第9章 和諧美好，欣欣向榮（日常章節，可跳過）
錚錚——
鏘鏘——
哐當——
「什麼情況，怎麼那麼吵？」迷迷糊糊之中，姜誠被外界即將要唱戲文般的聲音吵醒。
通過窗戶往外看，天色大半還是黑的，由此也可見時間還很早。
昨晚姜誠十一點鐘才入睡，因為雙腿還有些痛楚，在床上轉輾反側許久才入睡。
可是現在呢，一看手機時間，還不到六點。
此時的姜誠彷彿達到了武學宗師天人交感的境界，姜誠的魂兒輕飄飄的想要從肉體里飛出去，外界的噪音則不斷侵入姜誠腦海中。
迫不得已，姜誠只能立刻起床，準備洗漱一番，然後跟其他工作人員一起去食堂吃早飯。
姜誠本身對這個情況既陌生，也熟悉。
兒童村的建築物主要是綜合宿舍樓，青年公寓，教學樓和活動中心。
前二者是用來住人的，綜合宿舍樓里，不止低齡的兒童住在其中，院長以及兒童村裡的工作人員，也在住在這裡，。
故而姜誠如今的宿舍也是在綜合宿舍樓，樓上樓下一發出什麼聲響，姜誠在宿舍內聽得一清二楚。
青年公寓則是給年齡足以上初中的孩子居住的，當然這是指有自主行動能力的孩子。
兒童村裡六七成孩子是殘障兒童，生活很不方便，需要照顧。
而那些能夠獨立的孩子，兒童村則希望將他們培養成材，日後能夠跟正常人一樣生活在社會中，為國家和社會做貢獻。
感恩祖國回報社會不是空口無憑的，在國家的資助和社會的幫助下，兒童村裡的可憐人，才有機會存活長大，變成一個有價值的人。
兒童村首先是希望他們步入社會能生活的健康，然後更進一步能實現他們自身的價值，而不是渾渾噩噩活成一個廢物。
兒童村希望他們熱愛自己，也能熱愛社會，熱愛國家，就像當初在兒童村的時候，工作人員將愛和溫暖傳遞給他們一樣。
介紹完前二者，再說說教學樓和活動中心，那就是孩子們在兒童村裡主要學習和活動的場所，其實也沒什麼好解釋的。
上面提到了，兒童村裡殘障兒童比較多，一般情況下，身體方面的殘障兒童，日常生活中不需要兒童村裡的工作人員多擔心。
但是智力和心理方面殘障的兒童，那就有不少問題了。
這類兒童一般都有多動症，暴力傾向等問題，為了防止他們半夜不睡覺，出門溜達，或是著涼生病，或是去欺負其他小朋友，晚上工作人員將他們送回宿舍后，都會給門上鎖，而門一般也是鐵門。
小孩子的力量不小，特別是智力和心理有問題的兒童，渾身上下有一股蠻力，以往兒童村裡就有木門被這類兒童持之以恆的拳打腳踢給打破的。
後來還是條件好了，給木門蒙上一層鐵皮，或者直接換上鐵門，這才完善了管理方案和措施。
另外也別擔心，即使是鐵門，朝著宿舍里那一面也有蒙一層海綿或者棉布之類能夠緩衝的東西，防止這類兒童身體上受到什麼傷害。
其實吧，拳打腳踢打久了也會覺得痛，這類兒童自己會消停下來，一般不會出現受傷的情況。
或許，每天敲打一下門，也是他們生活中的一種樂趣了。
早上自然睡醒了，起床敲一敲門，吵吵嚷嚷的滿樓都是熱鬧和生氣。
一些原本沒這種習慣的正常兒童，也會覺得有意思，一起敲門跟著鬧。
這樣一來，生活在宿舍樓里的工作人員或許會苦惱一些。
不過一般情況下，工作人員都有早睡早起的習慣，晚上七八點鐘也就睡了，早上五六點起床也不會覺得累。
姜誠的腦海里有這部分記憶，兒童村裡的工作人員會在被這樣的「生物鐘」吵醒之後，立刻起床洗漱，然後挨家挨戶的給有問題的孩子們穿好衣服，防止他們著涼受凍。
幫孩子們穿戴好衣物之後，繼續用門和鎖將他們管好！
等到工作人員們集體吃完了早飯，有力氣了！再一個個給孩子們餵食，然後幫他們洗漱清理一下，讓他們開始新得一天的學習，娛樂，生活。
有人或許對這會有一些想法，孩子們都起床了，為什麼不給他們先喂飯。
其實工作人員先吃飯，這也是迫不得已的。
兒童村裡殘障兒童多，其中不少是智力障礙兒童以及咀嚼功能，消化功能有問題的兒童，而這類兒童平日里只能吃流食，也就是粥，類似於電視古裝劇里放的那種賑災用的粥。
這樣的粥每一餐都需要兩桶，從一樓一直往上搬，直到三樓喂完為止。
一桶粥大概有多重呢？以舉桶裝水做舉例，桶裝水一桶大概在40斤左右，粥桶要比桶裝水大好幾圈，賺滿粥的情況下，也就是差不多五六十斤重！
粥桶左右兩個耳，即使兩個人一起抬，也頗耗力氣和工夫。
一個兒童村，從第一個孩子開始餵食，到全部喂完，差不多要花個半個小時到四十分鐘。
就算是大老爺們，搬了那麼久的桶，也怕是體力不濟，要被餓暈了，更別說兒童村裡主要工作人員都是大媽。
兒童村的食堂不在綜合宿舍樓，而在教學樓。
為了孩子們的安全考慮，綜合宿舍樓和青年公寓都是不允許使用明火的。
而將食堂設置在教學樓，吃中飯和晚飯的時候，效率也能更高一些，工作人員也可以減少一些工作。
等到姜誠來到食堂的時候，早飯也已經準備好了。
兒童村的食物都是不限量的，跟自助餐差不多，想吃多少拿多少，但拒絕浪費。
一般情況下，食堂不會出現食物不夠吃的情況，當然剩下的食物也不會多。
即使有剩下的，早上沒吃過的食物，中午會熱一熱繼續拿出來供人選擇，而且大家也不會有所介懷，特意想要挑新鮮的吃。
姜誠進入食堂的時候，其實大部分人已經就坐開始用餐了。
此時食堂里不止有工作人員，還有正在讀書的青年，以及小一點跟其他孩子一起住在綜合宿舍樓的兒童。
自己動手豐衣足食，光從食堂就可以看出，兒童村裡是一片和諧美好欣欣向榮的景象。
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