早期沒搞性教育,如何點破「性」之謎?

早期沒搞性教育,如何點破「性」之謎?

據我們所知,自發進行早期性教育的家庭很少。2002年2月,北大心理系的胡佩誠教授曾在「中英青少年性教育研討會」上指出:「中國的家庭性教育幾乎還是空白。」與此同時,醫學界卻頻頻傳出城市兒童性早熟的信息。據深圳市計生所統計,深圳市青少年女生初潮平均年齡為1313歲,最早為9歲;男生初次遺精年齡為1442歲,最早為6歲。40年前的平均年齡則分別為女14歲和男166歲。深圳市衛生醫療信息研究所的李靜芬教授認為,不僅僅是深圳的孩子性早熟,整個中國的孩子都有這種傾向。性生理早熟加上外界性信息泛濫,使得孩子們對性的好奇和關心遠比過去更早更露骨。這也增加了及早進行性教育的迫切性。對早期沒搞性教育的家長來說,只要認識到補上這一課的重要性,並不缺少起碼的性知識。但如何開口講解**,仍然需要指導。在此,我向讀者推薦三個在不同情況下解釋**的成功範例,供家長參考。方法之一:在缺乏必要鋪墊的情況下,孩子突然問到與**有關的問題。倉皇之間,大人可用加拿大兒童教育家希拉?黑利夫人的做法來「救急」。希拉?黑利夫人在《我嫁給了暢銷書作家》中寫道(見1988年的中譯本):(一家人正吃麥片粥的時候,8歲的)珍妮冷不防地問:「我知道嬰兒是在媽媽肚子里長大的,可他是怎麼進去的呢?」我心裡想,如果我說以後再解釋,那隻會使這個問題蒙上神秘的色彩。我急切地思索著,最後還是決定講。「這樣」,我說,「當爸爸和媽媽互相親愛的時候,他們就靠得很近,接吻擁抱。於是他們**,爸爸把**放到媽媽的**里。媽媽肚子里有微小的卵子,爸爸有一種特殊的液體叫精液,精液能使一個卵子長出個嬰兒,就這麼些。」「我明白了。」珍妮說。沒有人再發問了。方法之二:如果你的孩子已經到了青春期附近還沒進行過性教育,不妨看看《性,最可怕的一關》,借鑒一下那對雙胞胎兒子父母的做法。能上網的讀者請點擊《中國青年報》電子版的該文網址-12/12/content_,全文有9000多字。這對父母教得很好,寫得也很風趣。這篇文章的作者是孩子的媽媽劉爽。她和先生為了趕在青春期之前給孩子補上性教育這一課,用電腦自編教材,圖文並茂地闖過了講解「**」的難關。如把他們針對男孩的話稍加改變,也適用於女孩。考慮到那些兒女年齡和劉爽的兒子相仿但缺乏上網條件的讀者,我特地摘引了幾個片段,並把我的補充建議寫成「提示」放在括弧里,供讀者一併參考:……最難最難的一關就在眼前了,我緊張得要出汗,還要做出稀鬆平淡的樣子。老公端坐在電腦前,一左一右兒子們坐在兩邊,性教育開課了。(提示:電腦是好教具,但直接用書或圖片資料也挺好。)兒子快12歲了,學校遲遲不開生理衛生課,也沒課本,據說要到初中再上,那不晚了三秋了。兒子現在快進入青春期了,嘴邊開始長小絨毛了,聲音變喑啞了,個頭躥得也快了。這事靠不得別人,老公早就在謀划中了。他到處去找課本,找書,可恨的是,根本沒有這方面的教材。所有的關於青春期性教育的書都是在講偉大意義,在講必要性,偉大意義用你說,我們最需要的是怎麼說,比如,**是怎麼回事,用什麼樣的辭彙語言表達。……最後老公咬牙翻出一幅**局部解剖圖,黑白線條的。(提示:如果找不到這種圖,寫個「貝」字稍加修改,便可做簡單示意圖。)……隨著優美的啟動音樂電腦上閃現出精美的畫面。首先是他們父子三人親密交談的照片,然後一行一行閃出第一部分提綱:孩子與爸爸的區別,是少年與成人的區別。從少年成長為成人的關鍵一步,是在11歲到15歲的時候,這就是「青春期」。你們知道什麼叫生殖系統嗎?「不知道。」從美國畫冊上掃描的照片都很喜氣洋洋,男人女人從幼兒到成年,**的,但是拍得很美,大家都挺直身體,一臉燦爛,很為自己驕傲的樣子。每個局部會發生什麼變化,然後由一面放大鏡帶出生殖系統解剖圖。女性的生殖原理,月經是怎麼回事;男性的生殖原理,勃起、遺精是怎麼回事,精液流程圖。(提示:講到生殖原理時,先不提**,直接講解「精子如果和卵子相遇,便會形成生命」,有利於強調「性讓生命延續」的意義。)倆兒子像聽一節數學課一樣,並不專心致志,一邊晃悠凳子一邊玩兒似的聽。講到遺精這裡,突然二寶說:「爸爸,好像哥哥已經有了。」這可真叫我們驚訝,現在還不滿12歲呀。「什麼時候?」「前天晚上。」天哪,原以為過早了,現在看來恰是時候。要是我們再猶豫猶豫,那才叫晚了呢。「我也不知道怎麼回事,還以為尿床了呢。」「你們同學沒人議論這樣的事嗎?」「沒有。」爸爸聲音有些抖:「好啊,挺好的,這就是進入青春期了,說明你生長發育一切正常,人有早有晚,11歲到16歲都算正常。」再照顧一下二寶:「弟弟也會有的。」(提示:對女孩的初潮也要有類似的肯定、祝賀與鼓勵。)原本漫不經心「聽課」的我立刻坐直了身子,插話問道:「你當時怎麼處理的?」「沒怎麼處理,又接著睡著了。早上起來褲衩也幹了,就接著穿了。」全體來到事發現場。大寶有些興奮,掀開被子,已經無跡可尋。講到遺精的第三個原因,爸爸說:「就是夢見喜歡的女孩子了。」老大略帶羞澀地傻笑:「沒有!」講到戀愛的時候,老公不知從哪裡弄來的海灘圖片,浪花月光,搞得很有情調。「青春期如何建立更健康、更成熟的男女朋友關係:更強的理解;更負責任;不必迴避,不要有敵意;也不要親密得超過了理性的界限。」戀愛不能太早,因為喜歡一個女孩子要為她負責任。(提示:可另找機會指出適合戀愛的年齡,如上大學之後,或高中畢業參加工作之後。)相愛的人要親近,親吻、擁抱都是親近的方式,最親近的方式就是**,也就是**。那幅令人擔心的圖隨著丁冬一聲就出來了。兒子沒看懂,老公簡單解釋了一下黑白線條,男女生殖器的位置,精液是怎麼進入子宮的。爸爸說,**時,**要插到**里。二寶問:「那麼小的口,插得進去嗎?」爸爸簡單而平靜地回答:「能,那裡是有彈性的。」(提示:此時不論孩子提出什麼問題,都應坦然、誠實、簡短地回答。)然後,男人把精液射到女人的**里,精液由**進入子宮,卵子由卵巢出發與精子相遇。他們並沒有表現出特別的興趣,不十分好奇,神情平淡,沒有提出什麼問題讓我們難堪……當然這幅圖被平靜對待,也跟我們沒有渲染**是有快感的有關係。(提示:如果孩子已經知道有快感這回事,可說明這是物種為了保證繁衍而形成的原始本能,就像花用芳香或艷麗吸引昆蟲授粉的本能一樣。)爸爸說,結婚以前不要這麼做。**要在結婚以後。(提示:可另找機會告訴孩子,在性行為方面,「愛使人獸不同」。)……說到女人懷孕的痛苦,倆兒子迴轉身來,給了我一個慰問的表情。(提示:可另找機會指出「早孕有害」。)……結束時,老公用了一家人手拉手的照片,題字是走向未來,還有一片掌聲效果。我後背上的冷汗消失了,被溫暖代替。真正的性教育也許這僅僅是開始,但是我們過了最可怕的一關。這一關不在孩子,在父母。也許兒子根本沒覺得那幅解剖圖有什麼了不起,但他們至少獲得了這樣的概念:長大成人是可喜可賀的。性是正常自然的。**是美好的。愛情是珍貴的。男人是要負責任的……方法之三:對更大的孩子,或父母因各種原因無法給孩子直接講解性知識,還有個非常簡單而有效的辦法:到書店去選一本正規的性知識讀本,放在孩子的書桌上或枕頭上,孩子自己會認真去看的。然後,再尋找機會和孩子討論這方面的問題。對缺乏交流習慣的家庭來說,從社會新聞談起是更為自然和比較容易的。另外,讓有閱讀能力的中小學生自己看看本書的這一章,也是家庭性教育的一種方式。——希望更多的家庭重視孩子的性教育。——希望更多的中國兒童擁有完善的人格,幸福的人生。  

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《哈佛女孩劉亦婷》之二:劉亦婷的學習方法和培養細節

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