（二）跳出大學框子看世界(1)

2001年2月14日至28日，在國際學生組織「學生論壇2000（StudentForum2000）」的邀請下，我前往捷克共和國首都布拉格，參加在那裡舉行的「學生論壇2000——長期培訓計劃（LongTermTrainingCourse——LTTCProject）」。在布拉格的短短15天里，我與來自亞、非、歐和拉丁美洲的19個國家的一共20名年輕人，在一個由6名國際職業訓練者組成的訓練小組的組織下，進行了整整10天的封閉討論、學習與訓練。在訓練結束后，我又花了三天的時間在布拉格——這座米蘭·昆德拉和德沃夏克的故鄉，卡夫卡與莫扎特的最愛，「歐洲最美麗的城市」之中徜徉，迷失於她那些永遠也數不清的書店、咖啡屋、教堂和博物館里。就讓我們暫時跳出大學這個框子，去看看在大學校園外面發生的，但卻和我們的大學生活息息相關的故事。「A）GlobalizationandIntegration（全球化與整合）這是我們在10天的討論中被提到次數最多的兩個話題，而實際上整個LTTCProject的背景，整個「學生論壇2000」產生的環境，甚至說整個歐洲社會結構中，強大的NGO（TheThirdSector）的興起，都是「全球化」與「整合」這兩個時代主題的深刻反映。全球化對中國意味著什麼？在腦海里，「全球化」直接聯繫著的概念恐怕是一些諸如「WTO」、資本市場的全球化、互聯網、全球一致或趨近的法律規則等等。它們離我們說近，似乎還談不上；說遠，似乎也不對。在中國，更多的討論還都著眼於未來會如何如何，所以我們現在要怎樣怎樣。然而在討論中，我有些驚訝地發現，「全球化」這個概念，對來自歐洲、拉丁美洲，甚至是非洲的年輕人來說，就是一個「現在進行時」的概念，正在改變著他們每一天的生活、每一年的計劃以及這一生的發展方向。他們很認真地在討論、思考與總結，全球化會讓他們身邊的社會結構發生什麼變化，會讓政治規則發生什麼變化，會讓教育的中心發生什麼樣的轉移，會讓每一個人對自己的自我塑造、自我形象的認同產生什麼影響，會對每一個青年人的個人發展與生涯設計提供什麼新的變化……作為對全球化積極的回應，「整合」成為了一種應對全球化所帶來的種種影響的努力的描述。歐洲——不容置疑，就是區域整合的典範，歐洲社會在文化、價值觀念、身份認同上的成功整合，已經形成了歐洲持續整合的強大動力。同樣，以發展中國家為多數的拉丁美洲，也意識到了在全球化的背景中，不整合，不積極應對，全球化將會給他們的社會帶來強勢文化的侵襲、資本主義道德觀的盛行、青年人認同感的喪失與人才的外流，從而可能會使拉美淪為純粹的勞工輸出國與市場消費地，而不是一個讓生活在這裡的人感到自豪與幸福的地方。於是，拉丁美洲的年輕人不斷地在這個問題上覺醒，他們利用拉丁美洲廣泛使用的西班牙語為紐帶，進行著自己的整合。