年度三大願望

養成做計劃的習慣對於教育孩子學會做計劃，我們有個簡單的辦法。我們是把一般在企業工作時做年度計劃的觀念，簡單化之後，在我們的生活中去實施。一方面也是希望他們熟悉這樣的習慣。企業里的人力資源部在制定員工個人成長計劃里，通常是根據工作的需求和個人短期和長遠成長的需要來決定哪些知識、能力和專業技能的養成或培訓是該年度的發展重點，然後決定達成和實現的方式，最後制定成效考核的標準。我們和恩尼、傑克在每一年的開始，先和他們討論他們認為重要的幾件事，也告訴他們我們的要求，以及解釋為什麼那些要求是重要的。然後，從彼此之間所列下來的那一堆可能的項目里，挑選出我們全家人之間所同意的最重要的三件事作為年度的目標。為什麼是三個而不是更多呢？其實，我們認為重要的是讓孩子養成一種習慣比實際更重要。並且，我們不想讓他們有太多的目標，最後做不到而灰心。所以寧願一開始先從簡單著手，做得到，他們獲得激勵，這樣才會每年繼續下去。所以，關鍵就是能從簡單開始，養成習慣，再逐漸改變。因此，和孩子一起做計劃的三個重點是，年初簡單下手，過程從嚴考核，年末適當的激勵機制。舉個例子。我們和恩尼做的其中一個年度計劃里，共同認定的三個重點是超容易的：吃各種食物準時交作業每天課外閱讀看起來好像非常簡單，但是養成習慣以及最後是否達到效果才是重點。在第一個目標里，很多家長對有偏食習慣的孩子，要不是不管，要不就是每一餐像念經一樣，說了又說，久了，孩子和父母都不了了之。只能期待過了一段時間之後，孩子自己更正飲食習慣。恩尼的偏食是表現在蔬菜和海鮮。他聞到魚和蝦的味道就會噁心，蔬菜也是選擇性的只挑某一些類型。在我們共同制定的計劃里，因為他自己已經承諾了，我們也就鼓勵他，幫他克服困難。包含用「中華廚師小當家」的動畫片為例，讓他相信各種食物能為他帶來各種能量。我們告訴他每一次吃一種他不喜歡的食物之前，要相信他的身體裡面的抵抗力大軍需要他補充特殊的能量，而他的決定影響抵抗力大軍的成敗。這樣在前半年下來，他就已經可以接受海鮮和許多的蔬菜，剩下的惟一的障礙是他弟弟最喜歡的海苔。傑克最喜歡的海苔一直是恩尼的死敵。真的應驗了西方諺語說的：某些人的食物是其他人的毒藥。準時交作業其實也是在訓練他自己習慣做一個「檢查表」，把一周內的專題報告和功課能夠按進度準時地完善和完成。因此，從這些計劃的內容可以看出，我們是刻意地避免那些計量性的指標。例如，鋼琴和長笛考過第幾級，學習成績多少分數，或高爾夫打幾桿。我們覺得屬於行為上的東西才是家庭教育的重點，行為會隨著時間根深蒂固，是會影響他們一輩子的東西。同樣的，對傑克的年度目標要求，我們寧願他明顯改善對別人的關心，而不是學業上的指標。例如如何學會和鄰居打交道，學會敦親睦鄰，學會增進親和力，學會記住別人的名字，學會不亂髮脾氣和控制情緒。這些比起圍棋考過幾級，鋼琴和小提琴考過幾級，在我們的價值觀里來得重要得多。和孩子制定年度計劃之後，應該在過程中有反饋，並且多鼓勵，少批評。反饋是讓他們知道你們的關心，也正面告訴孩子哪些事情的進展是你們樂於見到的。多鼓勵，尤其是物質上的鼓勵也很有效的。平常孩子已經習慣不會來吵著要禮物，或買任何我們不同意的東西。我們的界限很清楚，只有他們的生日和特殊性——例如達到年度計劃的目標，才會買他們想要的東西給他們。也因為這種原因，所以他們自己都格外珍惜自己努力得到的禮物。要付出才能有所得。現實的人生不就是如此嗎？  [返]