408章:初三第一次月考(4)

408章:初三第一次月考(4)

回到家后,拿起這剛買的資料,自然就愛不釋手的翻了起來。

不過,似乎有些內容和到時候要考的不太一樣。

於是,接下來的第一步就將習題中那些不一樣的內容的目錄劃掉了。

畢竟,不考的內容沒必要在上面浪費有限的時間。

忙活了一晚上,算是將這參考書給初步過了過。

看了看鬧鐘之後,吳真實才想起今天的兩篇英語閱讀理解任務還沒開始。

於是,轉背吳真實又馬不停蹄的又開始了做閱讀理解。

自然,為了與時間賽跑,吳真實這兩篇做得很快,查的單詞也很少。

不過,俗話說得好,心急吃不了熱豆腐。

一對答案,兩篇閱讀理解的答案也顯得不盡人意。

果然,囫圇吞棗是收穫不了什麼東西的。

這麼一來,吳真實明白了,每天兩篇似乎還是有點過猶不及的。

畢竟,與其這麼囫圇吞棗不得要領的搞兩篇還不如踏踏實實精益求精的搞一篇。

於是,在床上想明白了以後,吳真實最終還是把任務改回了之前的每天一篇。

畢竟,每天兩篇確實是在質量上會有非常明顯的下降。

到了上課的日子,來到學校,吳真實在路上破天荒的碰到了拿著一堆文件的李老師。

自然,碰到了就想到了考試中的那個問題。

於是,吳真實馬上問:「李老師早上好,對了,我問你個問題:這個『十四萬人齊卸甲,更無一個是男兒。』怎麼翻譯比較好啊。」

李老師笑著說:「哈哈,吳同學,能不能別這麼逗啊。這可是送分題啊。」

吳真實說:「不是吧。這個作者花蕊夫人我根本想不到這詩的背景啊。」

李老師想了想后說:「好吧,這個背景是故意從註釋中刪掉的。要不然,借著背景就可以全部答出來了,那麼這題目就基本沒有考察意義了。」

自然,聽了這話,吳真實也明白了,翻譯是結合前面兩句的翻譯。

似乎,這花蕊夫人想表達的就是以「妾」的語氣來批評那種舉國投降沒有男子氣概的行為。

不過,時間一下子就走到了計遲到的時刻,於是,吳真實只得向李老師暫時告別,並快速的梭入教室。

剛好踩點衝進了教室。

正準備開始統計遲到的袁理笑著說:「哈哈,運氣不錯啊。」

吳真實自然嘚瑟的做了個鬼臉。

回到座位后,回想起李老師剛剛說的,吳真實進入了沉思。

似乎,這個花蕊夫人的身份是不一般的。

畢竟,對於投降的君王,敢於以妾的身份來勸誡,那麼花蕊夫人多半是後宮中人。

到了語文課的時候,一切都得到了答案。

李老師並沒有先髮捲子,而是走到黑板上慢慢的將這詩寫了上去。

接著,李老師問:「看著這詩,大家做題目的時候覺得有難度嗎?」

看到大家都點了點頭后,李老師笑著說:「確實,賞析這樣一篇詩是不那麼容易的。畢竟,歷史背景大家都不清楚。詩中的主要內容是說的蜀主投降,而花蕊夫人則是對於這種投降行為感到悲痛和無奈。畢竟,還有帶甲十數萬。」

「花蕊夫人是劉禪的皇后?我怎麼記得劉禪的皇后是張飛的女兒?」蘇野問到。

自然,吳真實也顯得疑惑了起來。

畢竟,《三國演義》和《三國志》中從頭到尾都沒有花蕊夫人的字樣。

不過,孫燦和袁理臉上則泛起了笑容。

李老師笑了笑后說:「哈哈,這就是我所說的不清楚歷史背景了。我剛剛說的蜀主是五代十國中的蜀主孟昶,而花蕊夫人則是蜀主的貴妃。」

接著,就開始講述起了兩人的故事。

原來,兩人都是能詞善賦,所以在成都也算是神仙日子。

而且,蜀道險阻,後周的連續幾次用兵都半途而廢,這麼一來孟昶就顯得更加無所顧忌。

自然,在這個過程中花蕊夫人多次勸誡孟昶要勵精圖治。

畢竟,劉禪的前車之鑒就擺在那裡。

不過,似乎沒有什麼效果。

隨著時間的推移,孟昶似乎和李煜一樣只是醉心於詩文而沒有好好的勤政愛民。

自然,選擇了詩文就丟掉了國家。

趙匡胤通過陳橋兵變黃袍加身取代了後周的位置。

整頓好了內務后,大軍就開始往南方各國進發了。

自然,多年不問軍事的孟昶如何抵擋趙匡胤的軍隊。

接連的戰敗后,嚇破了膽的孟昶選擇了帶甲投降。

也就是在這個過程中,花蕊夫人被押送到了開封,面見趙匡胤。

自然,素聞花蕊夫人能詞善賦,所以趙匡胤就欣然求詞。

於是,花蕊夫人就借著這首《述國亡詩》來抒發了自己的亡國之恨。

可是,這麼一首詩似乎沒有起到想要的效果。

投降並沒有帶來好運,來到開封城面見了趙匡胤之後,孟昶就不明不白的離開了人世。

花蕊夫人痛苦流涕,卻沒法改變什麼。

聽著李老師的話語,大家都流下了眼淚。

似乎,這確實是一個悲劇。

借著,李老師話風一轉說:「好了,背景講完了,接下來就開始講考試成績了。」

報分數的時候吳真實自然還是很緊張的。

畢竟,最近幾次考試的結果都不太好。

聽了十幾個分數后,李老師終於念到了自己的名字。

「吳真實84」李老師說。

聽到這個分數后,吳真實顯得鬆了口氣。

畢竟,這樣一個成績其實也算對得起大家了。

作文的講解自然也成了課堂的另一個小高潮。

在李老師看來,這關於數學的作文確實是以「數學,想說愛你不容易」為主題比較好寫。

畢竟,學習的過程一般來說都不會一帆風順的。

越是描述得一波三折就越容易獲取高分。畢竟,中間有困難才好插入情節。

如果一路順風順水,那麼讀起來也就會索然無味了。

自然,語文課結束后大家還是都在討論那個詩的內容。

畢竟,這詩確實是寫得非常不錯。

看看課表,吳真實發現下一節是化學課,所以顯得非常憧憬。。

畢竟,按之前考試的勢頭,這化學卷子是以非常快的速度完成的。

所以吳真實非常期待這次考試能衝擊下滿分。

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