第2章 下一節是動漫課?

第2章 下一節是動漫課?

抽獎?

齊少松聽到這句話就笑了。

上一世的他曾經也看過幾次網路小說,知道重生後會有金手指一類的東西出現。

可沒想到小說中的東西真能搬到現實中。

當系統的話音落下之後,齊少松的腦子裡就多了一個大轉盤。

齊少松粗略的數了一下,這個轉盤的選項少說也有一二百個。

坑爹啊!

這麼多東西里能抽到幫自己的嗎?

齊少松在看到這個轉盤后就對自己這個金手指無比的失望。

而再看到那啟動按鈕上的數字「2」后,臉色更是難看的可怕。

兩次機會?

齊少松抱著試一試的態度按下了這個「啟動」按鈕。

當轉盤飛速的旋轉后,齊少松的心情開始緊張了起來。

轉盤的旋轉的速度飛快,齊少松在這個轉盤裡看到了無數個自己曾經夢寐以求的技能。

比如:槍術。

比如:格鬥。

又比如······金槍不倒?

看到這個技能,齊少松那是兩眼放光。

這四個字代表的含義,和那個不可描述的事情是一回事嗎?

鐺的一聲。

齊少松的思維再次回到了轉盤上。

而那大轉盤上的指針也停留在了「刀術」上。

齊少松看了一眼旁邊的陳雲。

難倒系統是感受到了自己的「尷尬」,想讓自己砍了陳雲?

可就在齊少松的想法出現在腦中一秒之後。

那大轉盤上的「刀術」,就突然變成了「菜刀術」。

齊少松:「······」

系統獎勵還帶變的?

這是系統是假的哇?

七天無理由退貨管的了你嗎?

齊少松吐槽了一陣,也在新出現的技能面板上看到了自己的新技能:菜刀術lv1。

很顯然,這菜刀術是變不回刀術了。

齊少松所有的希望也只能寄托在那最後一次的抽獎上。

看臉的時刻來了。

是非酋?

還是歐皇?

就看這最後的一哆嗦了。

齊少松按下了「啟動」鍵。

也許是齊少松真的感動了上天。

這一次,大轉盤上的東西竟然都開始與學習有關。

什麼英語、數學、語文乃至是西班牙語都出現在了轉盤上。

轉盤的獎勵會變!

這是齊少松目前得出的結論。

隨著轉盤速度的減慢,轉盤上的指針也出現在了大致有了「目標」。

一個的英語,一個是數學。

按照現在的轉速,最有可能被選中的就是這兩項。

耶!!

齊少松在看到轉變指針指向數學之後,忍不住低呼一聲。

緊接著,轉盤上的「數學」兩字就開始變化。

這一次,齊少松清晰的看到了初中數學,高中數學,大學數學和小學數學。

而最坑的是,選項里竟然還有一個幼兒數學。

抽到這個能幹嗎?

重回娘胎,締造神童?

齊少松自然不想重回娘胎,但緊張的心情和產房外的准爸爸是一樣的。

只是一個在等待自己的孩子是男是女?

而另一個則是在等待自己的獎品是····

高中數學!

當齊少松看到這一選項后,不由得長出了一口氣。

齊少松看了一下自己的技能面板,此刻技能欄里除了菜刀術LV1外,還有一個高中數學MAX。

直接頂級?

齊少松笑了。

原本他還以為自己的高中數學基礎太差,就算是抽中高中數學也沒有作用,現在看來這個轉盤獎品還是不錯的。

有了高中數學MAX的加成,齊少松再次看向了黑板上的「大敵」。

「齊同學,你要是不會,就別浪費大家的時間,隨便表演一個節目就可以了!」

陳雲的話在耳邊響起,台下的同學們也已經亂成一團。

對於齊少松能否解答出這道高考難題,他們心中都有譜。

「表演節目?永遠不可能表演節目的。」

「那這道題你又不會····」陳雲道。

「陳老師!我已經想到解題的辦法了?」

「想到了?」

陳雲有些不可思議的看著齊少松。

其實不光是陳雲,台下的同學也是議論紛紛。

歐陽雪的同桌這時捅了她一下。

「小雪!你說齊少松真的能解出這道題?」

歐陽雪看了一眼她的同桌,用低不可聞的聲音說道:「他的成績全班倒數,你說呢?」

同桌一聽這話頓時笑顏,齊少松成績不好,她自然清楚。剛剛她也只是好奇,畢竟齊少松的話可是說的很滿。

這時,齊少松拿起了手中的粉筆,在黑板上寫下了第一個阿拉伯數字。

這道題雖然難,但並沒有超綱,只是設計的比較巧妙,如果抽絲剝繭之後,題的答案自然呼之欲出。

在齊少松做到一半的時候,台下的班長歐陽雪就雙眼放光,拿起手中筆在紙上寫了起來。

歐陽雪是第一個這麼做的,但並不是最後一個。

臨近高考,學生們雖然希望有個小插曲解解壓,但能解答一道難題,也是他們所希望的。

數學是四大必考科目之一,分數佔比相當大,在看到了破題思路后,這些本就聰明的少年少女自然知道了該怎麼做。

歐陽雪的破題的速度不慢,當答案在她的筆下寫出后,她長長的出了一口氣。

雖然齊少松有了破題的思路,但不代表後面的解答一定比自己快。

思路是破題的關鍵,但基礎才是數學的根本。

這也是有些人能想到關鍵點,卻做不快的根本原因。

可當歐陽雪抬起頭后,那原本勝利的笑容突然凝固。

這倒不是因為自己的答案出錯,而是因為黑板上齊少松寫下的答案更為簡便。

相同的答案,她的回答整整比齊少松多了四個步驟。

千萬別小看這四個步驟,在高考中,每少一個步驟就代表著自己能多出幾秒甚至幾分的時間。

而這些時間匯總起來,那將造成幾分甚至是十幾分的差距。

啪!啪!啪!····

一個輕脆的掌聲在台上響起。

鼓掌的是陳雲,他的雙眸一直盯在黑板上,雙手已經給出答案。

台下的同學也有一種恍然大悟的感覺,其中歐陽雪更是下唇緊咬。

「齊同學,你的破題思路真是太棒了,但有一個問題我想問一下你。」

「陳老師,您說!」

「你是不是看過答案?」陳雲疑惑的問道。

齊少松聽到這話,臉色隨即一變,他再看了一眼自己剛剛做下的數學題,對於陳雲的疑問自然有了答案。

「沒有!」

齊少松說的是實話,自己別說這道題的答案了,就連數學的書本都已經快十幾年沒翻了。

陳雲還想說些什麼,可這時候的下課鈴聲突然響了。

陳雲不是個拖堂的老師,更何況現在拖堂也沒用。

「齊同學這道題做的很好,你們抄一下,下節課我再說一下這道題的做題思路。下一節是動漫課,對你們一生都很重要,到時候可別再睡了。」

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