說一流誰是一流

我國高校從20世紀90年代起，就像著了魔一般，將「一流」、「先進」等等辭彙，屢屢與學校、學科、成果、師資、學生等搭配使用。「一流」、「先進」可謂俯拾皆是：教育主管部門的文件中，少不了「一流」；學校的報告中，肯定有「一流」；科技成果的鑒定，更是「一流」們聚會開PARTY的地方。用「一流」壯膽。「不提一流反映不出氣魄」，這是管理者的想法。某高校一位管理者說：「其實對於一流，我們並沒有十分清晰的概念。但是，在發展目標中，如果不提一流，對上，領導認為沒有前進的氣魄和膽量，看不出發展的朝氣；對下，我們也認為難以鼓舞士氣。從長遠的發展來說，提一流絕對不會錯，我們就是要爭取發展，爭取做到最好。說到一流，其實這個提法本身就是個模糊概念，可以是世界一流，可以是中國一流，還可以是省市一流、地區一流。因此有的人提一流時，是不加地域定語的。」「一流」成為了文字遊戲，也顯示出管理者的良苦用心。用「一流」標榜。「不說一流反映不出水平」，這是科研工作者和鑒定人員的「共識」。鑒定、評審在教育界可謂無處不在，已經成為學術管理的「尚方寶劍」。在當前的科學研究成果鑒定中，「一流」是一個被「濫用」的詞兒。很多科研成果，都被「確認」為達到國際一流水準。而究竟什麼是國際一流水準，並非每一個鑒定委員會的專家都十分清楚。只需想想，如果達到國際一流水準，那麼應該有在國際公認權威刊物上發表的文章吧？應該有與之相對應的國際市場的認同吧？而在沒有高水平文章發表、沒有市場需求的情況下，之所以大家敢於進行「一流」鑒定，原因在於：一是鑒定專家們都在這麼做，形成一種風氣乃至慣例；二是科研人員對此已經習以為常，不會因為誰曾經被鑒定為「一流」而對其另眼相看；三是即便對鑒定結果心存懷疑，也很少有人去干那種吃力不討好的探究之事。如果專家明知道科研成果不具備國際水準而鑒定其具有國際水準，這是風氣不正；如果專家將由幾篇無足輕重的論文和報告堆砌起來的成果稱為國際「一流」，而且深信不疑，那便是「坐井觀天」了，這對於學術研究來說，是十分危險的，最終結果必然是低水平重複。用「一流」討好。「不談一流顯示不出眼界」，這是參加各種討論座談時與會者的「表現」。用一流的標準來要求自己的工作，這無疑是好事，可實際情況卻是用「一流」來一番作秀，發表一通不著邊際的高談闊論。我們的教師有不少曾經在國外呆過，對國外的教育或多或少有一定的了解，但這種了解是感性而且不全面的，有的甚至是一鱗半爪，如同瞎子摸象。大家均認為自己了解的是一流大學的全貌。只知道英國大學的教授有規定的人數限制，聘任很嚴格，而不知道美國只要條件達到，教授沒有人數限制，不少院系幾乎全是教授。另外一些人對一流大學的認知，則來源於某個座談會上某人的發言，或者報紙上的某些報道。高校的領導，本應該熟諳高等教育發展的現狀和規律，要有辦教育的思想，但相當的高校領導對教育規律並不了解，他們憑著對高等教育很少的了解就進行管理工作。教學科研人員，本應該對本學科的前沿發展有最深的認識，可現在的問題是，有些科研人員不是從學科第一線去尋找前沿課題，而是從媒體上挖掘科研炒作線索，即便如此，他們還以專家、內行的姿態大談著「一流」。這種「華而不實」的浮誇作風對教育發展有著難以估量的負面影響。這是一個崇尚標誌性工程的社會，大學也十分「時尚」。超導來了，大家搞超導；納米來了，大家搞納米；基因來了，大家搞基因；軟體來了，大家搞軟體；數字電視火了，大家研究數字電子……某高校副校長說，全國至少有20所高校將信息技術、生命科學作為學校發展的重點學科，這有必要嗎？很多人的「信條」是，要做就做世界一流。領導聽了當然很開心，可這樣做是否有必要，自己是否有這種能力，似乎反倒無足輕重。在科技發展上，我們以「國際化」為航標，幾乎全部靠的是引進，而且以引進為榮，結果我們的原創性重大科研成果少之又少，我們的教授所做的就是跟蹤、消化吸收別人的成果。看看我們引進的技術，有相當部分，是被別人淘汰下來的。筆者曾經對我國興起的「大躍進」之風感到不可思議，一畝地怎能產出一萬斤糧食，這麼簡單的道理誰不明白？那時的人們怎麼那麼傻？而面對現實，卻讓我懂得了「大躍進」不僅存在過，而且正在出現新的苗頭。現在我們從上到下都時興定指標，論文完成多少篇，專利申請多少項，經費搞到多少萬，著名教授引進多少位，等等等等。為了完成指標，幾乎所有的辦法都想了出來。還有的人膽子大，明知道完不成指標，卻把指標定得很高，而越是這樣，越討領導喜歡。有一位教師，提出一個大膽的設想，說要採取新的教學方法，把學生素描課時間壓縮一半，領導們一致表揚他敢於創新，而所有的同行教師都感到難以理解，素描課講的是技法，技法需要時間訓練，怎能壓縮如此之多呢？還有的學校，想對某些學科實行跨越式發展，怎麼發展呢？將其他高校一支重點學科隊伍整體引進！其實誰都知道「橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳」。環境和土壤對學術的發展十分重要，違背教育的規律去發展教育，最終會受到懲罰。  [返]