第48章 入學

測試結束之後，導師又介紹了一下學院的學習制度以及規章制度。

然後開始進行註冊學籍和繳納學費，五個金幣的學費對普通人家會是一筆龐大的數字，但對於這些學員來說，還真不是什麼事。對姬無憂來說這筆學費也不是問題，他手上還是有些金幣，完全足以應付。

一切手續辦好之後，姬無憂和其他學員一樣，領到一套院服和一把寢室的鑰匙。拿著自己的物品，跟著其他學員在導師的領引下，朝著宿舍走去。

等靠近宿舍大樓，姬無憂才明白學院的兩邊的兩排房子，一排是教學樓，另一排是學員宿舍樓。在這兒每一個學員都會有自己單獨居住的寢室，以保證修鍊的時候不被打擾。

姬無憂的寢室號是「61」，找到了自己的寢室，姬無憂立即開始了打掃，他知道自己還要在這裡住上好幾年，必須要把這裡打掃得乾淨一些，才能住得舒服。

根據之前導師的介紹，學院分三個年級，分別是低年級、中年級和高年級。低年級的學員都是一元天的修為，直到突破到兩儀天，才可以升到中年級。再突破到三才天，就能升入高年級了，四象天的突破是學員畢業離開學院的最後一步。

至於低年級要讀幾年，這個學院沒有確切的規定，但一般學員都會在三年之內完成。入學超過三年還沒突破到兩儀天的學員，學院會勸其退學。

因為如果一元天突破到兩儀天都需要超過三年的話，那麼兩儀天突破到三才天必定會超過六年，而三才天突破到四象天更是要九年以上，等到學院畢業，學員的年齡恐怕比很多導師都要大了。

得知到這樣的規定后，姬無憂不由得有點擔憂。他要想突破到兩儀天，不是光靠他努力就可以的，他需要先突破到鍊氣四層，然後將靈力模擬成元力去衝擊內關穴，只有沖開內關穴才能突破到兩儀天的境界。

而問題就是他要突破到鍊氣四層，光靠吸收天地靈力已經不夠了，他需要天地靈物來輔助修鍊。而這個世上的天地靈物實在太缺乏了，上次好不容易碰到了白凋草，卻被人給搶走了。

想到這裡，姬無憂又咬了咬牙，滿臉都是不甘之色。

「砰！」寢室的門突然被推開，一個人闖了進來，打斷姬無憂的思緒。

「怎麼有人！」發現寢室里有人，來人好像有些驚訝。

姬無憂轉頭一看，闖進來的人是魯天成。

當姬無憂看清楚是魯天成的時候，魯天成也看清了寢室的人是姬無憂，脫口問道：「你怎麼在這裡？」

「這是我的寢室啊，我為什麼不能在這裡！」

魯天成說完摸出一把刻有號碼牌的鑰匙，指了指上面「61」的數字說道：「這裡是61號寢室沒錯吧，這61號鑰匙是導師分配給我的，這寢室也就是我的。」

姬無憂疑惑地拿出自己的鑰匙，再看了一下魯天成的鑰匙，呵呵一笑，說道：「我這把才是61號的鑰匙，你應該看是反了，你那把是19號寢室的鑰匙。」

「會是這樣嗎？」魯天成將鑰匙翻來覆去地看著，不確定哪面個方向是正的。

「不信的話，你試一下，能不能打開這扇門。」

魯天成聞言立即拿著鑰匙朝著門鎖插去，發現自己的鑰匙果然不能打開這扇門。

「是我弄錯了，這寢室確實是你的。」魯天成確認自己手上鑰匙不能打開這門的鎖之後說道，接著他突然語氣一變，變得銳氣十足地說道：「這寢室是你的，但是這一屆的新人王必定是我的，有我在你不可能拿第一。」

說完之後，他大步跨出門外，並重重地帶上了房門。

看著被魯天成關上的房門，姬無憂皺了皺眉頭，他不知道魯天成這傢伙到底是怎麼了。

原來魯天成在入學之前就向家族保證，自己一定會拿到這一屆新人王的名頭。帶著這樣的目標，他時刻想著怎麼表現自己，發揮出自己的實力，讓導師和學員們獲得認可。

這也是他之前明明發現障目術有難點，也要爭先上台去測試的原因，他就是要做那個第一個完成測試的人。

事實上他也的確引起了導師和學員的關注，就在他沾沾自喜的時候，發現在這一屆之中還有一個更出色的學員，他僅僅用了半個時辰的時間，將障目術掌握到別人用數個時辰都難以達到的熟練程度。

這讓他感到了危機感，同時了也升起了好鬥之心，將姬無憂視為自己成為新人王的競爭對手。這才有了剛才這些狂妄的話語。

姬無憂不知道魯天成的這些想法，他繼續打掃著他的寢室，準備接受正式開課輔導。

入學第一年是學習最為忙碌的一年，需要接收大量的術士知識，需要學習五門課程，分別是：術攻課、體攻課、輔攻課、協作課和百業課。

術攻課，主要是教導學員怎麼用術法進行攻擊，但是因為一元天的境界能施展的術法不是很多，所以這門課程在低年級的時候，佔用課時比較很少。

一元天術士的攻擊多數是表現在直接用身體攻擊，所以體攻課佔用的課時就比較多了。身體素質是術士戰鬥能力的第一要素，強化身體素質也是體攻課的重要內容之一。

輔攻課學的是如何輔助戰鬥夥伴的課程，協作課學的是如進行團體戰鬥的課程。

百業課是玄月學員獨有的課程，也是玄月學院的特色教育。這個課程可以學到各種術士能力的知識，雖然做不到詳細講解，但是也會讓學員對各種術業的術士都有所了解，並且對自己的術業進行強化，充分發揮其血脈的力量。

入學的第一年必須要讀完這些課程，因為大多數的學員在第二年的時候，已經突破了兩儀天的境界，進入中年級了。

中年級的教學就不是以課堂教育為主了，學員能力的提升主要是來自實踐，他們要通過做各種任務，將自己所學的能力在實踐當中發揮出來。