傳統的家長和開放的學校

傳統的家長和開放的學校

□你是在學習戲曲嗎?我不是的,我們學校有很多系,我是音樂表演系的,分很多班。□音樂表演主要考什麼呢?有一點聲樂基礎的,基本上沒有什麼條件,因為考進去時剛好初中畢業,沒怎麼學過,主要是考一下樂感什麼的。□你現在學完了,有什麼一技之長嗎?挺多的,會點古箏,可以唱歌,也會彈琴,舞蹈也比較好。□你的古箏到什麼水平?你們要考級嗎?沒有到那個水平,因為我們是比較業餘的,不是非常專業的,但是比其他的學校要好一點。□你還要考上一個學校接著學你現在的這個專業是嗎?對,接著學。□學校里男生、女生的比例是什麼樣呢?女生是25個,男生是5個。原來女生有30多個,後來讀著讀著有的人就不讀了。□這是不是一個私立的學校?不是的,是公立專科學校。□你們這個學校的風氣是什麼樣的,學習氣氛濃嗎?我覺得一般般吧,因為像廣州這樣的學校都差不多,很多小孩子拍拖,我們都見怪不怪了。因為可能看到自己的學校這樣吧,你沒見到人家,然後聽到人家說人家的學校怎樣的時候就覺得不奇怪了,可能是地方的問題,我覺得跟學校沒有關係的。□你覺得廣東這個地方是不是比較開放的?就是說整個省的氣氛。早兩年還可以,但是這兩年變化好大,真的好大變化。□這個變化指的是什麼?女孩子比較開放,談戀愛的小學就有,已經比較常見。以前初中的時候感覺社會風氣沒有那麼開放,可能學校老師會嚴一點,經常督促你。到現在,你看到那些小學生,有的小學生好像比中學生還要成熟一點,中學管理方面不是很嚴,因為老師覺得說也是沒用,然後又懶得管。特別是在廣州這種情況比較普遍。□你們學校有關於性知識方面的教育嗎?很少,非常的少。□你讀的初中那個學校有這方面的教育嗎?初中的時候有,但是都很簡單,一帶而過的。他們都是隨便講點生理結構,沒有講太多有用的,都是按照書本上面的來講,是講過了又講的東西。□這些知識對你們來說有用嗎?沒有什麼作用。都是講人體的結構,翻翻書就可以了,初中生物書上面就講人的生理結構,講得很詳細,但是再詳細也只是照本宣科我覺得沒有什麼用。□你的父母是什麼樣的?你的父母對你有這方面的教育嗎?他們說的也比較少,很少,不是說特別刻意地去說這些問題。因為在外面讀書嘛,出門的時候也會說,注意一下交往這方面,然後女孩子還是要注意一下,自愛一點,就是這樣地講幾句。□他們兩個的感情怎麼樣?非常的好,他們是模範夫妻。這個問題我自己也搞不懂,因為我媽媽長得比較胖嘛,我爸條件很好,但是他對我媽非常好。我記得有一次我媽因為子宮瘤做手術,住醫院了。我爸平常很忙的,那個時間他天天陪在我媽身邊,雖然挺小的那種手術,可他那段時間天天陪在我媽身邊,寸步不離,對她照顧很好。他那段時間心情也特別不好、特別煩躁,我媽出院以後就心情好了一點,對我媽非常好。那段時間我眼睛看到的、感覺到的就是他對我媽很好。□你覺得他們的這種感情對你的影響大嗎?影響比較大吧,因為我身邊有好幾個同學的父母親都離了婚,他們都是我的好朋友,我看到他們表面上跟我好像都一樣,但實際上他們心裏面好像要承受的東西是比較多的。比如我有個朋友嘛,她爸爸跟她媽媽在她很小的時候就離婚了,她天天跟她媽媽在一起。她比較自立,我就不是很自立,她的心理也比較成熟,接受很多外來的壓力總是覺得已經習慣了。我感覺到他們好像太成熟了,家庭的這種條件使他們過早地接觸到社會。□那你覺得這樣的成熟,還有你這樣的生活狀態,對於你或者你的同學在情感方面的影響體現在什麼方面?對你們情感的態度,還有你們處理事情的方法有影響嗎?因為他們沒有了家庭的束縛,他們做什麼事情都比較輕鬆,就是說想幹什麼就幹什麼,他們都覺得無所謂,沒人管。因為我跟父母親在一起,而且他們又養你那麼久,有時候想做一些事情的時候你會想到他們嘛,然後你就會想一下自己要做的事情是否應該做,但他們就沒有必要考慮那些問題。  [返]  

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中學生青春期性問題深度訪談:那學期在雨中長大

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