第三章 習慣的益處（2）

成功取決於智商？每個人都應感謝父母賦予我們的智商。智力是天生的，它就像身高一樣與生俱來，很難更改和提高。但是，你完全可以在好習慣的幫助下，提高個人的教育水平，獲得更多知識。正是習慣，決定了每個人如何更為充分地開發自己與生俱來的潛能。下面，讓我們舉一位家庭醫生的例子。優秀的瓊斯大夫瓊斯大夫養成了這樣的習慣，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻一翻有關醫療和臨床研究的雜誌。沒過多久，這一習慣就發揮了作用，瓊斯大夫慢慢變得博學、更富經驗，也更專業。在局外人看來，瓊斯大夫似乎顯得比其他大夫的智力水平高一些，而事實卻是，瓊斯大夫並不比大家智商高。不過，不論聰明與否，都不會妨礙瓊斯大夫比其他大夫更有能力，而這正是瓊斯大夫擁有了一個好習慣的結果。愛迪生的鍛煉托馬斯?愛迪生（ThomasEdison），勿庸置疑，是人類歷史上最偉大的發明家，他一生共創造了1,093項發明，包括白熾燈泡、留聲機、電影等。在大家眼裡，愛迪生確實堪稱天才，但他本人卻把成就歸功於勤于思考的習慣。他說：「就像鍛煉肌肉一樣，我們同樣可以鍛煉和開發我們的大腦……恰當地鍛煉、恰當地使用大腦，將使我們的思維能力得到加強和提高。而思維能力的鍛煉，又將進一步拓展大腦的容量，並使我們獲得新的能力。」愛迪生進一步解釋道：「缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。不僅如此，他也會因此無法最大化地發揮和展現自己的才能。」愛迪生真正明白，正是勤于思考的好習慣，讓人們把自身更多的潛能開發出來。天才與苦練19世紀西班牙最偉大的小提琴家薩拉薩蒂（Sarasate）曾被媒體稱為天才，對此，薩拉薩蒂回擊說：「天才？!37年來我每天苦練14個小時，現在，有人叫我天才？!」顯然，薩拉薩蒂知道，並不是什麼天才或天賦就能造就一個時代最傑出的小提琴家，而是每日堅持不懈的練習成就了他的卓爾不群和耀眼的輝煌。