第十二章 華夏魂

高考語文的考試，鄒平是專註的。在他明白這是自己的短板之後，他就格外的專註，讀題、審題，寫字，每一個字、每一個標點符號，他都盡量最專註，最準確的去填寫。

他不知道這樣的專註會不會取得什麼效果，但是這樣的專註努力讓他心安。

這樣的狀態，一直持續到作文題。

今年的作文題目，還是一貫的開放性題目，主題是華夏關鍵詞，選取關鍵詞來向外國留學生呈現你所認識的華夏。

看到這個題目，鄒平的第一狀態是懵逼，作為一個華夏人，對這個國家的認知，是一點點沉浸在生活中、血脈中的，如果只是說起某些點，他可能會有吐不完的槽，或者說不完的讚美。

但是要去呈現華夏的形象，鄒平卻有些無處著手的感覺。

這個題目對於他來說，就像讓他去形容奶奶，奶奶是熟悉的，可也是最難準確進行描述呈現的。

這樣的狀態下，鄒平在空白的草稿紙上寫下了一個一個的關鍵詞，隨著印象不停的寫畫，最終寫了十多個。

當詞語落於紙面，一些本來模糊的情感，漸漸的清晰了起來。

最終，鄒平寫下了作文的題目，華夏魂。

作為一個擁有五千年悠久歷史的民族，華夏人是驕傲的，華夏有諸子百家，有唐詩宋詞，有火藥指南針，有強漢盛唐，有唐三彩有青花瓷……

可以說，這樣的華夏在每一個方面都曾處於世界的頂尖，可這樣的華夏，在最近的百年，卻漸漸的失魂落魄。

近百年的鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭、日本侵華……幾十年的不斷失敗，讓華夏人迷茫而困惑，讓華夏人漸漸的有了恐懼，有了不安。

這種根植於民族靈魂深處的恐懼不安，表現為每一次世界小的變動之後，華夏人要麼驚慌失措、瘋狂的囤糧囤鹽，要麼反應過激，遊行網上的噴子。

甚至於，部分的華夏人一味崇洋媚外，熱衷於托福雅思移民。

這樣的失魂落魄，持續了上百年，卻在最近的三十年，逐漸的有了轉變。

短短的三十年時間內，無數華夏人勤奮、努力的拼搏著，換來了華夏的經濟增長。

華夏人對安全感的追逐體現在了對房子的執念上，拉動了整個華夏巨大的內需，也讓經濟增長有了更強勁的動力。

當有了實力，才有了話語權，鄒平在整個作文的起是華夏的強盛，承是華夏的異變、華夏魂的丟失，轉是最近三十年華夏的轉變，最後的合卻是展現真正的華夏魂。

華夏魂，是永不言敗、永不服輸、不屈不撓的精神。

每一個民族、或者說每一個人，漫長的一生中總會有風光有低谷，風光繁盛時不驕不燥，跌落深淵時不氣餒不妥協，能從深淵中一步一步走出來，方是真英雄。

鄒平寫到此時，真的為自己是一個華夏人而驕傲，為華夏這個民族，即使經歷了那麼多的苦難，還能夠努力重新站起來爬到山峰上而驕傲。

一氣呵成，鄒平寫完了800字的作文，檢查完錯字、標點符號之後，他放下了手中的筆。

可手中的筆放下容易，心中的情緒卻是難以放下的。

此刻的他，無暇思考這樣的作文會在改卷老師那裡，能夠拿到什麼樣的分數，也沒有了心情再去檢查前面一個個的字詞句的理解是否準確。

這一刻，他只是想靜靜。

考試的時間終究是短暫的，僅僅15分鐘之後，考試結束的廣播聲就在考場里響起。

他按照廣播提示的流程，交了考卷。

在交卷的前一刻，他看到坐在他旁邊的小黑，正瞪大了眼不停的偷瞄他的答題卡。

鄒平沒有那麼強烈的是非觀，對此不支持也不反對，所以也只是按照自己的節奏來答題、交卷。

也是在這一刻，他明白了小黑前兩天看考場時吞吞吐吐想跟他說卻沒說出口的話是什麼。

11點40，鄒平走出考場就看到校門口烈日下站著的奶奶，他快跑了過去，到奶奶身邊，本來想跟小黑一起去吃快餐店的計劃落了空，他帶著奶奶在附近找了一個小小的奶茶店，叫了2杯飲料，拿出了奶奶給他準備的飯盒，在奶奶的陪伴下開始了他的午餐。

鄒奶奶並沒有問起他考試的情況，一如往常的叫他多吃點兒。可鄒平還是從奶奶關切的目光中，看出了她的所慮，鄒平裝出放鬆的樣子，希望能夠緩解奶奶的情緒。

午飯後，已經是一點多鐘，離考試開始還有一個小時，這一次，鄒平沒有急著進考場，而是在陌生的列五中學里轉悠。

如果說不擔心下午的考試，那一定是假的，可考試還有一個小時就要開始了，自己又能做些什麼呢？

想到這，鄒平在一個沒什麼人的小樹林里熟悉地召喚出了遊戲的界面，當看到遊戲餘額是100金幣時，一個念頭湧上了鄒平的心理。

那就是買點什麼可以能夠幫助他考試的遊戲藥品，可買什麼呢？

高考畢竟不是遊戲，不是加加紅藍條就能堅持的更久，就能堅持到打敗BOSS的。

鄒平又一次開始研究起來遊戲的藥品欄。經過長達二十分鐘的仔細對比，他最終選擇了一個叫「清靜丸」的東西。

這個藥品的描述里寫著：每逢大事有靜氣，此藥丸可以幫你提高冷靜理智程度，讓你更好的面對即將遇到的困難。

鄒平堅定的認為，這是此刻最適合他的，花掉他僅有的100金幣之後，鄒平的手中憑空出現了一個拇指大小的藥丸。

就著奶奶準備的礦泉水，鄒平艱難地吞下了那藥丸，才開始走向了他的考場。

吃下那個藥丸的鄒平，並沒有感覺到自己有什麼特別的變化，只是坐到座位上之後，他冷靜地用開考前短短的三十分鐘，在腦海中像放幻燈片一樣將初中、高中所學的所有數學公式、規律回憶了一遍。

此刻的他還不知道，這樣的一次回憶，會給他這次的考試帶來什麼樣的效果。