孤獨的巨人(1)

孤獨的巨人——諾貝爾財富檔案他的幾項發明通過炸藥技術而在採礦、工業和運輸方面引起了革命性的變化。這些變化在眾多的領域裡也逐漸地起了夢想不到的巨大促進作用。通過他的遺囑和他給人類留下的遺產，阿爾弗雷德·諾貝爾這位理想主義者和以四海為家的人，為後代維護了人類某些最寶貴的文化價值：科學、文學與和平。企業類型炸藥的發明。成長記錄作為全世界最重要的獎項之一，「諾貝爾獎」是所有化學家、文學家、物理學家夢寐以求的東西。每年１２月１０日，全世界的眼睛都看著瑞典斯德哥爾摩，因為在那裡國王將說出最新的諾貝爾獎的得主。而這個獎的設立者就是著名的科學家諾貝爾。他不僅把自己的畢生精力全部貢獻給了科學事業，而且還在身後留下遺囑，把自己的遺產全部捐獻給科學事業，用以獎掖後人，向科學的高峰努力攀登。他的名字和人類在科學探索中取得的成就一道，永遠地留在了人類社會發展的文明史冊上。這位偉大的科學家，就是世人皆知的瑞典化學家阿爾弗雷德·伯恩哈德·諾貝爾。好奇、好學、好動的童年１８３３年１０月２１日，阿爾弗雷德·諾貝爾生於瑞典首都斯德哥爾摩。父親伊曼紐爾是一位天才的發明家。母親是以發現淋巴管而著名的瑞典博物學家魯德貝克的後裔。但是諾貝爾的家境卻不是很好，儘管父親是一位頗有才幹的機械師、發明家，但由於經營不佳，屢受挫折。後來，一場大火又燒毀了全部家當，生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由於生活艱難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能像別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤僻、內向的性格，但受父親的影響，他對發明也充滿了興趣。８歲時，諾貝爾才開始上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的惟一的正規學校教育。到他１０歲時，因為父親在俄國開了一家軍用機械廠，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由於語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的讚揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他１５歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他注意留心周圍事物，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。諾貝爾開始對工廠里黑色的火藥產生了興趣，他偷偷地帶了一點回家，把火藥放在紙筒里，然後豎立在草地上，點著火后，火藥會「咻——」的一聲，在黑暗的夜空中噴出美麗的火花。他又模仿父親的發明，嘗試做地雷來玩。父親知道后，嚴厲禁止了他，但他已經對這種奇妙的東西產生了興趣。１８５０年，為了家族生意，父親派諾貝爾去巴黎學習化學，一年後他又去美國在船舶設計家艾里克遜指導下學習４年。在美國，他學會了有關機械製造的技術，掌握了物質燃燒后產生熱、瓦斯膨脹可以變成力等科學知識。他善於觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家，雖然他沒有取得任何學歷。「科學瘋子」的由來１８５４年，在外學習多年的諾貝爾回到了俄國，兩個哥哥致力於企業的復興，而諾貝爾則全力以赴地投入了他所心愛的發明創造。僅僅兩年多的時間裡，他就完成了三項發明：氣體計量儀、液體計量儀和改良型的液體壓力計，這三項發明都取得了專利。儘管這些發明不太重要，但是它鼓舞了諾貝爾的信心，他決心以更大的熱情投入新的發明創造。他想起了父親對炸藥多年的研究，還有自己的少年記憶，決心從機械方面轉到應用化學方面。早在１８４７年，義大利的索伯萊格就發明了一種烈性炸藥，叫硝化甘油。它的爆炸力是歷史上任何炸藥所不能比擬的。但是這種炸藥極不安全，稍不留神，就會使操作人員粉身碎骨，索伯萊格就是因為試驗受傷才中斷研究的。但是雄心勃勃的諾貝爾決心把這種烈性炸藥改造成安全炸藥。１８６２年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和痛苦的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他，而他為此付出了沉重的代價。經過５０多次準確的試驗后，當時只有３０歲的阿爾弗雷德·諾貝爾，終於在１８６２年發現了一種非常容易引起爆炸的物質——雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發明。這是他第一項劃時代的發明，即所謂「諾貝爾專利雷管」，它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。諾貝爾發明雷管的時侯，正是歐洲工業革命的**期。礦山開發、河道挖掘、鐵路修建及隧道的開鑿，都需要大量的烈性炸藥，硝化甘油炸藥的問世受到了普遍的歡迎。