第五章（２）

後來在瑞士又為我舉辦過多次演講活動的是前面曾經提到過的馬妮愛拉·金姆女士。她看了我的攝影集后也深深被水結晶所吸引。"我自己有兩個小孩兒，所以我知道用充滿愛的口吻對他們所能產生的影響絕對不同於使用命令式的語氣。也就是說，和他們說話時，使用'做做看好不好？'與'你給我做！'這兩種語氣所產生的效果會完全不同。我甚至覺得體內的每一個細胞都有著它們各自的感受。"即使在日常生活中，水結晶也能給我們非常重要的啟發。"平時我們生活在到處充滿電磁波的環境中。尤其是現代生活不可避免地要接觸到電腦。水結晶能讓我們知道，我們不能對電磁波所予我們的傷害無動於衷，必須小心翼翼地接觸與使用它們，這一點給我留下了非常深刻的印象。"馬妮愛拉·金姆女士想要邀請我去演講，因此向瑞士小城--聖格多加蘭的環保局尋求支持，希望以"水與環境"為題舉辦一次這樣的活動。但是環保局最後以主題過於抽象為由拒絕了她的這一提議。於是，馬妮愛拉·金姆女士開始號召有志於探求精神世界的人們關注"水"。此後的結果讓我知道，她的做法不但正確而且明智。對於那些關心人的肉眼所看不到的世界，以及關注人的心靈成長的人們來說，水結晶似乎引發了他們許多來自心底深處的共鳴。終於，在馬妮愛拉·金姆女士等人的全力協助下，我歷時一周，到瑞士的三個城市進行了演講，最後演講圓滿落下了帷幕，同時也激起了更大的反響。在這之後，馬妮愛拉·金姆女士及其朋友們又多次邀請我到歐洲，同時還邀請到很多與水研究相關的專家，共同舉辦了多次演講及研討會。她還興奮地告訴我說，現在有關水結晶的演講，無論在什麼地方都很受歡迎，甚至有的地方還人滿為患，很多人根本進不了會場！後來，又因為國外雜誌的介紹，以及攝影集海外版的出版，各地的演講邀請開始接踵而來。繼歐洲之後，我還有幸到了美國的哈佛大學和位於波士頓郊外的特殊教育學校去演講。這所特殊教育學校所收的學生，大多是因為無法適應到處充斥著槍支、毒品，以及暴力的環境才到這裡來的。這些孩子非常細膩、敏感，想必在心靈上也曾經受到過某種程度的傷害吧。去之前，我很高興地想像著，他們在聽了我的演講后回到家中，可能會對家人說："既然髒話都能對水造成傷害，那麼對人就更不能出言不遜呀。媽媽，我以後不希望你再用命令式的口氣跟我說話……"或許這同樣也是一種共鳴現象吧。有更多的人受到水結晶的吸引，懷著"愛與感謝"的心的傳播速度就會更快。這也正說明，在這個混亂不堪的世界中，人們已經開始尋找關於生命的新的答案！而水結晶肯定能讓全世界的人都得到一個共同的答案。