第4章 同桌的你
回座位的路上，一個一個摸別人的課桌，似在欣賞藝術品。
第四排靠窗，就是張上的座位。
桌上亂七八糟壘起一堆書，估計是全班最高的堡壘，有些參差不齊，搖搖欲墜。
桌面已被修理得不成樣子，坑坑巴巴，有點千瘡百孔的意思。
每次看到課桌的桌面，張上都會想起一些事情。
不記得是哪一年看過的報紙，或許是小學時，那是我們國家幾乎所有課桌，都是R本人造的。
他們開船在沿海地區收木渣，那些木渣只要上了船，就會壓成我們所用的課桌。
只這麼一下，就是百倍差價。
這則新聞深深震撼張上，十多年過去，依舊清晰記在腦海中。
「你就不能整理一下你這豬圈？」恨恨不平，略帶嫌棄的話語。
同桌何婷婷，一頭齊耳短髮，皮膚白哲到有些不健康，卻是除了楊芷媛外，暗戀者最多的女孩兒。
曾經的張上一度深刻懷疑，這位同桌是不是得了白血病之類。
那時他對白血病的認知，就是白色的血，皮膚像何婷婷這樣，就是病發症……並且，每星期都要去扎針，才能維持生機。
「你就不會幫我整理一下？」如臂使指的語氣，似乎很久前形成的習慣。
「你瘋了吧，等什麼時候手爛了，我就給你整理。」姑娘翻衛生眼，懶得再說話，掏出課本，看都不看張上一眼。
微微一笑，懶洋洋癱在座位上，偏頭看，多美好的側顏啊，同桌的你。
同學們陸續回到教室，一個個熟悉的面孔，感覺如此真實，只是有些人的名字已記不起。
「這是怎麼了，大星期一的，一個個無精打采，周末又去哪霍霍去了？」
語文老師，矮胖，寬邊眼鏡，講課時語氣嚴肅，平時卻很和藹，特級教師，人送綽號「史烙餅。」
因為她的名字叫「史祿萍」，用太谷方言講，與「史烙餅」諧音。
同時她也是157班的班主任，帶這屆的尖子班。
吳姝、馬亞瓊都在這個班，大家親切稱呼她們為「史烙餅的部隊」。
班裡沒有人回話，同學們並不傻。
該幹嘛還幹嘛，把頭一埋，在自己的小天地里，似乎就與世隔絕了。
「范鴻飛，煙抽地爽不爽？」好似對沒人回話不甘心。
正準備倒頭就睡地范同學，只好磨磨唧唧站起來，被全校點名批判，可見他的心情也是極差。
這話沒法接，史祿萍一開口，就註定天兒被聊死了。
「全校聞名，老師祝賀你們……」
話音還沒落下。
叮鈴鈴……上課鈴聲響起。
史祿萍語氣一窒，不再多說什麼。
「上課！」
「起立！」班長李傑喊道。
「老……師……好……！」有氣無力，斷斷續續。
「一個個都讓茄子打了？再喊一遍。」蘊含怒意。
「老師好……！」終於整齊了一些，並且，有洪亮吶喊聲帶領全班氛圍，讓大家的聲調陡然拔高。
「同學們請坐。」
史祿萍第一時間看向張上，平淡無奇的一眼，不做多想，只當他吃多了發神經病。
「翻開語文課本第21頁……」
當她自己先翻開書，再去看下面時，幾乎清一色的低頭族，只見後腦勺，不見人抬頭。
除了講台下面前幾排，僅有的七八位同學跟她的指引翻開書。
還有靠窗那位張上同學，突然良心發現，知道再有三個月就要畢業了，想痛改前非，回歸正道。
但也只是三分鐘，張上就堅持不住了，很熟悉的東西，讓你再看一遍，真得難能看進去。
昨晚一宿沒閉眼，亢奮半夜，還是先睡了吧。
至於學習，再議。
尋到沒有抹鼻涕，沒有臟，沒有指甲縫裡的黑的那一頁，把紙頁少的那面，沿硬膠邊使勁按壓，讓書向兩邊自然展開，平鋪在桌面上。
腦袋就耷拉著埋在書里，脖子與桌邊齊平，胳膊歸置在課桌兜里，找個舒服的姿勢，做重生的美夢，神遊天外。
「呼嚕……呼嚕……」濃重的呼吸，在安靜的教室中顯得格外清晰。
史祿萍聞聲看來，面色不愉。
睡覺不是你的錯，但打呼嚕就不對了。
「嘶……」睡夢中地張上倒抽一口冷氣，腰間軟肉似被鉗子擰了十八圈，細細的掐，那酸爽。
迷迷糊糊睜眼。
那一頁書紙被口水浸濕，和漿糊似的，起來一摸，滿臉都是，粘粘糊糊的。
何婷婷嫌棄的眼神，讓張上曉得是她下地狠手。
卻有另外一道眼神，使他不敢發飆。
史祿萍帶著警告意味，撇了一眼，然後繼續講課。
睡不成了，把書又翻了幾頁，找到乾淨的紙面，偏著腦袋，左臉貼在書面上，屁股向後仰，把凳子頂得翹起來，這樣比較舒服。
何婷婷顯稚嫩的面容，不施粉黛，乾淨白嫩，沒有一點瑕疵，好精緻的臉，只是白得太過透明了，顯不健康。
「你有病了是不是？」姑娘被盯得煩了，乘低頭做筆記的功夫，眉頭一皺，雙眉擰成一塊，頗有「橫眉冷對千夫指」的意境。
「還是不化妝好看。」嘀咕著，張上在桌下做了個極其不規範的動作，悄悄伸手，裝作無意地放在何婷婷腿上。
沒什麼手感，隔著一層校服，只是心理上覺得很舒服，佔便宜了，摸到了。
朦朧的青蔥年代，對異性的探究除了言語上對話，還有那節生理衛生課，讓不知多少男女細細研究。
就只能通過無意間的動作，來滿足少年人的好奇心了吧。
肚子上狠狠挨了兩拳，腰間軟肉被掐得紅腫，代價很大，很熟悉。
因為，以前的張上就是這麼做地，時不時感受一下少女的美好，挨上一頓毒打，笑嘻嘻地死皮賴臉，打打鬧鬧，過後繼續。
這樣的艷福，不知被班裡多少男同學羨慕嫉妒恨，卻只能望其項背。
依稀記得中考前夕，這個臭毛病沒改掉，最後一節課，張上同學的手，整節課都沒放在桌上過。
而何婷婷，整節課平靜如水，或許只是因為沒有過份的動作，或許習以為常，或許……