「春江水暖鵝也知」

我看著曉桐溫順可愛的樣子，開始給她講課，「《春江小景》那幅詩配畫，你還有印象吧。」「印象深極了，是鳳亮老師給我畫的。」曉桐一臉認真地說。「不錯。但是，這畫最初不是我畫的，詩最初也不是我寫的，當然這你都曉得了，學初一課本第二冊的時候，我就給你講過嘛。宋初的和尚惠崇作了幅畫，他身後有19年吧，蘇東坡出世了，長大以後看了惠崇的畫，就寫了首題畫詩，原題叫《惠崇春江小景》，後來不知誰給改成『晚景』了。那首詩還能背嗎？」「上午看畫的時候，我不剛複習過嗎。『竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。』」曉桐得意地盯著我。「更不錯了。你記性不次於我呀，學生真好。你給我好好聽著，接下來才是故事的開端呢。清朝康熙年間的著名學者毛奇齡先生，寫過一本《西河詩話》；乾隆年間的進士袁枚，你在初二第四冊肯定學過他的《黃生借書說》吧，他寫了本《隨園詩話》。這兩個學者都比較長壽，毛活到93歲，袁活到82歲，毛死的那年袁出生了。袁枚在詩話的第三卷記載了毛的一段佳話。」「那肯定的，都是大學者嘛，互相吹捧得很酸吧，就像你跟我一樣。」曉桐猜道。「是啊。可他倆和你我不一樣，我們是啥關係呀。問題就出在『春江水暖鴨先知』這句詩上，你猜毛怎麼說。他真是有點莫名其妙，『憑什麼東坡家的鴨子先知啊，俺家大白鵝還不如他家鴨子聰明不成？就沖鴨子那個笨樣，走起路來屁股一跩一跩的，跟文人轉文似的，能比誰先知呀？因此這句如果改為『春江水暖鵝也知』，就比較合乎情理。」我也學著鴨子跩了兩下。我還沒講完，曉桐已笑得趴到桌子底下了。我見她這樣子覺得好玩，便也止不住笑聲了。「你別這樣行不行，讓我笑得肚子疼。」我還直勸曉桐。我的同桌金英座位剛調過來沒幾天，她學習成績很差，每次班裡張「考試排行榜」，她都在倒數的位置。這對她其實已經是一種傷害了，因為這種教育的操作模式形成了師生牢固的分數觀，分數決定一切。老師這樣安排座位，是想學習好的和差的搭配，能夠傳幫帶吧，可惜我雖然成績好卻不是那種循規蹈矩的「好學生」。金英因為我們的笑有些不安，便碰一下我，問：「你們沒在笑我吧？」我頭都沒側，不假思索地答道：「沒有，誰屑笑你啊。」沒有意識到，這簡單一句話像一把利刃，刺透了金英的自尊。不管成績好壞，人格和自尊都是同等高貴的呀。這是多麼重的傷害，是我傷害了她，還是教育傷害了我和她，傷害了更多的人？金英趴在桌面上哭泣，「沒想到你這麼看不起俺來。」我還是沒在意，繼續給曉桐講我的課，「剛才講到哪兒了。」這會兒曉桐已經直起了腰，「那個大學者可真是個先知啊，笨得跟鴨子一樣的先知。要照他這樣推理，**有句『不到長城非好漢』，那還不得激起公憤哪，沒到過長城的好漢也有很多呀。學者都這麼蠢嗎？」「很好。我這學生舉一反三哪。你比袁枚可聰明多了。袁枚要是只醜小鴨，你就是只白天鵝了。」我笑道。「哎，不對啊，袁枚怎麼也成了鴨子呢？」曉桐不解。「因為袁枚誤解了毛的意思。」「啊？怎麼會呢，袁枚也是大學者呀。」「你剛才說對了，學者們都這樣。毛其實是說蘇東坡仿效了一句唐詩『花間覓路鳥先知』卻沒仿好，鳥兒自由飛在空中，的確要比人看得遠，比人先知道路在何方，可是鴨子比誰先知道春江水暖呢。水裡的魚啊鱉啊連蝦米也知道啊，『水貨』都知道。看來他是著眼於一個『先』字。袁枚根據自己的理解給演繹了，就成了『鵝也知』的『佳話』了。後人又以訛傳訛，毛就背上了黑鍋，顯得很沒面子。」「可是，毛說凡是生活在水裡的東西都知道冷暖，這當然也包括鵝了。袁枚具體這樣理解沒錯呀。老師您說呢？」曉桐這一質疑倒讓我吃了一驚。「好！好學生。就要這樣大膽質疑問難。學問嘛，本來就沒什麼定論，誰都可以有自己的觀點和理解。你很有長進啊。」我由衷讚佩。「錢鍾書先生特意研究過這段『佳話』的來龍去脈，他很欣賞蘇軾這句詩，說這是由實及虛，和『鳥先知』有異曲同工之妙。不過，這也是他的個人見解，學問無法一統天下，誰都不是絕對權威。學問統一了就不會進步了。」我長吁一口氣，「終於走出來了，起碼得自圓其說吧，不然對不起學生啊。最後的結論還是你這個學生帶給老師的啟示呢。好，我的講課到此結束了。我們休息一會兒吧。毛奇齡是不是個迂夫子不是最重要的，問題是今天抱定『春江水暖鵝也知』的還大有人在喲。還有，師生之間就該像我們這樣是平等的，而且可以輪流坐莊呢。」曉桐卻娥眉一挑，「我覺得你和我大不一樣。」我生出滿腹狐疑，「到底哪兒不一樣，我倆之間難道不夠默契嗎？」互動留言：孩子講課也大有潛力可挖呢，何不有意識地開發一下，這樣孩子就可以主動地學習和研究。這就是想方設法調動他內在的動力。「春江水暖鵝也知」不僅僅是一個笑料，而是像一個寓言。同樣一句詩，有人叫好，有人說孬，所謂言人人殊。如果不是積澱了人云亦云和崇尚權威的文化傳統，如果每一人的個性和創造力都得到進一步的解放，那麼我們看到的景觀就更加豐富和多元。因此，毛奇齡的質疑精神同樣是非常可貴的。如果孩子也這樣挑戰權威或者質疑問難，是非常令人欣喜的現象，千萬別不能容忍。