第531章 討論
蔡瑩然盡量用很平常的語氣說這件事情。
不過,同學們已經笑成了一團,雖然有老師在場,他們也想表現得嚴肅一點,但想想那樣的場景,還是忍不住笑了起來。
「簡直可以稱得上是拉稀女王了。」有同學小聲地在說。
楊倩的頭低垂著,她實在不好意思抬頭了。
作為一個矜持的女孩,當著這麼多人的面,被說拉肚子,臉上覺得實在無光彩。
不過,這也怪不得蔡瑩然,誰讓是她自己要裝病請假的呢?
「好了,好了,別笑了!」杜老師對著學生們喊了一嗓子。
同學們又瞬間安靜了下來。
「後來,我們就又商場里呆著,直到葯起效了,她感覺好受多了,我們才回來。所以,我們在外面呆的時間長了。」蔡瑩然小聲繼續說道。
聽到同學們的笑聲,她也意識到這可能對楊倩造成傷害,但是她又不得不編下去。
拉肚子,人的一生之中或多或少都會經歷過,所以,杜老師也採信了蔡瑩然的話。
他對著蔡瑩然點了點頭,同情地看了一眼楊倩。
「行了。這事就到這裡吧。不過,楊倩,本著負責任的態度,我已經告訴你的家長了,他們可能不久就會到學校了。」
楊倩的臉正紅得像蘋果,聽到老師的話,她不由驚訝地抬起了頭。
「啊?」她不相信地看著班主任,這麼點小事也值得叫家長嗎?
杜老師聽到楊倩的驚訝聲,又轉頭看了看她。
他覺得,楊倩的臉色挺紅潤的,不像是拉肚子病人該有的樣子。
他的心中正存疑惑時,楊倩突然彎下了腰。
楊倩現在是真的肚子疼了,整個暑假,她的生物鐘已經與在家休息時的習慣進行了匹配,還沒有適應新的學期。
「老師,我要上廁所。」楊倩著急地向杜老師報告。
「那你快去吧。」杜老師看她的樣子,也不像是裝的,馬上就同意了她的請求。
「那個,蔡瑩然,你還是陪著她去吧。」杜老師也趕快對著蔡瑩然說道。
蔡瑩然有點不樂意,剛才的故事,只是她編的而已,楊倩怎麼可能會肚子疼呢?不會是為了讓老師取信,她又故意裝作肚子疼了吧。
雖然不樂意,但她還是趕快走了出來,也不能現在拆楊倩的台。
她扶著楊倩,急忙向著樓下的廁所走去。
「好了,我們繼續排座位,輪到誰了?」身後響起了班主任杜老師的聲音。
「今天,我的形像可是完全被你給毀了。我成全班笑話的對象了。」楊倩在下樓的時候,不滿地對蔡瑩然說。
「那你想讓我怎麼說?總不能實話實說吧?」蔡瑩然心裡湧起了一絲的反感,幫著她掩飾了,她怎麼還要怪自己呢?
她本來還想聽到楊倩的誇獎和感激呢。
「那也不用說得那麼詳細吧?這以後,肯定有同學要給我起外號,唉,慘死了我。要是早知道會這樣,打死我也不出去了。」楊倩邊「哎呦」著邊對蔡瑩然說。
「好了,已經到樓下了,你也不用裝肚子疼了吧?」蔡瑩然以後楊倩還是裝的,一到樓下,便鬆開了扶著楊倩的胳膊。
「誰裝了?我是真肚子疼。在家裡,我每天晚上都是這個點去衛生間的。」楊倩辯解道。
聽到楊倩這麼說,蔡瑩然也沒有了脾氣,只好又扶起了楊倩。
只要不是楊倩還有什麼鬼點子就好,她以為楊倩裝肚子疼是又想耍什麼心眼。
「那就不用我陪著了吧?」蔡瑩然不想陪著她進到廁所。
「走吧。陪我去吧。我一個人去害怕。」楊倩忍著肚子疼,央求道。
蔡瑩然覺得只有她一個人膽子小,卻沒想到楊倩看起來有些大大咧咧,卻也害怕一個人上廁所。
等再回到班級的時候,楊倩剛一探頭到教室門口,同學們便響起了熱烈的笑聲。
蔡瑩然看著沈翠珊旁邊的空位就坐了過去。
杜老師也給楊倩預留了一個座位,座位不算太偏,但是和蔡瑩然隔的就有點遠了。
在同學們的笑聲中,楊倩趕快找著自己的座位,一些同學已經指著方向,告訴了她的座位所在的位置。
看著那裡空著的一個位子,楊倩也只好快速地跑過去,坐了下來。
班主任現在不在教室,所以,班級里處於一種無政府狀態。
同學們都在交頭接耳地談著話。
蔡瑩然發現,趙飛龍居然坐在了她的後面。
剛才進教室的時候,她沒敢注意多看身邊坐的有什麼人,直到後面有人用手指戳她,她回頭看了一眼,才看到是趙飛龍。
「嘿,我們可真是有緣啊。還能坐前後桌。」趙飛龍嬉皮笑臉地說。
蔡瑩然也只是望了他一眼,面無表情地又轉回了頭。
「以後,我們相互幫助,共同進步啊。」趙飛龍不死心,仍然用手指戳了一下蔡瑩然說道。
蔡瑩然只是扭動了一下身子,把他的手指給甩開,沒有再理會趙飛龍同學。
剛開學,就這麼多的小動作,蔡瑩然當然知道這個趙飛龍對自己有好感。
那麼,消除這種好感的方法,那就是不去理睬。
蔡瑩然本來也就對他沒有好感,自然對趙飛龍是冷冰冰的樣子了。
沈翠珊把蔡瑩然拉了過去,她們低著頭說了起來。
「你別聽他瞎說什麼緣份的。他為了坐到這裡,和他的同桌說盡了好話。」沈翠珊偷偷笑著說。
自從沈翠珊自主選擇同桌之後,後面的同學們便也自主選起了同桌。
杜老師也沒有辦法,規則是他定的,但又是他打破的。既然能讓沈翠珊選同桌,那也只好讓其他同學選同桌了。
趙飛龍的同桌王元山的成績也是在前十名之列,本來是不屑於和趙飛龍坐同桌的。
但是,經不住趙飛龍的硬磨,他還是同意了。不過,趙飛龍許諾這個學期都要給他打開水,還有值日的時候幫著他打掃衛生。
王元山屬於那種能自主學習的人,他覺得自己不會受到外界的干擾,能不能學得好,那都是自己的事情,就算趙飛龍的學習不好,也對自己不會有什麼影響。不過,這樣一來,就有人幫著自己做事,想一想他也沒有什麼損失,所以,他也就同意了。
起初王元山也不知道趙飛龍為什麼要和他坐同桌,但是,當他注意到趙飛龍看到蔡瑩然往座位上跑的時候那兩眼放光的樣子,才知道趙飛龍是為了這個女同學。
他不由地搖了搖頭,這樣的同學肯定胸無大志,正是學習的大好年齡,居然只是想著和女孩套近乎。
趙飛龍兩次搭訕失敗之後,一臉失落地用手支著下巴。
蔡瑩然聽著沈翠珊的話,她當然知道趙飛龍是為什麼才願意付出那麼沉重的代價的,不過對她而言,那只是趙飛龍活該。
她對趙飛龍一點好感也沒有,那麼趙飛龍不管做什麼事情,那都是他自己的事情,自然與她一點關係也沒有。
蔡瑩然只是對沈翠珊笑了笑,她不想發表什麼意見。
正在鬧著的同學們,忽然又靜了下來。
只見杜老師帶著隊,幾個男同學跟在後面。每個男同學都搬了一摞書。
那幾個男同學見已經走到了教室,趕快在教室講台上找了一個空位,把書扔到了地上。
雖然看起來不是太多,但是樓上樓下的跑,也讓他們累得直喘大氣。
原來,今天晚上是發新書的。
「同學們,一人一本。上來幾個同學,幫著大家發發書。」杜老師在講台上對著班裡的同學說道。
那幾個搬書的同學已經累得夠嗆了,他只好再喊些其他的同學來幫忙了。
沈翠珊聽到班主任這麼說,就趕快站了起來,向著講台上走去。
蔡瑩然見沈翠珊站了起來,她也只好跟著也上去了。
她一向是不愛表現出風頭的。
趙飛龍看到蔡瑩然站起來向著講台走去,他也趕快追了上去--此時不表現,更待何時呢?
王元山看著趙飛龍跟在蔡瑩然的後面,鼻子哼了一聲。
已經有幾個同學走到講台上,他們拆開了捆書的繩子,各拿了一些,挨著同學們的桌椅一本一本的往下發。
蔡瑩然也去拿了一摞,她原以為書本不重的,卻沒想到壓得胳膊還是往下低了一下,差一點沒把書本給扔到地上。
趙飛龍就跟在她的後面,趕快搶上前一步,一起扶住了蔡瑩然手中的書本。
「小心點,你一次少拿點就行了。」趙飛龍對蔡瑩然說道。
蔡瑩然臉紅了一下,她也沒想到平時看起來不起眼的書本,數量一多居然還挺重的。
她把手撒開了,不再拿書本了,然後,她回到了自己的座位上。
既然有趙飛龍這樣強壯的男生去拿書,當然不需要她這樣柔弱的女生了。
趙飛龍原本是想著在發書的時候,和蔡瑩然套近乎,但看到蔡瑩然回到了座位上,不禁有些泄氣。
不過,他既然已經做出了要發書的動作,那就只好繼續下去了,否則的話,豈不是要被蔡瑩然給看扁了嗎?
志願發書的同學挺多的,所以,發書的過程也沒持續幾分鐘就結束了。
「同學們,各自相互檢查一下,有沒有缺書或者多領的。」杜老師又在講台上說道。
蔡瑩然自己查了一遍,卻沒想到趙飛龍居然又跑到了她那裡,拿起她的書翻了一遍。
她只能無語地看向趙飛龍。
「我幫你看一下,剛才好像忘記把數學練習冊給你了。」趙飛龍故意說道。
他翻了一會,翻到了數學練習冊,才裝作放心的樣子舒了一口氣,「還好沒有發錯。」
而蔡瑩然一直沒有說話,她把趙飛龍翻得有些亂的書,又給整理了一下,整齊地擺放到了桌面上。
有一些同學在嚷嚷著缺書或者多書的,他們之間相互進行著調換。
這樣又混亂了一陣子之後,教室里終於又恢復了平靜。
「同學們,從明天開始,我們就真正進入到了緊張的高中生活。」杜老師在講台上,看著班裡的學生們說道。
而學生們也都仰著頭,認真地聽著班主任老師的講話。
「高考倒計時的從現在開始。不管你們在家裡是睡到幾點起床,從明天開始,必須每天6點鐘按時起床。遲到的同學,罰繞著操場跑五圈。」
「能不能考上大學,能不能考上心儀的大學,盡在這三年之中!苦過這三年,你們到了大學里,就可以盡情地吃喝玩樂了。」
班裡本來是很靜的氣氛,但是聽到杜老師這樣的一句話后,學生們又哄然笑了起來。
「是不是還可以談戀愛?」有一個同學趁著鬧哄哄的時候,喊了一聲。
「這是誰說的?站出來!」杜老師嚴厲地喝斥道。
班級里一下子又變得寂靜無聲了。
眾人的眼光,都看向了那個疑似聲音傳過來的方向。
一個男生被盯得有些發窘,他趕快擺著雙手,驚恐地說道:「不是我,我沒有說!」
「怎麼?敢說不敢承認嗎?誰說的?趕快站起來!」杜老師又提高了聲音說道。
一個看起來其貌不揚的男生耷拉著腦袋站了起來。
班級里一下子靜得落針可現,都不知道班主任要怎麼處理這個男生。
「你叫什麼名字?」杜老師問道,他現在還不能叫出這個男生的名字。
「我叫高永勝。」這個男生蔫兒吧唧地回答道,想必他很後悔自己剛才喊了那麼一嗓子。
「你是不是很渴望愛情?很希望談戀愛?」杜老師又追問道。
高永勝沉默著,不敢說話。
「說話!問你話,你趕快給我回答。」也許是覺得氣氛過於沉悶了,杜老師問的時候,居然自己先笑了起來。
高永勝抬頭看了一眼班主任,他搞不明白班主任為什麼會笑,隨即他趕快搖了搖頭。
就算他心裡非常渴望愛情,現在也不敢說出自己真實的想法了。
「你不渴望愛情嗎?不想談戀愛?那你剛才喊出來做什麼呢?」杜老師現在表現得明顯的很輕鬆。
當他聽到學生問「是不是還可以談戀愛?」這個問題的時候,他的內心是極度憤怒的。
已經讓學生簽訂了承諾書,承諾在學校里的時候不談戀愛,怎麼這個學生還這麼大膽呢?
但是,旋即他又理了一下思路,把原本想要懲罰這個學生的心,變成了想利用這個機會,看一看學生們對愛情是一個什麼樣的觀點。
然後,再對學生們的觀點進行評判,他覺得這樣的教育形式,可能比直接懲罰這個男生的效果要好得多。
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