永遠哀傷的孩子DD讀《彼得・潘》(2)

我覺得彼得·潘是個可憐的孩子。在這篇文章寫到一半的時候我打電話給小許。那天晚上已經七點十五分了，大家都在上晚自習。我握著電話站在校門口的電話亭里，夜風吹過來，我聞到自己剛洗過的頭髮上有青草的香味。我對小許說我在給《彼得·潘》寫書評呢。小許說為什麼想到要寫彼得呢？我說因為他是個讓人恨也讓人心疼的可憐的孩子。小許說你是第一個覺得彼得可憐的人。小許堅持認為彼得是個落拓的孩子，我不知道彼得什麼地方讓小許感到落拓，就正如小許弄不明白彼得什麼地方讓我感到可憐。小許說我是第一個給童話寫書評的人。我對她說其實顧湘也給童話寫書評，寫《小王子》，也寫《彼得·潘》。顧湘對《彼得·潘》的書評寫得相當地好，我覺得自己現在又寫《彼得·潘》是在干一件隔紙描紅或者畫蛇添足的笨事情。小許鼓勵我說不是呀你和顧湘寫的東西不一樣呀。於是我也笑了，安慰自己：是呀，真的不一樣呀，我們看的《彼得·潘》是兩個版本，她說的溫迪就是我說的文蒂，而且她看的版本好像比我的譯得好一點。說完我們兩個都笑了。我看到玻璃牆上自己的笑容格外明亮，像個快樂的小孩子。小郭啊，你真像個小孩子。小Ａ這麼對我說過，一草也這麼對我說過。記得我一個人去上海的時候第一次見到一草，我和他在路邊等車。一草說：小郭呀，你真像個小孩子。於是我說我本來就是個孩子呀。一草笑眯眯地望著我：小郭我特喜歡你這一點，承認自己小，而不是像一般十六七歲的孩子一樣扮成熟。是的，我看到過很多初中的孩子用成人的姿勢難看地抽煙，我為他們心疼了。為什麼要急急忙忙地長大呀，有一天你們會發現自己真的無法挽回地長大了，那你們想重新變小都不可能了啊。在一草說的時候我沒有告訴他有段時間我是多麼地不想長大。那是初三的時候，我對Ａ說我不想繼續長大了，一輩子上幼兒園多好呀。小Ａ說：想想彼得吧，那個永遠哀傷的孩子。聽了小Ａ的話之後我就開始希望自己快快長大，我要學會珍惜學會怎樣去愛去寬容別人，因為我不希望像現在一樣像彼得一樣像個任性的小孩子一樣亂髮脾氣讓愛自己的人傷心。我不願意看到爸爸媽媽老了，朋友們都牽著自己的孩子，小樹苗都長成參天大樹了，高山都被風削平了，大海也被沙填滿了，而我依然是個長不大改不掉死不了的滿口乳牙的沒心沒肺的小孩子。如果是那樣的話，我想我是會哭的。彼得太愛自己了，他是天真而自私的。「島上的孩子的數目時常變動，因為有的被殺，或者其他緣故，他們眼看就要長大的時候——這是不合乎規定的，彼得不允許他們長大，於是彼得就把他們餓瘦了，直至餓死。」「我虎蓮是講意氣的」，美麗的公主說，「彼得·潘救了我的命，我就永遠做他的好朋友，我絕不讓海盜來傷害他。」這在虎蓮公主一方，是處於感恩和禮貌，但在彼得看來，這是他應得的報答。於是，他往往居高臨下地說，「很好，很好，彼得·潘說了」。每次他說「彼得·潘說了」的時候，就是讓對方閉嘴。「彼得不允許孩子們的模樣有一丁點像他。」一個太愛自己的人往往不知不覺地就傷害別人了。那天我問兔子我是不是一個可恨的人。兔子說從某個意義上說你是的。於是我問兔子為什麼。兔子說你總是輕易地就對別人許諾一些事情。比如你答應送給我一隻珍珠兔子答應給我你的文章答應教我插花，可是最後你什麼也沒做。我想告訴兔子我的印表機壞了而且電腦的屏幕燒了所以文章打不出來，我還想告訴她我的親戚還沒有把珍珠兔子送給我所以我也沒有辦法給她，我又想告訴她我原來學插花的那本書不知道弄到什麼地方去了所以沒有辦法只憑一張嘴就教她。我還想告訴她很多東西，可想了想又嫌太麻煩，況且說了她也不一定就會信。於是作罷。