廣元罵人工夫格外厲害,甚至不少人什麼時候被罵都不知道。
緊接著,教室里就完全炸了開。
「遠兄,能夠和周屠夫對罵,你水平不低啊。」
「兄弟?段子手嗎?」
「嘿,兄弟,你是經常逛貼吧的吧?」
「這反應速度,估計現在周屠夫快鬱悶死了。」
「哥們兒,不愧為尖子班下來的人啊,罵人有水平。」
……
「快,快把這話轉到貼吧上去騙回復。」
「騙什麼回復?直接搞成段子啊!」
……
牧雲遠搖頭,只是一句話,那肯定就沒什麼版權可以談了。
不過,牧雲遠卻絲毫不擔心班主任找自己的茬,以他前世的閱曆本事,就算是被退學,對他而言也引不起什麼太大的波動。
之所以還來學校,那是剛來這個世界,父母肯定不會同意自己退學的吧?
那既然他們開心,那就多呆幾天也沒關係的。
牧雲遠自己都沒發現自己的思維,慢慢地開始變了,以前地他,都是在想,晚上吃什麼,什麼自己最喜歡吃?
但現在,牧雲遠可能還會猶豫那麼一小會兒。
「叮鈴鈴!~」
不久。
上課鈴聲響了,剛開始走出去的周廣元,也就是15班的語文老師,抱著一本語文教材,走進了教室裡面。
他神色自如地掃了掃教室,嚴肅地道:「好了,下面開始上課。」
牧雲遠被拉回到現實,朝著那周廣元對看了一眼,只見那周廣元果然是以一副似笑非笑的表情望著自己。
周廣元的目光中,卻是帶出了一絲若有若無的嘲諷之色,心裡暗道:在我的班裡面做學生,還敢讓我出醜?
呵呵,牧雲遠,你可以的。
然後,周廣元繼續道:「李元昊,你上來。默寫一下《歸去來兮辭並序》。」
周廣元這是隨意叫的一個人,頓時,一個坐在人群正中央的一個有些瘦弱的少年,穿著短袖校服,顫顫巍巍地站了起來,抓著耳朵道:「周老師,我還沒準備好,再給我一點時間吧。」
周廣元眉頭一皺:「李元昊,叫你上來就上來,能寫多少寫多少。」
李元昊立馬身子一抖,一臉苦色地就走到了講台前面去,勾著身子,用嘴角咬著筆,一副愁眉苦臉地表情,只是間間斷斷地往紙面上寫了好幾個字。
不到一分鐘,張小寫完了。
周廣元一把抓起一隻粉筆,扔向他,然後不耐煩地道:「下去!抄一百遍!」
「啊?」李元昊一臉愕然,小聲辯解道:「老師,你昨天不是說只有十遍么?」
「我說一百遍就是一百遍,你還有意見?」周廣元狠狠地回瞪了李元昊一眼,立馬就把李元昊嚇得不敢再說話了。
接著,周廣元的雙目在教室里開始巡視,每看向一個人,那人就連忙低下頭去,根本不敢和周廣元對視。
戰戰兢兢,所有人心裡不停地祈禱,不要叫我,不要叫我。
只是一圈眼神,立刻讓下面鴉雀無聲起來。
屠夫之名,可不是吹的。
「何彩!上來,默寫滕王閣序!」周廣元面無表情地叫了一個名字。
呼!
牧雲遠能夠聽到班上一連串地呼氣聲,那是聽到這個名字不是自己后的劫後餘生。
一個女生則是十分緊張地站了起來:「老師我不會!」
「不會也給我上來,少寫一個字,多抄一遍!」周廣元狠狠地說,懲罰可謂是狠辣之極。
「啊?」何彩立馬嚇得臉色有點白,連忙往講台上走,開始悶聲寫了起來。
教室里,沒一個人敢抬頭,何彩寫了差不多快半分鐘,就停了筆,頂著苦瓜臉,顯然按照周廣元所說的規矩,她要抄的遍數,還不少。
也是這時候,牧雲遠的同桌立馬碰了碰牧雲遠說:「兄弟,我叫成馱,別人都叫我馬大。今天這周屠夫,肯定是沖著你來的。」
「等會兒你。」
成馱話都還沒說完。
周廣元一站而起,用手指著講台上何彩默寫出來的歪歪斜斜十多句,板著臉鄭重地道:「就你們這群人這種水平,連一個必背的古詩文都默寫不出來,告訴我,你們怎麼參加明年的高考?」
「死背的東西都不會,你們又有什麼資格不認真?」
「高考!」
「它不是兒戲,它有競爭,它有壓力!」
「不管你家裡是窮是富裕,高考,永遠都是你們人生中的第一關,你們每個人都必須要走好。」
「你們以為自己不會的,別人肯定也不會是吧?你們肯定以為,誰會這些都有毛病,去背這些東西吧!」
「你們既然不懂得你們和別人的差距,那我就讓你們瞧瞧,你們這些人,到底和別人差在哪裡?」
所有人都被周廣元這一聲聲說得愧疚地低下了頭。
周廣元地朝著教室最後面的牧雲遠一指,道:「那個,牧雲遠!你給他們都好好地上上一課。」
「讓他們看看,我們15班的學生和3班的學生之間,究竟有什麼樣的差距。」
「也讓他們明白,什麼是人外有人,天外有天。」
15班的其他人,都是一臉茫然的表情。
誇牧雲遠?
這周廣元的脾氣,怎麼會這麼好?他不是剛罵了你么?
這劇情,貌似有些不對啊?
但是,周廣元立馬又接道:「這樣吧,你就隨便《洛神賦》背一遍吧,寫就不用寫了,正好今天我們就複習這一課。」
「嗡!」瞬間,周廣元這句話如同是一個神轉折一般地,讓教室里的人都恍然大悟了起來。
捧殺!好賤的招式!
果然,這就要好戲開場了。整個教室瞬間就安靜了下來,個個表情古怪起來。
之前周廣元給李元昊和何彩所出的《歸去來兮》和《滕王閣序》,乃是必修課文裡面的必背兩篇賦。
可這《洛神賦》是什麼鬼?
15班的大多數人連這篇課文在哪裡都找不到。
不過,還是有懂的,只見班級最靠前的兩個人,從座位裡面抽出了一本選修課本,然後唰唰地翻到了相應頁面。
《洛神賦》,為漢賦,共計一千零九十三字,詞藻華麗而不浮躁,清新之氣四逸,令人神爽。講究排偶,對仗,音律,語言整飭、凝鍊、生動、優美。不論是取材還是構思,漢賦中無出其右。
最讓世人稱道的是其傳神的描寫刻畫,兼之與比喻、烘托共用,錯綜變化巧妙得宜,給人一種浩而不煩、美而不驚之感,使人感到就如在看一幅絕妙丹青,里中人物有血有肉,而不會使人產生一種虛無之感。
在對洛神的體型、五官、姿態等描寫時,給人傳遞出洛神的沉魚之貌、落雁之容。同時,又有「清水出芙蓉,天然去雕飾。」的清新高潔。在對洛神與之會面時的神態的描寫刻畫,使人感到斯人浮現於眼前,風姿綽約。
《洛神賦》是好,但其文字卻是佶屈聱牙,而選修課本上,為了保存它的原滋原味,就沒有進行修改和簡化,所以就還有很多早就失用了的古老文字,。
想要把這《洛神賦》讀通,估計都要花費很長的時間去查閱資料,更別說是背誦下來了。
一念至此,所有人的表情,自然好不到哪裡去,在低下頭一會兒之後,全都把目光移到了牧雲遠那裡去。
這要不是故意針對,那就真是見鬼了。
這篇課文,並不在高考背誦古詩詞大綱里的啊。
高中本就忙得要死,誰會那麼閑得蛋疼地去背這個,默寫這個啊?怕自己的時間浪費的不夠多?
偏偏開始周廣元又鋪墊了那麼一大通,為的,就是讓牧雲遠此刻下不來台。
這一下,所有人都明白了,周屠夫,畢竟還是周屠夫啊。
牧雲遠臉色變換了很多下,對著周廣元直直地看著,心裡實在納悶兒,今天我都才剛來,你一個三四十歲的人,至於這樣么?我也沒怎麼著你啊?
周廣元看著牧雲遠,滿臉帶笑,語氣怪異地道:「怎麼,從3班轉來的牧雲遠同學,不願意為我們班的同學做這個表率么?」
「牧雲遠同學,你這麼藏私可是十分不好的啊!要不,老師幫你起個頭?」
「或者,你直接開始抄?」