第六十八章 外公的故事—中山大學
摔進四次水溝，一身泥水的外公，走進了夜裡依舊燈火通明的學院辦公室。
那時的他已經累得說不出話。
物理系的黨支部書記親自接見了他，並非常簡明地告訴他，明天去廣州，到中山大學物理系插班學習。
那時候全年級名額只有四個，學習的內容是最尖端的技術——原子核物理。
中山大學由國父孫中山建立於1924年，初名國立廣東大學，後為紀念孫中山先生，更名「國立中山大學」。
其實直到現在，這所學校依然強盛。
它是全國首批國家211工程、985工程、111計劃、千人計劃、卓越法律人才教育培養計劃重點建設的名牌大學，也是有著將近一百多年辦學傳統的著名頂尖學府。
外公覺得自己在做夢，因為幸運之星真的再次降臨了。
這是外公坎坷的求學歲月中第四顆幸運之星，而且也是最大最亮的那一顆。
從這個時間點回望，外公第一顆幸運之星是不用花錢，便進了掃盲教師培訓班，沒有錢讀初中的他，意外獲得了參加中考的資格；
第二顆幸運之星是他順利考上了市裡的師範學校，實現了自己當老師的夢想；
第三顆幸運之星是沒有任何背景的外公，因國家政策的改變，獲得了進入大學的機會。
上個世紀五六十年代的中國，出一位大學生，那等同於金榜題名，那是全鄉人都為之自豪的事情。
而最後這第四顆幸運之星，實現了外公高飛深造的願望，甚至於使他有了跳出「教師門」的資格。
外公的興奮之情是難以言喻的。那時背著一塊巨型三角木板，帶著家裡唯一一塊銀元上路但依然念不起初中的外公，如今卻進入了著名的中山大學。
毫無疑問，他真的是幸運的。
幸運之神有一雙明亮的眼睛。
她看到了外公放牛背書，結果被牛兒撞腳踝的場景；
她看到了外公拿著蠟燭學習，頭皮數次被火烤得發燙的場景；
她看到了外公日以繼夜地拿著破舊毛筆抄同學一本字典的場景；
她看到了外公就連去食堂的500米路程都要被化學知識的場景；
或許幸運之神喜歡上了這位性格內向靦腆，但是內心只有一個單純目標的男孩子。
所以她為這位男孩一次又一次地打開了他想進入的大門。
外公當晚就收拾行李，將自己的棉被、蚊帳和衣服捆成一個「戰士包」。
而後又將書籍都裝進了紙箱，濕衣服用一個網袋打包好。
就這樣，外公背起包，提著紙箱和網袋，快走如雲地走出了學院。
雖然他一夜沒有睡覺，但他發現自己的精神更好了！
同行的其他三位同學與外公一樣，破曉前觸發，安靜的城市還沉浸在睡夢之中。
工地上其他忙的熱火朝天的同學不知外公他們就這樣神秘的消失了，消失的他們踏上了列車，奔向遠方。
車外是全民鍊鋼的滾滾濃煙，似群龍混戰帶起的滿天塵煙。
晚間大地上的星火燎原，是大躍進時帶特有的風景線。
外公明白鍊鋼的人們還在熬夜苦戰，也知道學院的其他同學們這時依然在夜幕里揮鏟、推車，彎腰、奔跑。
外公在學校的一切費用，完全由科學委員會承包，經濟上他沒有任何負擔。
想著這一切的外公，提醒著自己，不能辜負組織的重託與希望。
當時全國都在大鍊鋼鐵，外公很情形，中山大學沒有盲從。
學習時間充足穩定，這讓外公追趕中山本校的同學提供了有利條件。
當時學校里總共開設了五門課，分別是：原子核理論、量子力學、電動力學、熱力學和放射線測量學。
因為將來無論是從事原子能軍事用途——製造原子彈、氫彈，還是從事原子能和平用途——建造核電站，以及放射性同位素的應用，都需要掌握這五門科學理論和技術。
外公記得當時教量子力學的是一位女教授。
這位女教授的老師是愛恩斯坦的學生，教學水平一流，同學們都尊稱她為愛恩斯坦第三。
教原子核理論的教授不禁物理教得好，吹拉彈唱更是樣樣精通，還是一位體壇健將。
這位教授有著超強的記憶力和邏輯性，講課幾乎不看教材，語言精鍊，分析講解絕無一個多餘的字。
外公說：「只要我把他所講的及黑板上所寫的，一字不漏的記下來，就是一篇好文章。他講得不快不慢，雖然是量子力學那樣深奧的理論，但我也能聽得清，並且記錄得很完整。他寫的粉筆字也是堪稱一絕的書法精品，但更讓我吃驚的是，他寫完后，那些粉筆每次都在他手中魔術般地消失，不留一釘點的粉筆頭。」
當時外公他們的宿舍是架子床，兩張桌子對接，外公與室友並排而坐埋頭看書，時而交談幾句，很快就建立起深厚的友誼。
外公的室友也是一位刻苦學習的年輕人，所以他們很自然地成為了形影不離的好夥伴。
有時候夜裡，他們兩個都失眠睡不好覺。
失眠心煩的時候最怕別人干擾。
外公睡不著要翻身時就慢慢轉動身體，以免驚醒室友。
但那位室友往往同樣沒睡著，他感覺到了外公的動作，便用腳輕輕推動外公的床板，彷彿在跟外公說：「我也沒睡著，不要心煩。」
外公覺得很安慰，自己的求學生涯里可以遇到這樣的夥伴。
室友的這種陪伴使外公的心態慢慢變得平和，心境入眠。
外公記得，天不下雨的時候，他就會跟室友晚飯後一同去散步，從未間斷。
他們談話不提學習，而是講些個人經歷，或者可笑的見聞。
他們的散步路線也天天相同，那是一條通往學校北門的路，然後左轉走向小賣部，進入一家糕點飲料店。
外公習慣於在那家飲料店桌旁就坐，而室友會習慣地去買兩杯牛奶，每人痛飲一杯。
大家可能不知道，那時候是1959年至1960年，那是我國的飢荒年代，聽說那幾年中國活活餓死了很多人。
外公說當時國家食品供應很短缺，食堂的青菜都不見油水，葷菜更是少。
外公每個月只有三塊錢生活補助金，大約能買三十斤大米，很難補充足夠的營養。
但是室友是華僑出身，能回到國內讀書，家庭經濟條件當然不錯。
他有錢買牛奶，還有家裡寄來的罐頭給外公品嘗。
甚至那位室友還用他的好褲子換下外公那打了補丁的破褲子。
在他的關心幫助下，我營養充足，精神盛旺，學得快、記得牢，學習效率高。
外公說：「除了學習和睡覺，我們就這樣走走，沒有別的閑逛，不知道學校有多寬，更不知道廣州的大街有幾條，只知道物理系的教學樓和圖書館。」
經過近一個學習的學習，通過自己的努力和室友生活上的幫助，外公跟上了其他本校同學的進度，通過了考試。
外公說：「很幸運，我闖過難關了，可以有機會繼續跟班學習，但是我的成績比中大原班同學還有一定有差距，所以我必須繼續努力。」