第四百一十一章 秋去冬來

玻璃是個好東西，尤其是無色的純白玻璃。不只是因為它的美麗，更重要的是它無色透明的特性。現代科學之所以可以發展的這麼快，和玻璃的透明化有著密不可分的關係，因為它的存在，讓物理學和化學實驗變的更直觀，可以觀察的更透徹。

此刻魚恩就在做著實驗，用的也正是玻璃。在付出十多天的努力后，灞水上的作坊終於按照他的要求，做出一套試驗用的玻璃器皿。

「大家請看，在密閉的容器中燃燒，火焰會越來越弱，直到熄滅為止。不知道大家有沒有從中受到什麼啟發？想到些什麼東西？或者有什麼疑惑？」

「是燃燒在消耗空氣？」

按照慣例，第一個提問的人總是柳公權。每天魚恩來上課，這位祭酒大人都是最忠實的學生，聽課最認真，提問最積極，探討也特別的踴躍。

在科學的課堂上，沒有長幼尊卑，柳公權剛提出假設，竇學禮就站出來反駁：「不對！老師提動玻璃的時候絲毫不費力，那麼玻璃裡面一定還有空氣的存在，不然外面的氣壓就會有如千斤重。」

對自己的第一個學生，魚恩是越來越滿意。竇學禮的洞察力非常敏銳，思維極其敏捷，反應也異常迅速，往往能想到常人所不能想的事情。

「那會不會是元氣？空氣裡面含有天地元氣，而燃燒消耗了天地元氣，所以……」

又有人提出假設，只是這個假設剛說道一半，他就把嘴閉上了。因為他清晰的記得魚恩說過，在科學的範疇里並沒有元氣，清氣，濁氣的存在。然而讓他意外的是，魚恩並沒有因此而責備他，反而笑語盈盈的示意他繼續說下去。

見此他的膽子馬上大了許多，繼續說：「學生以為，只有用元氣才能解釋，不然為何蠟燭熄滅而空氣猶存？」

魚恩並沒有給他解釋，也沒有給任何人標準答案，只是笑呵呵的把這個問題留在了課後，讓大家回去自己思考，明天的課堂上再來探討。

學生們現在下課，並不代表魚恩就下班了，現在他每天要上三節課，分別是科學，天文學和算學。

這麼細分是鄭藹的提議，柳公權力主的結果。因為來聽課的學生，有些確實是對科學有濃厚的興趣，有些則是因為太史令的誘惑，來聽天文知識，還有就是算學館的學子，所以科學課堂一分為三便是必然。

天文的課堂上都是帶著憧憬的寒門子弟，他們聽課異常認真，生怕漏掉魚恩的每一句話。

然而今天魚恩並沒有給他們講課，只是沒人分發了一個特別奇怪的筒子，然後吩咐他們晚上自己去觀察星辰，記錄星辰的運行軌跡。

這個筒子就是望遠鏡，雖然因為技術的限制倍數不是很高，但是也足以讓這些學子驚為天人。

在他們吃驚於望遠鏡的神奇之際，魚恩滿臉歉意的說：「為師懂的天文知識知識鳳毛麟角，已經沒有什麼再能教你們的了。如果你們還想再進一步，那就需要自己去觀察。去觀察每一顆星星，去給他們命名，去計算他們運行的軌跡。這是望遠鏡，雖然看的並不是很遠，但也不是尋常視力可以比及，算是最後一堂天文課的禮物。大家如果真想在天文上越走越遠，我希望你們能參加今後的算學課，因為天文知識也需要許多複雜的運算，大天文家往往也是數學家。」

在所有人或震驚，或不舍，或迷茫的目光中，魚恩結束了最後一節天文課，將一些真心求學的學子帶入了算學的課堂。

對於有些人來說，數學是枯燥乏味的運算，但是對於某些人來說，這些運算恰恰是數學的魅力所在。

鄭藹絕對是後者，無論魚恩講解怎樣的公式，出怎樣的難題，他都沉醉其中不可自拔。一邊感嘆著數學的無邊無際，一邊悔恨著自己出生的太早，遇到魚恩時已經是垂垂老矣。

然而時間就是這樣，總是在你不經意間悄悄溜走，在鄭藹戀戀不捨的目光中，今天的算學課又結束了，只剩下魚恩寫下的那個公式，還有留給他們的那一道道難題。

……

與天文學課堂的專註，算學課堂的迷茫不同，科學的課堂永遠是最活躍的地方。學子們大膽提出每一個猜想，仔細尋找每一個細節來證明自己的推測。

昨天的課業到了今天的課堂上，瞬間就引發你掙我奪的喧囂。

「我認為子敬說的有道理，蠟燭確實是在燃燒元氣，當元氣耗盡蠟燭自然就無法繼續燃燒。」

「可是少了元氣，空氣就會減少，外部氣壓就會讓玻璃罩沉重無比。這個實驗我在家也做了，拉動玻璃罩的時候，並未感覺到分量有任何的增加。所以我認為，燃燒的很可能是蠟燭本身……」

「那蠟燭並未燃盡，為何又會熄滅？」

大家你來我往的爭吵讓魚恩很受用，彷彿這才是天地間最曼妙的音樂。然而他的享受並沒有持續多久，每當大家爭論不出結果時，所有人的目光都會看向他。

感受到課堂重歸寂靜以後，魚恩笑著對門外拍拍手，隨後幾個侍衛抬著兩個玻璃罩，還有一個天平走了進來。

只見他將兩個玻璃罩分別放在天平的左右，然後笑呵呵的說：「現在兩個玻璃罩，裡面都包裹著空氣，諸位看看重量是否相等？」

等眾人點頭過後，魚恩再次取出兩個密閉的底盤，然後在底盤上放上蠟燭，繼續說：「連同底盤，還有蠟燭依舊是等重。我再讓其中一個燃燒，諸位請看會有什麼變化。」

一邊說著，一邊點燃其中一支蠟燭，然後靜靜地等待蠟燭的熄滅。直到蠟燭熄滅，天平也沒有任何變化，顯然就算是燃燒過後，兩側的重量依舊相等。

在眾人不明所以的目光中，魚恩繼續說：「現在我把兩側的蠟燭拿走，讓裡面只剩下空氣，諸位再看有什麼變化。」

奇異的一幕就在這時候出現了，本來應該等重的空氣，居然在這時候發生了偏轉，燃燒的那一側，瞬間就沉了下去。

在眾人驚異的目光中，魚恩開始給眾人解釋什麼是原子，什麼是分子，什麼是化學成分，什麼是質量守恆定律。

駙馬爺還在課堂上絮絮叨叨，聽課的學生們還在那裡或者聚精會神，或者爭的面紅耳赤。這一幕彷彿是在昨天，彷彿就是在今天，又彷彿是在明天，如此循環往複，直到天地間被白茫茫的銀色所包裹。直到冬天來了。

魚恩還是和往常一樣，準備著今天的課業，變著法兒的勾引學生們的學科興趣，研究技巧。

天地間彷彿並沒有因為這場雪發生任何變化，然而變化卻總是不期而至，不請自來，不停地消耗著大唐為數不多的生命力。

李忠順的進攻很順利，不停地蠶食論恐熱已經為數不多的土地，不急不躁，不棄不餒。雖然始終不能將論恐熱主力殲滅，但是卻讓對方的生存空間越來越小，他甚至可以遇見論恐熱被逼的走投無路，只能背水一戰的那一天。

然而無論如何李忠順也不會想到，焦急等待幾個月的論恐熱，終於盼來了他夢中的第一場雪，他把一切的賭注都賭在了這場雪上。

「紅梅報新春，瑞雪兆豐年！」

隨口吟誦的駙馬爺，貌似絲毫沒有想到，遠在千里之外的義勇軍，正因為這場雪面臨著前所未有的麻煩。

因為冬天的到來，氣溫越來越低，表層泥土已經堅硬如鐵，構築堅固的城防和要塞的速度驟然下降，義勇軍的推進速度急速減緩。

這可愁壞了李忠順，因為後方不穩軍隊就沒辦法繼續推進，眼看著已經把論恐熱逼到了黃河邊，馬上就是吐蕃人背水一戰的覆滅，他又怎會甘心這種拖拖拉拉的速度？

最後他不顧李牧的反對，決定用木材來代替泥土，修建木製的營寨來鎮守礙口，防止吐蕃人偷襲。

對於這個辦法李牧本來極力反對，因為木材易燃，敵人一旦火攻，那些營寨瞬間就會變成焚化爐，將鎮守的大唐將士燒的渣滓都不剩。

只是他找不到更好的替代之法，再加上大軍剛剛攻破蘭州城最後一個咽喉，黃河已經近在眼前，所以他並不覺得用木料修建幾個營寨屬於大冒險，所以也就沒有繼續堅持。

「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！」

唐武宗也在歌頌著今年的第一場雪，在他看來這絕對是瑞雪，標誌著大唐來年風調雨順，國泰安康的瑞雪。

事實上，他也確實奠定了大唐中興的希望，可以遇見國泰民安的未來。

先是義勇軍來戰報，說是不日就將兵臨蘭州城，黃河以南馬上又會回到大唐的懷抱。

緊接著王宰，石雄，劉沔等人的戰報，彷彿又讓他看到了劉禛的首級。再加上冬至將近，河朔三鎮紛紛上來的順表，讓他彷彿置身河北，揮斥方遒。

最後李德裕更是傳來好消息，全國滅佛的成就讓人駭然，拿到的金銀銅鐵不計其數不說，還拿到無數朝廷迫切需求的土地，更是還俗僧侶，解放奴婢幾十萬人。在他的眼裡，這些可都是錢，國庫的錢，大唐的錢。這些錢將來會裝備他戰無不勝的軍隊，拯救他水深火熱的百姓。

然而皇帝不知道的是，正是他所歌頌的瑞雪，給義勇軍又添了一個大麻煩。

從天水到蘭州，中間有不少山川壁壘與溝溝壑壑，道路就藏在這些山溝溝中。大雪就算沒有填平這些山溝溝，卻也在溝溝里埋的最深，將道路阻礙的七七八八，讓運輸的隊伍舉步維艱。

要知道運輸的不只是糧食，還有石塊這種攻城必需品。少了石塊兒，重力拋石機這種利器就變成了擺設。雖然用凍土冰塊來代替，一樣能有效殺傷敵人，但是卻少了砸碎城牆，箭垛的破壞力，將敵人的損失減少到最小。

事實上，第一次交戰失利后，論恐熱就充分的認識到重力拋石機和義勇軍騎牆的可怕，有人馬上建議他改變戰術，不停地龜縮等待的就是落雪的這一天。

提建議的人名叫卡隆，是吐蕃人中最博學，最讓人敬畏的長者。他知道，只要天地銀裝素裹，義勇軍的這兩樣利器都會變成擺設。

大雪不只可以封堵運輸石塊的路，還可以讓戰馬喪失那種可怕的紀律性。一旦雪天路滑，騎手就很難像以往那樣得心應手的駕馭戰馬，到時候嚴禁的騎牆肯定就會出現破綻。

再加上卡隆博覽群書，知道北魏當初如何大破柔然，一直在四處搜尋那傳說中的鐵浮圖。

皇天不負苦心人，隴右本來就是中原王朝的故土，遺留北魏一些鐵浮圖當然不是什麼難事。經過這麼長時間的尋找，卡隆認為勉強湊夠破陣之用。