第二十三章 退學風波

第二十三章 退學風波

我不知道二丫是出於鼓勵還是甘於讚美,但是我內心是十分興奮和激動的,因為我內心以為在和四戒拼做二丫老師這件事情上,我扳回一城。

而且,四戒的課下輔導與我在講台上的揮斥方遒完全不可同日而語,我感覺我胸前的團徽在燈光下熠熠生輝,而四戒在養老區的邊緣被這光芒晃瞎了眼。

2004年初,多事之春。

除了英語老師因為照顧孩子的原因,從全職老師變成了兼職老師,一半課她上,一半課我講。更讓我們難以接受的是上級教育主管部門發布通知,為促進中小學生全面發展,中考將增加生物和地理兩門課程的考察,連考試大綱都給了。

那是我對全面發展的第一次認知,充滿了恐懼和不解。全面發展等於全面考察,這是我最初的理解。

如果上級教育主管部門的臨時政令是給我的當頭一棒,那學校接下來的操作就是將已經暈倒的我們再補一刀。

因為學校根本沒有配備生物老師和地理老師,其他學科老師們也已經忙得不可開交,學校竟然安排了一名計算機老師給我們講生物,一名物理老師給我們講地理。

回首往事,我有時候不禁感慨在那樣的環境里,我最後居然還考上了縣一中,進入了實驗班學習,我有時候不得不佩服自己的運氣。

再次和四戒在操場上吊單杠的時候,我罵過四戒,說他是烏鴉嘴,要說什麼中考考生物,這回真考了吧。

四戒只是笑了笑說,「如果我說什麼就是什麼的話,我覺得你會考上縣一中的實驗班。」

四戒都這樣說了,我還能怨恨四戒的烏鴉嘴嗎?我只能祈禱二丫對我的「詛咒」和中考會考生物一樣準確。

如果說安排物理老師講地理是因為都是「講理」,那計算機老師講生物我就確實解釋不通了。唯一的理由就是初三計算機課已經全面叫停了,計算機老師不能白領工資不干事。

上級教育主管部門自然知道下面的學校之前並未真正意義上開設生物和地理課,加上各個學校還是多有反映和抱怨。中考在即,政府也擔心因為這個臨時調整考試大綱造成社會事件,又不能因為下面反映上面就取消,會顯得太沒有態度和立場。最後明確只設計選擇題,且縮小考察範圍、分數佔比有限。

學校、學生和教育主管部門達成了一種微妙的一致。一系列滑稽但又令人無奈的事情之後,我們終於歸於平靜。

聽著計算機老師講生殖健康,看著物理老師畫地圖。生活就是這樣,如果你沒有能力改變,就心甘情願接受吧。

白晝在不斷變長,我們離走上中考考場的日子在不斷接近,就在我以為我、四戒,還有二丫會一起考入縣一中,甚至再次同班時,四戒退學了。

退學的原因很簡單,打架,和班長打架。

不管是打架,還是和班長打架,在我們那個時候,當然即使在現在,也上升不到退學的嚴重程度。

打架的事情我是知道的,其實也沒什麼大不了的事情,就是班長在維護自習課堂紀律的時候對四戒爆粗口了,言及四戒父母了,於是四戒動手了。

等我們一群男生拉開四戒和班長后,班長的左手已經耷拉著抬不起來了。

班主任及時趕到,安排同學第一時間把班長送去醫務室,然後把四戒劈頭蓋臉罵了一頓,也趕了去醫務室。

班長的手臂初步檢查結果還好,脫臼加輕微的骨裂。

班主任老師的處理是四戒當著全班同學的面作檢討,給班長賠禮道歉,同時雙方家長商量醫藥費分擔問題,畢竟班長爆粗口是事實,也不能板子都打在四戒身上。

我們本以為這件事就這樣結束了,班長的父母卻在第二周跑到學校,要求學校給四戒記過處分,還要四戒當著全校師生給班長道歉,並賠償班長各種醫療營養費用。

「老子不讀了!」這是四戒留在實驗中學最後的一句話。哪怕是後來發家后給實驗中學捐過款,四戒也沒有回去做過演講,沒有回去說過一句「我秦漢三又回來了」之類的話。

四戒退學了,這是班主任老師給我們傳達的關於四戒最後的消息。

四戒從學校離開后就再也沒有回來,他的座位一直空在那裡,直到我們參加完中考,離開實驗中學,然後剩餘的座位陪他的座位一起空在那裡,空在我們青春年少的記憶里。

對於四戒的退學,我和二丫,還有花花都是十分難過的。

「以後實驗中學就只有花花了,沒有花花四戒了。」花花說。

我摸了摸花花的頭,發現花花也長高了一些。「花花世界在大山外面,不在這裡,這裡漫山遍野都是花花……」

靠在操場的圍欄上,我和花花一時都有些文藝和傷感,倒是二丫顯得理智一些。

「回去好好學習吧,」花花說,「再過一個多月就中考了。」

我們仨沒有給四戒打過電話,不僅因為我們不知道四戒的聯繫電話,更重要的是我們誰也沒有電話。不僅是手機,即使是座機在我們當時也是相對稀缺的。

我們仨沒有給四戒寫過信,因為我們根本不知道四戒身在何處,沒有任何聯繫方式。除了勸他回來參加中考,我們也不知道能說些什麼。

我們仨沒有忘記四戒,但誰也不在對方面前提起,彷彿四戒的退學是一件並不光彩的事情,我們誰也不願意揭開那塊傷疤,怕傷到四戒,也怕傷到自己。

……

在我們初中即將畢業的時候,我終於弄清楚了四戒為什麼知道二丫三年前第二周才來學校報到的原因。

課外活動時間老師一般是不干預的,但大家還是規規矩矩地坐在教室里學習。初中三年,在最後的一個月里,我們終於明白了老師經常講的那句,「學習是你們自己的事情。」

有一天的課外活動時間,我們都在教室里奮筆疾書,作最後努力。二丫用筆戳了戳我的後背,小聲問我,「要不要去操場走走。」

我當時的第一反應是二丫要在她初中行將畢業之際,向她傾慕許久的英俊少年表白。

我內心激動,興奮,又緊張。我甚至有些擔心會不會被老師抓個正著。

「你先去,我上個廁所馬上來。」

一遇到事兒,我就容易尿急。上廁所確實是生理需要,也是為了盡量錯開我們去操場的時間,避免被人看到。

我滿心期待的二丫向我表白的情形沒有發生,她只是告訴我她當初入學報到遲到一周的原因。

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東安湖畔桃花開

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