第五百八十章 認知與知識
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林敏熙這一刻才感覺到,原來自己與顏洛之間的差距,自己與傅里之間存在著鴻溝一般的天壤之別的認知。
也許所具備的條件認知相同,可是目前所擁有的價值是不同的。這是清晰而又透徹的理解。
這也是擺在大多數人面前的一道問題,更是林敏熙明白有錢人為什麼越來越有錢的道理,因為「有錢」就是會產生更高的價值,以及複利的高增漲模式。
人的本來認知與知識只局限在於很小的天地萬物內,而沒有走出去,那麼很難認知到大千世界以外的認知能力,這也是知識的局限。
儲備知識的多少也決定著你關於這個世界更加深刻的認知。
然而你也摒棄掉一些雜音,一些狹隘認知的偏見,你可以和光同塵,但要大音希聲。
你也要自信,因為「讀書無用論」與「學歷無用論」這是一個極其不客觀的評價,而是讀書也是需要檢測結果,和修正結果的過程。並不是讀書就只是讀書,而是你明白讀書可以做什麼,可以讓自己搞什麼研究,可以讓自己能夠擁有什麼!是否是把書讀對了,讀淺了,讀少了,而是應該深度讀書,重點讀書,多讀書,增加見聞的讀書,在汲取營養上也要分享,當然更要至上主義!而不是被一些所謂雜念,不正確的理論說法所迷惑!因為從古至今都是讀書人在說話,包括歷史都是讀書人在編寫,如果你覺得讀書無用,那麼你連認知知識的能力都會淺薄無知。
讀書是尊重對知識有涵養的人,而不是客氣貶低書籍無用之論。因為你可以探討真知問題,而有其獨特見解,魅力風格,這才是你讀書的唯一的一部分,也是你知識的認同。
就像林敏熙儘管知道自己當下沒有那麼多的財富,但是自己年輕和漂亮,而且擁有學識,這本來就是金錢與價值。而如果拿自己和傅雷先生相比,那簡直是多麼無趣又無腦子人的有限認知。你無法理解,或是改變,而是你要麼遠離和逃避,或是用你的生命方式活的出屬於自己的世界,青春的美麗。
每一個人都有每一個人積聚財富的方法,然而到了一定程度,方法都是相同的。
若說林敏熙對金錢沒一點想法那是不可能的,只是抵抗力好一點,而且自己知道金錢的正確價值關係。
其實,人都慢慢成長,也會慢慢自己與自己的差距,而不再是自己與別人之間比較的差距。
而是如林敏熙滑雪一樣,一次不會,跌倒了再爬起來再來一次,直到好好的站起來。好好的和這個世界說說自己的人生經歷。
如果過去是泥巴,那麼現在就是星星。這也是人總會慢慢的努力,成長,奮鬥而不不斷的改變自己,以及成就自己。
林敏熙滑雪是越來越好了,可以慢慢學會更快速,更舒展開來,身體也更加的協調起來,內心也不再過份緊張。而是逐漸敞開心扉,盡情的享受滑雪。
傅里也是幾次酷炫狂技在林敏熙面前,林敏熙哇噻的感到傅里真的是太會滑雪了,也太酷了!
傅里炫技!必屬精品。
看著傅里那滑出的十丈高積雪,林敏熙也是感到這樣的滑雪技術才要掌握!夠吹一輩子!
以後告訴侄孫子,姑奶奶當年也是滑雪一名將!任大雪飛起,我自不動如山。