第一百一十二章 永寧的高中經歷

無論局面多麼殘酷，儘可能多地增加孩子上學時間，多學一點前人的知識與經驗，這樣就會大大減少人生路途犯罪的可能性。

於是，我們動用社會關係為王喜樂在離銀川二十公里的永寧縣的一家高級中學尋得上高中的機會，這所規模6000人左右的學校，其分數線也高達565分。

2012年8月29號，是正式學生軍訓結束后的準備日，這一天我們也到學校報到了。

王喜樂被分在高中九班，全班六十多人，班主任是位三十多歲姓馬的數學老師。馬老師特別與我單獨談了談，他強調像王喜樂這類分數低的學生，一般身上都有一些不好的毛病，所以希望家長能與老師好好配合共同把孩子管理好。

從馬老師辦公室出來，走在去學生宿舍樓的路上。在經過體育場時，我看到一群體育特長生在那裡訓練。

「喜樂，你籃球打的很不錯，要不你象他們一樣，練一練，考個體育專業。」我指著體育場里的訓練的學生說。

「不。不管怎樣，我也不考體育專業。」兒子考慮都沒考慮就回答了我。

「為啥？」我問。

「不為啥。每天打打籃球還是很不錯，但根本不想搞這個專業。」兒子回答的更乾脆了。

「依現在的學業情況，你考別的專業難度太大。」我加重語氣說。

「天下又不是學習一條出路，我打遊戲的師傅每月最少能賺五千多元錢呢，而我現在打遊戲也開始能掙到錢了，覺得自己的水平與他們也差不太多，只要再努力努力就能趕上他們的專業水平。」兒子很認真的說。

「專業與業餘有著天壤之別，其中所隱密的差距不是你們這個年段孩子所能理解的。」我也很認真的說。

「為啥？」

「我1993年培養的一名學生被專業拳擊教練看上，後來這名學生進入國家隊。在六年多的國家隊生崖中，雖然他與第一名感覺上就差一點點，但始終沒有得過全國冠軍，始終在第二至第五晃悠。對了，李小龍哥哥你還嗎？」我問。

「記得，一輩子也不會忘。因為你帶他們訓練的時候，那幫高中學生與我玩的很熟。」王喜樂迅速回答。

「你小龍哥哥2007年高中畢業進入體育學院，他在2010年奪得全國大學生運動會體育院校組400米冠軍后，也被國家隊教練看上並調入國家隊，雖然他與國家隊那些老隊員只有一步之差，但二年過去了還沒有實現超越。我想說的是，專業與業餘之間的那層窗戶紙看似不厚，若天資不夠可能一輩子也難捅破。因此，每個人想把愛好發展成專業，其過程最好一步一步的檢驗自己，看看天資夠不夠，那種一股腦的把所有力量壓到一個方向的做事方略是違反天地大德的，也是種只顧眼前功利的愚蠢做法。」我很認真地說。

到了學生宿舍樓，王喜樂很快與另外七位宿友發生了聯繫。我看他到了異鄉似乎也沒多少陌生感，於是整理好床鋪后就回了銀川，第二天我們又轉車回到吉蘭太。

我們在吉蘭太上班，王喜樂在永寧上高中，相距二百多公理。由於這是兒子第一次離家住校，我們很是擔心，日子好象也變成了一天天熬過似的。

9月中下旬的一天，王喜樂打電話說他選為學生會副主席了。我很是詫異，好奇地問道：「上周你不是說你什麼班級職務都不競選了嗎，怎麼反反倒成了學生會副主席！？」

「不為什麼，主要是受到了我們班班長的刺激，且還是女的。」兒子說。

「她咋刺激到你了？」我問。

「人貴有自知知明。剛開學班裡進行班幹部選拔，我知道自己的入學分數根本沒有競爭力，就悄悄裝著。上周，學校學生會各職位向全校展開競聘，我們班的班長拿著一份競聘單問我報不報，聽她說話的口氣就讓人心裡很不舒服。不過，不舒服歸不舒服，誰讓自己考分低呢，所以我看了看單子說自己啥也不報，沒想到，班長在向前尋問其他同學時竟甩了我一句，說什麼像我們這種分數等級的學生報也白報，當時我就火了。

於是，我把班長叫了回來，問她學校學生會競聘最大的官是什麼，她說是學生會副主席，我說我就報這個並說將來就管她。」兒子說。

「這麼說你為競聘做了充分的準備？」我問。

「也是也不是。」兒子說。

「這怎麼講？」我問。

「我在銀川上初中時一直干學生會主席嗎，這些天看到身邊的高中同學跟初中學生一樣，都忙著找資料準備競聘發言稿，我只是把過去學生會經歷在腦子裡進行反覆提煉。競聘演講時大家都在讀稿子，我在講台上面對黑壓壓的人群只清楚地說了一句話。」兒子說話的語氣十分幹練。

「你說了句什麼話。」我問。

「初中時我在銀川某中學擔任過兩年的學生會主席，在疏通學生與學校關係方面積累了較為豐富的經驗，因此有能力讓學生與學校產生更好的理解，如果各位老師及同學相信我就敬請投我一票，使我有幸再次為大家服務。」兒子說的很自信。

「你就這樣愣愣的衝上去，然後說完一句話就下來了！？」我說

「爸，看你說的，我有那麼傻嗎。禮貌常識我心裡很明白，做起來自然而然。」兒子急急解釋了一句。

「明白就好。周全的禮儀等於成功的一半。」我說。

孩子平平穩穩，日子平平淡淡。高中的學習生活，王喜樂依然很吃力，尤其數學，所以我們特別從班主任馬老師處給他弄了個一對一的數學補習。

不知不覺，王喜樂高三快要結束了，那天我再次到學校為王喜樂開家長會。會議結束后我特地帶著自己挖的蓯蓉與鎖陽家鄉土特產，去馬老師處感謝他這三年對孩子的教育。三年來每學期的家長會我都親自參加，所以與馬老師也算是熟人了。

「王老師很不好意思，我一共帶著五個學生，其他四名數學成績進步很大，數學成績基本都能穩定在120分以上的水平。而你家王喜樂從原來40分提到60分水平后怎麼也進步不了，每次與您見面真有點不好意思。」馬老師自嘲地說。

「這有什麼不好意思。萬事受遺傳因素影響很大，我當年讀高中數學最高才考過51分，再說數學是種特殊邏輯思維的東西，真正能學好數學的人只有5%，這是世界性的概率。話說回來，王喜樂課餘到您那裡學習，能與好同學在一起的時間多了，孩子學壞的可能性也就變小了，至余學習成績那是一種造化，或者說是一種緣分，儘力就好，隨遇而安吧。」我趕忙打起圓場說。

「家長若都像您這樣開明，我們的教育工作就好做多了。我們班上的情況你也看到了，有好幾位學生家長真是傷透了心，那幾個孩子考高中時都在600分級的水平，說句真心話從頭到尾你家王喜樂真是可以的。」馬老師認真的說。

「這話怎講！？」我有點疑惑地問。

「高一你領王喜樂來我班報名，當時我覺得這又是一個比較麻煩的學生。開學不久，沒想到他竟競選成了學生會副主席，令我大吃一驚。一方面由於你家王喜學習成績低連班委提名的機會都沒有；另一方面我們是個回族區域的學校，在學校歷史沒有一個外地學生擔當過此類職務，特別是王喜樂還是個漢民。特別在學習方面，我原以為他會成為一敗塗地、極為難管的那類學生，沒想到他的學習一直很平穩，不像有些原本基礎很好的學生，到高三反而放棄了學習。」馬老師的話語里自帶著一點興奮。

「這主要是你們學校的老師好，同時也是回族大神穆罕默德眷顧了他。王喜樂從小在學習方面就比較吃力，但在與別人相處方面還是有點能力的。」我用一種感激與肯定的口吻說。

「王老師你也是老師，我不說你也明白，任何一個班從高一到高三都會發生很多事情。關鍵問題是：我們學校學生結構非常特殊，有永寧本地的回民與漢民，銀川轉來的特殊學生，周邊各鄉鎮入駐的學生，裡面的矛盾很複雜，學生小團體間時常會有衝突發生，有時情況還十分嚴重。」馬老師很認真地說。

「學生間發生了怎樣的衝突，我沒聽王喜樂說過，我只聽他說過學生與食堂師傅發生過大級別的事情。」我說。

「確實，去年學生罷飯之事鬧的很大。說來也怪了！這三年，班裡及學校各班級間發生了好多事情，無論大事小事，無論男同學還是女同學，無論是本班的還是外班的，及不同年級的同學，他們在大大小小的事情中沒有一個同學揭發過你家王喜樂，大家都為他推卸責任，一直到現在都包庇他。不過，你家王喜樂通過學生會確實為班裡出了不少力，高二時學校事情多、班裡的情況也多，有些事情班主任都不好協調，你家王喜樂卻能積極通過學生會，與政教處的老師溝通，有效的降低了不少矛盾。」馬老師說。

聽著馬老師的話，我本來想解釋一下王喜樂為什麼少受學生責怪的原因，但轉念一想還是少惹這種事情。因為，班裡有三分之一的孩子到高三已無心學習，與初中全面優秀相比，哪個大人不痛心。每次家長，老師與家長都會對打遊戲大加指責，希望能從老師那裡得到讓自家孩子遠離遊戲的方法，但一直沒有好方法。

聽王喜樂說，他在這個學校的遊戲水平絕對是最高的，他為全校不同年級的好多同學指點過打遊戲。一些從高中才開始打遊戲的學生，其上癮上的半晚上都要想辦法從高樓上攀爬下來，翻出校園圍牆去打夜場遊戲，這種事情多次聽王喜樂說過。若從傳道、授業、解惑的角度看，學校里的許多同學都與王喜樂是師徒關係，而人世間徒弟揭發師傅的事情其概率總是極小。

轉眼到了高考出結果的日子。王喜樂考了351分上了山東青島地區一所學院的會計專業。此時，我們從孩子的中考失敗、高考不如意，又轉到了希望通過專業學習成績的提高，使王喜樂實現專科轉本科的夢想。