第348章 一遇風雲變化龍

學累了玩把遊戲放鬆一下也是完全可以的，只要成績穩步上升就行。

而且高中生也就是放假的時候可以摸一下手機，平時學校也查很嚴，作為一個閑暇時間自己也會玩手機的人，葉芊芊能理解：高中生是真的很苦。

程嘉澍囂張地問：「你玩得最好的遊戲是什麼？」

唐闖也不虛，直接把他最喜歡的遊戲點開了。

程嘉澍因為專心學習的事，已經快一年沒玩過遊戲了，那款遊戲他都不認識，於是湊過去問要怎麼玩兒。

唐闖一頓操作猛如虎，那速度，葉芊芊覺得她都看到殘影了！

選好角色，選好模式，遊戲開始。

唐闖一邊操作一邊回答學長的問題，一把玩下來，贏得輕鬆。

葉芊芊就見方寸之間，擠滿了角色，各種技能效果滿屏炸飛，從開局到結束，她都沒看懂唐闖在幹嘛，就見到了勝利的英文彈出來。

她表示表示：我的眼睛都要被閃瞎了！

程嘉澍卻是點了點頭說：「這遊戲挺有意思啊。我好久沒玩兒遊戲了，手上的筋都是硬了，不靈活了。」

唐闖覺得學長可能是在給自己找台階下，為一會兒輸給他做鋪墊。

他無意贏得太輕鬆，還是要讓學長輸得心服口服比較快樂。

於是大方地問他：「你先練練手？」

畢竟是學長沒玩兒過的遊戲，讓他練一下操作。

程嘉澍沒接話，只是雙手交握在一起，然後就把關節弄出了「咔咔」的聲響，跟機器人一樣，看來筋是真的很硬。

他又問了唐闖一些問題，然後不耐煩地「嘖」了一聲，說：「聽得稀里糊塗的，不如直接上了再說。」

唐闖有點不放心，畢竟這個遊戲是按勝率排名的，如果學長用他的號上去給他「一頓操作猛如虎，戰鬥力只有負五」的話，那他好不容易打上去的成績就被生生地拉下來了啊！

但是不容唐闖反悔，程嘉澍已經虎頭虎腦地開始配對了！

唐闖緊張地注視著屏幕，試圖在危機關頭給出必要的指導。

結果他發現：「完全看不清學長在幹嘛，只知道他贏了！」

雖然人類的悲喜並不相通，但是在這一刻，唐闖和葉芊芊的感受是相通的：「同樣是手，但是每個人手的靈巧程度真的差很大！」

程嘉澍趁著下一輪開始之前又活動了一下手指說：「果然好久沒有玩兒了，手僵得要命。」

唐闖以為他在凡爾賽，結果第二局一開始，程嘉澍的操作就真的比之前更加麻溜了，這一局贏得更輕鬆。

唐闖萬分不解：「你都不用思考的嗎？」

對程嘉澍而言，玩遊戲最大的難點在於：他會停不下來。

他本來想著都玩了兩把了，可以了，手機還給小學弟吧，我已經震撼他全家了。可是，手有它自己的意志：自己點開了第三局！

程嘉澍一邊告訴自己「這把結束可不能再點了」，一邊操作著遊戲，還能跟唐闖說話：「遊戲嘛，內容千差萬別，操作都大同小異啦。像這種看清楚地圖，記住對手布局，算好對付實力，把自己的角色操作好就可以贏了的遊戲，需要思考什麼嗎？」

唐闖表示：「你牛！」

程嘉澍三局完勝，幫助唐闖的賬號拿到一個至今為止的最高分數，他靠著意志力沒有再點開始，把手機丟回給他說：「玩遊戲太簡單了，我這麼快就能上手，但是學習好難，我都努力一年了，還是天天被它欺負！當年我是真不應該浪費那麼多時間在遊戲身上啊。」

說著他就擺出了一個45度角迎風流淚的姿勢說：「學弟啊，別再浪費時間了，好好學習，不然解不出題目就只能薅頭髮了！

你看看學長的發量，已經快要撐不住了！你不要跟學長一樣，現在後悔得不要不要的。」

程嘉澍作為一個過來人，十分了解唐闖的心路歷程，知道他要回到學習的正軌會有一段很難熬的時期，因為他也是這麼走過來的，於是他就把自己當時調適心情的一些方法跟對方分享了。

唐闖之前聽葉老師說起有這麼一個學長的事，真的是半信半疑，畢竟太巧了，還以為她只是商業性地隨口一說。

哪能想到，萬物教育不僅真有這麼一號學長在，他還現身說法，告訴自己，他「改邪歸正」的歷史！

程嘉澍當年可是被S親自虐過的人，那不僅是遊戲，S在智商和學歷上也無一不對他造成碾壓！

他今天就是有樣學樣，把自己帶入偶像的角色里，教小老弟做人！

完事他離開的時候，走出了一個「深藏功與名」的步伐。

葉芊芊還挺欣慰的，圍觀了全程的她發現，程嘉澍現在目標很明確，自制力也很強，再也不是一年前誰勸都沒用的桀驁孩子了。

他的人生軌跡已經因為他的不同選擇而產生了變化，現在的他，完全就是一個蓬勃向上，未來可期的好少年啊！

學生進步了，葉老師比學生更高興，她救不了全部的迷途羔羊，但是能多救一隻都是好的。

唐闖坐在那裡，若有所思了一會兒，抬手把手機上的遊戲給刪了。

葉芊芊有點驚訝地說：「也不必如此，我們這裡好多學生也玩遊戲，適當放鬆沒關係的。」

唐闖搖了搖頭說：「我看學長的校服，他讀的是重點高中吧，他都說學習很難了，那對我來說肯定更難。既然我決定了要學，就要拿出態度來。我是男人嘛，可以對自己狠一點！」

葉芊芊欣慰地笑了：「以後有什麼問題，隨時來找我。學習加油！希望一年後你也能像他一樣：找到了目標，並為之奮鬥。」

唐闖「嗯」了一聲，心中熱血沸騰。

他很聰明，但是學習從來沒有盡過全力，因為心思都在學習以外的事情上，整天想著怎麼開心怎麼過，結果，獲得的都是即時的、短暫的，很快就會消失的快樂。

他倒是想看看，如果他真的拼盡全力去學習，會有什麼樣的結果，他跟葉老師一樣期待自己的蛻變和成長。

……

葉芊芊那段時間真是忙壞了，從她入職還是個新人開始，呂校長和王主管就非常器重她，一直在工作上給她表現的機會，對此她十分感激。

對比之前她在倍優教育里努力工作以至於快速成長，結果直系領導劉欣巧害怕她的風頭超過自己，對她進行全方位打壓，倍優教育的校長又沒腦子，不會調查事情，判斷真相，就愛聽人進讒言，嚼舌根，自己又是和稀泥式處理事情，彰顯校長權威，卻不能服眾。

真是沒有比較就不知道機構之間的區別到底有多大。

萬物教育之所以能夠做到這麼大的規模，口碑一直屹立不倒，必然是因為這個團隊的員工都很優秀。

大家每天考慮的都是怎麼把事情做得更好，而不是忙著勾心鬥角，萬物教育的人組成是一個勁兒往一處使，能成事的團隊！