第497章 沒有絕對的敵人

而白存卿，則依舊在廚房裡，透過營帳頂部的破洞望向星空，輕嘆道：「惹她做什麼？何必與她對著干？嫌命長了不是？」

以下為防盜內容，正文稍後替換，若明日瞧不見替換的內容，就是盜版了（在線教大家辨別盜版），感謝所有支持正版的朋友！

師：首先講一下周末的作業，這個作業較之以往的作業肯定要費神一些，看了大家的作業情況后，不管怎樣，我要對《〈論語〉選讀》的內容，特別是寫作素材的角度做一個梳理，現在把這個素材的整理給大家呈現一下：

論語裡面，跟我們同學密切相關的一個內容，就是裡面的一個核心概念「君子」——理想的人格標準。我們上次線上階段考，作文考的也是這個核心概念，那麼，我擬了一個題目「君子之風，澤被為文，滋養為人」，講的是孔子的思想，他對我們後世寫作「為文」和「為人」兩方面的重大的影響。

第一塊內容，這裡有一篇文章，加了一個小標題「半部《論語》治天下，一句『論語』護一生」。

第二塊內容，就是論語精華50句，這50個句子裡面，有些是《〈論語〉選讀》裡面出現過的，有些沒有；有些是要求我們背誦的，有些沒有。

再把它整理一下，希望我們到時候作文的時候能夠運用起來，並且成為我們一些人生關鍵時刻的有起航作用的名言警句。

第三塊內容，是對《〈論語〉選讀》內容的一個梳理，我們《〈論語〉選讀》按照整個上課的進程來說，總共上了12課，課文要求上10課，前面我加上了一個起始課，然後把「克己復禮」這一課拆成了兩篇課文來上，每一課根據我們對這一課內容的理解的話，除了原來加的「為政以德」「克己復禮」「知其不可而為之」「仁者愛人」「君子之風」「周而不比」，以及「誨人不倦」「高山仰止」「沂水春風」「中庸之道」的標題之外，我們另外每一篇課文都根據理解，給它加了個標題。

那這些標題加上去后，我們每一篇課文都有一個說法的，為什麼要做這個工作呢？其實就是我看了上周六的作業之後，裡邊有一個任務，要求大家選擇論語裡邊的一塊相關的內容，然後加一個標題，這個標題加的不盡如人意。所以我把這個內容整理出來，也給大家一個以後寫作文擬標題的一個啟示。

那麼，「為政以德」是「拿什麼拯救你，我的世界」，「克己復禮」的話拆成兩個之後，一個是「禮治」主張的——「我想有個家，好大一個家」，講「孝悌」的就是「美麗的白髮，幸福中發芽」，講他的「知其不可而為之」的追求政治理想的執著精神態度的是「流浪的腳步，要走遍天涯」，「仁者愛人」裡邊當時我們的標題是「讓世界充滿愛」，此處為了形式上工整些，拆成「人人獻出愛，世界充滿愛」。

然後「君子之風」這一課的話我們當時說了有溫度也有風度，這裡面其實是接上一課「仁者愛人」裡面說的，