第119章 再戰區賽

校決賽於五月底舉行，這次建寧的製作課件時不再直接從網上COPY，而是自己一個字一個字打出來，一張圖一個短視頻自己拍攝、製作再插入。

前年參加區賽時，看到排在她前面的選手比賽時所用的課件，那麼精美絕倫、動態十足，內心受到強大的震撼的同時，她立志自己也要做出同樣效果的PPT課件。

從蕪寧市回來后，她馬上上網買了幾本PPT製作教材，對著書本上的製作方法和步驟，潛心鑽研學習，學著做讓人耳目一新，興趣盎然的課件。

去年參加學校決賽時，她做課件的水平，已經大大提高了，雖然有些不會做的地方，她還要問李順安，不過比起前年什麼那個都不懂的菜鳥，她顯然厲害了很多。

去年她的製作技術還不夠精湛，今年又經過半年的鑽研，她做PPT課件的水平，據她自己認為，已經到了出神入化、鬼哭神嚎的地步了。

去年第五，今年，輪迴到前年的名次：文科組第一。

前年得第一，是走狗屎運，心虛極了；今年得第一，名至實歸啊！

高興之餘，她又有點擔心，今年準備區賽的時間也太匆忙了吧。

從校決賽定下參賽名額，到區賽開始，只有十天的時間。

好在她有過一次參賽經驗，所以即使時間短促，也不至於讓她手忙腳亂，慌張出錯。

因為前年她寫過參賽材料，今年只需稍微修改一下就行了。

花在表格填寫、材料準備方面的時間和精力，不算多。

她得以把大部分的時間、精力都用來做課件。

等她把課件做得像她觀看比賽時選手所用的課件相差無幾，課件裡邊的內容，她也背得差不多了。

一張PPT反反覆復修改十幾二十遍，現在，她閉著眼睛也能看到課件上的內容。

這次梧桐學院派出的選手，依然是文科組一人，理科組一人，都是校決賽總分排名第一的教師。

理科組的唯一一個選手，還是前年跟建寧一起去參賽的那個男老師。

陪他們去蕪寧市閩西大學參賽的，仍是英語系教研室主任和教師教育發展中心的主任。

一路上，理科組第一的男老師，還是那麼多話，話匣子一打開，天南地北，海闊天空，滔滔不絕。

建寧一邊聽一邊想著她的課件。

我的課件做得應該還算可以的吧？課件上的內容，我背得也差不多了，完全可以脫稿講課……

「林老師，看你這次鎮定自若，是不是對自己信心十足啦？一回生，二回熟。這次無論如何也要拿個大獎回去！」男老師瞎侃一通后，問。

「唉，我就一陪襯。哪像你，年年參賽，經驗充足。姜老師，你們理科組比賽時課件怎麼做啊？」建寧歪著腦袋問。

「我這次比賽時，講電路板。我就把電路圖用電腦做出來唄，讓它在投影儀上動起來啰！現在的教學比賽，評委想看的可不單單是老師怎麼上課，他們更想看的是老師如何把這堂課變成一件藝術品。藝術品，對！你沒有聽錯。課件、教師的穿著打扮、一舉一動，都是這件藝術品呈現的源泉。上課就是一場表演，有的表演精彩紛呈，有的表演黯然落幕。」姜老師說得頭頭是道。

「藝術、表演……」建寧小聲念叨著。

「怎麼樣，有什麼心得體會？」坐在通道旁邊的教研室主任側過頭問建寧。

「沒啥體會啦。我剛問姜老師怎麼做課件，他說要把課件做成藝術品。」

「他說的沒錯啊！嗯，多向他取經學習吧。爭取今年拿個大獎回來，亮瞎大夥的眼睛！」教研室主任讚許地點點頭。

建寧眯上眼睛，不再搭話。