第2章 轉學

第2章 轉學

何依睜開眼的時候,已經是到達江南的第二天了,江南的小學開學比較早,她知道今天父母會陪她去新學校報道,這是目前他們家最重要的事,父母希望她有個好的學習環境,她也不能讓父母失望,於是起早了些,一家人準備吃完早飯便走。

「這次虧得那位表親幫忙,不然咱們依依也去不了南申小學,這可是所重點學校,過幾年進市一中可是大有希望,隔壁老弈說他家小川就在那所中學,以後啊也好有個照應。」何建感嘆道。

「是啊,小升初能直接升南申中學,這小學和初中在一起辦的,也還不錯,你可要爭氣,你爸換了個單位上班,以後媽媽就在家陪你。」

何母劉世芳難得的神采飛揚,邊往喬依碗里夾包子邊說道。

喬依一聽這話,突然覺得心酸,啃著包子含糊不清地說:「我知道了。」

忽地自家木門被「吱」的一下推開,一個小男孩毛手毛腳的跑進來,仔細一看是羅辭。

「叔叔阿姨好,聽說喬依今天要去南申小學報道,我也在南申小學上學,我們一起去好不好?」

透著一股子孩子氣的羅辭小朋友非常開心多了個玩伴,不需要一天到晚對著院子里無聊的二哥,真是,怎麼想怎麼開心。

何依看了看這個才見過一次就闖人家門的小孩,覺得有些可愛,多一個朋友也挺不錯,瞧了瞧父母的眼色,看羅辭就跟看遠房表叔新生的弟弟一樣,慈愛極了。

「這是老羅家的孩子吧,吃了早飯沒有,我家依依正愁沒得個一起上學的小夥伴,以後你們就一起走,我們放心,但別貪玩到處跑。」何建起身搬來一條凳子,拉著羅辭坐下。

「好。」羅辭大聲應道,看著喬依,笑得很開心。

到了學校后才知道,喬依被分到和羅辭一個班,喬依有些緊張的走進教室,在班主任的帶領下做了簡單的自我介紹,然後被安排在羅辭旁邊。

至於為什麼在羅辭旁邊,這大概是意料之內的意外,羅辭的第一任同桌是個男孩,活潑好動上課也忍不住折騰一下桌子凳子,羅辭嫌煩就在人家書包上畫了只「烏龜」。

第二天旁邊就換了個同桌,是個文文靜靜的小女孩,可是這女孩哪裡都好就是太安靜了,羅辭又嫌煩把自己桌椅搬得離人家一尺遠,小姑娘父母來接她時覺得女兒受人排擠就找老師換了座位,這下子好了,老師懶得換人過來就安排他一個人坐。

這次老師知道新來的學生和羅辭是一個院子的,二話不說就叫他們坐一起,有什麼事可以自己商量。

何依低著頭默默的走過去,她感覺得到那些天真的男孩女孩們好奇的盯著她,她沒有看她們,新環境多少讓她有些無所適從。

「嗨,我叫羅辭,今天起我就是你的同桌。」

何依看著他拍著胸脯裝模作樣的邊說邊笑。

「嗨,我叫何依,不太想和你這個戲精做同桌。」

何依翻了個白眼,壓低聲音,邊拉凳子邊說。

「那沒事,我們做朋友,從今天起我們就是一輩子的好朋友。」羅辭滿不在乎的說道。

何依嘴角抽了抽,想回一句誰想和你做朋友,但看了看前後左右的同學,忍住了,不過還好有這麼個逗比同桌,上學的日子過得輕鬆愉快。

奇怪的是,每天下午放學后,弈川都會等在他們教室門口,不管颳風下雨,每次都會帶上一包饞嘴的「片片魚」,也就是辣零食,喬依喜歡吃辣就自家父母知道,而羅辭吃不了辣,,一點點辣椒都能讓他喝好幾大碗水。

學校小賣部的辣片都是拆開包裝一片片賣的,不太乾淨,何父何母叮囑羅辭看著她,不准她買,但是這種小包的魚又辣又乾淨,何依很喜歡,但是捨不得買。

有次放學后,羅辭因為調皮被班主任叫去辦公室教育,喬依和弈川在教室里等他。

何依吃著「片片魚」,悄悄的問在一旁給羅小朋友收拾書包的弈川,「弈川哥哥,你為什麼每天都有片片魚吃呀?」

由於沒有見過弈家大哥,她就沒有隨羅辭叫二哥。

弈川看著嘴角沾著紅色辣汁的女孩,不動聲色的給她擦了擦。

「因為我喜歡吃。」

「啊?那弈川哥哥都給我吃了?」

喬依挪挪屁股,手裡緊緊抓著那包啃了一半的小魚,那個樣子,就跟小貓護食一樣,看著可愛得不得了。

「我吃過了。」他拉著她坐好,不等人反應過來又說:「走吧,阿辭該出來了。」

「噢,哥哥真有錢,以後哥哥每天都給我買嗎?」

「嗯,每天都給你買。」

他哭笑不得,這孩子的關注點真是奇怪,不過這樣也好,無奈的神色浮現在這個俊秀又清冷的男孩臉上,只能很自然的牽著「妹妹」走出了教室。

就這樣過了一年,對於何依來說,每一天都一樣,她的同桌兼好朋友還是動不動闖禍,考試想盡辦法抄別人的答案,每次都被何依檢舉,每次都要和她哼哼好幾天,父母鄰居還是老樣子,和和睦睦的。

唯一的不同是她的弈川哥哥似乎對她有一些不一樣了,走路只牽著她但是不管更皮的羅辭,好吃的除了辣的也會先給她吃然後才考慮羅辭。

以至於羅辭有很長一段時間覺得是何依把他做的「好事」告訴二哥了,為此總是悶悶不樂的盯著何依。

然而某一天,這一切開始有一些不同,何依在父母的「叮囑」下開始緊張的小升初學習,雖然可以直升,但是成績影響分班,她的英語課程實在是慘不忍睹。

當初在鄉下的時候,外祖父只能教她讀書寫字背古文,但是教不了英文,因此她比班上的同學底子差許多。

她的爸媽一急就想著給孩子送去補課,補上一年英語,希望能提高一些分,也就是從那天起,何依只能在放學后找弈川拿了吃的就去找老師補課,晚上再由父母接回家,那麼長的時間不能由弈川牽著走回家,突然有點悲傷。

那天晚上補課回家,她就去隔壁弈叔叔家敲門,借口找弈川問題目,弈家夫妻兩很歡喜這個懂事又可愛的女孩子,拉著她坐了一會兒又吃了點東西,但是卻告訴他弈川要代表中學去參加國家物理競賽,這幾個月每天天晚上都要補習到很晚回來。

她想,怎麼會呢,哥哥前些天每一天都送他們回家,可是她沒有問,又去敲了旁邊羅家,問了羅素才知道,弈川今天還是送他回家了,但是也跟羅家父母打了招呼,說以後要直接去補習,讓他們自己接送。

從那天起,她還是每天放學找弈川要糧食,和他說兩句話,然後去找補習老師,努力學習那些她覺得枯燥的單詞,潛意識裡想要離弈川近一點,她只當這是一種報答。

是的,十五歲之前,她都只當自己想要拉小與弈川的距離是一種報答,報答弈川每天給她的零食和很長時間的照顧。

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假如時光足夠長

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