第10章 初見機甲武器
郎老師做個請便手勢，南宮夢蝶一腳直襲其腦門，郎老師仰身避開。南宮夢蝶欺身而上，雙腿紛飛，側踢膝撞迴旋踢連番使出，兩隻大長腿讓在場男生看直了眼。郎老師年事已高不為所動，眼見自己漸漸落入下風，暗嘆一聲好凌厲的攻擊。也不再保留，閃過幾輪瞄準南宮夢蝶換氣攻擊的一瞬間抓住襲來的左腳，將南宮夢蝶甩出圓圈。
「南宮家的小孩吧？過於注重攻擊，破綻太大，戰場上最容易陣亡。」語不驚人死不休，郎老師的話讓南宮夢蝶略微動容。
郎老師似有所思，回頭告誡：「死者雖然值得銘記，但活著才有意義，我希望你們記住這句話。繼續！」
後面郎老師再不保留，沒人能支撐5招以上，雖然各自用時不多，但五十人輪流上前交手依舊及其耗時，當最後一個人一屁股坐在地上的時候將近下課。
郎老師招呼所有人集合：「你們大致的情況我已了解，下節課先從身體素質訓練開始。不要以為這不重要，以前出現過駕駛員操作機甲在進攻時忽然死亡的案例，調查結果是身體承受不住高速運動帶來的壓力導致猝死，要沒有足夠身體強度，操作機甲是拿生命開玩笑。就這樣，下課。」
「老師再見！」被打的心服口服，所有人喊的誠意十足。
午飯時間，洪水斌還念念不忘：「你說我如果當時不用抱而用踹會不會效果更好一點？」
林顯連連擺手，心有餘悸的揉著胸口：「不要問我，我從來不想打架，郎老師太可怕了，現在胸口還在痛。」
陳鳳也不斷回憶交手時的畫面：「倒也未必，也許林顯你不適合近戰呢？下午還有射擊課再試試看。不過水斌如果你用踹的我想你應該會被先踹出去，上午郎老師也有教我加強身體鍛煉，眼睛明明看得到動作，腦子也想好了對應措施可身體卻反應不過來太難受了。明天起早上一起晨跑吧，所有人都去，林顯你別躲，不管如何我們身體素質都需要提升，你也不想跑兩步把自己給跑死吧。」
林顯嚇得一的哆嗦：「我去我去，那樣死也太丟臉了。」
洪水斌還沉浸在自己的幻想中，隨口應下飯也不怎麼吃。
下午，三人來到射擊區，講台上已經坐著一位瘦瘦高高的中年老師，他抱著一本書看得入迷，陳鳳自小眼神就好，瞅到書名是《雙槍格鬥是如何做到的？》
再看向先到場的學生，看到南宮夢蝶也在其中，正好還看向自己這邊。南宮夢蝶看到自己被發現，擺過頭移開眼神。
待大家都到齊后，上課鐘聲也準時響起，講台上老師把書一合，站起身來：「同學們好，今後我就是你們的射擊課老師，我叫林魁。」
「起立。」「老師好！」上課禮節眾人還是保持的很好。
「同學們請坐，我的課主要是射擊練習，畢竟用嘴可練不出槍法不是么？現在我把一些需要說明的內容跟你們講解一下，以後便不再複述了。」看得出來林老師脾氣很好，說話也是面帶笑容。
「現在機甲的戰鬥主要分為兩個方向，一個是格鬥一個是射擊，所以我們分為兩個課目，對面的郎老師教授你們格鬥技巧，我教授你們射擊技巧。上午你們已經見過他了，別看郎老師一臉冷酷實力可是很強哦，所以你們的身體素質鍛煉也由他負責。」
「然後我們的射擊技巧又有細分，機甲的射擊武器分為三類：手槍步槍和阻擊槍。顧名思義，他們分別對應近戰中程和遠程，而槍神詹姆斯?格里芬是唯一能用兩把光束步槍進行近戰的人。」
「說到光束步槍，機甲的射擊武器在設計概念上又有區別，分為光束槍械和實彈槍械。光束的優點是使用能量充能方便，射速快穿透力強射程遠，能源耗盡后還可用機甲直接充能不影響戰鬥，缺點是傷害面積小沒有爆炸效果；實彈的優點是擊中後會產生爆炸產生更大傷害，缺點是武器重填彈慢射程短，而且機甲難以隨身攜帶過多彈藥，戰鬥激烈時更沒有空閑裝填。所以現在實彈槍械正逐步被淘汰，機甲基本都換上光束槍械。」
「原來如此！兇手更清晰了！按林老師的說法，當初那個特機就是用實彈槍的！」陳鳳聽到這非常興奮，立刻轉頭對洪水斌、林顯小聲嘀咕。
「用實彈槍的特機一定不多，不知道網路上能不能找到？」洪水斌也很開心，他對殺害最好兄弟父母的兇手也是恨之入骨，
「找不到！網路上的資料顯示聖伽馬帝國所有特機早就全部換成光束槍了。」身邊林顯拿出手機啪啪啪就完成了搜索。
「操！」陳鳳憤恨之極，忘記自己還在課堂上，使勁往面前課桌一砸。
砰地一聲巨響，全教室人皆被嚇一跳。
林老師莫名其妙，開口詢問：「這位同學，是對我上課的內容有什麼不滿？有的話直接說就好，不要這麼激動，有道理我會接受。」
感受到所有人的目光都在自己身上，壓力真的很大，陳鳳汗顏：「林老師還有同學們，對不起，我剛才走神了，情不自禁。」
「看來我上課能力不行啊，廢這麼多口水說了半天還讓人聽走神了，打擊這麼大我的心這麼傷。」林老師做出一個捧心動作調笑道，沒看出林老師還有逗逼的屬性。
洪水斌馬上當起了救火隊員：「報告林老師，陳鳳同學的父母因為是被實彈槍所害，所以剛才聽您的講解后才會情緒失控。」
「這樣，情有可原，經歷過戰爭的人活的比我們辛苦，請接受我的歉意。」林老師發覺自己不該開玩笑，正色道歉。
「林老師，是我沒控制好自己，我也有錯。請問老師知道當初杭州戰場上聖伽馬帝國有哪架特機是用實體槍的么？」陳鳳趕緊借坡下驢，並且不忘詢問想要找到更多線索。
林老師無奈地搖頭：「恕我無能為力，這個真不知道。當初杭州戰場存活下來的駕駛員本就沒有多少，現在更難以尋找。」
陳鳳雖然不報太大希望，聽完還是有些失落。
「如果你們有幸遇上武神慕容凡可以問一問，當初2台特機被派往杭州戰場，其中1台機毀人亡另1台就是慕容凡，他應該知道一些。」林老師也想到了慕容凡。
「謝謝老師，希望有這個機會吧。」羅馬不是一天建成的，陳鳳不再奢求，尋找兇手的事還得要循序漸進。
「嗯，我也會幫忙留意，現在繼續上課。射擊武器發展到現在，三類槍械的訓練難度也已明了，以步槍阻擊槍手槍逐級遞增。其中我建議可以放棄手槍訓練，機甲在接近后以高速的機動力來說還是格鬥最有效，手槍威力太小傷害太低又難以命中，各國都已經放棄了繼續研究。」
「射擊武器介紹完畢，那邊郎老師交代我替他說明一下格鬥武器。格鬥武器很簡單，也是分為兩類：光束系和實體系。但是實體格鬥武器有個致命缺陷，無法承受劇烈的衝擊，衝擊力過大很容易導致斷裂，這在戰鬥中是致命的，除非使用的是煌金屬打造，所以現在除了特機都配備光束劍。至於為什麼用劍這個造型也有說法，它使用的金屬部分最少，除了握柄都由光束組成，其他類型武器因把柄過長在攻防時也有斷裂危險。光束劍劍柄部分攜帶能源，用完后握在機甲手中既可充能，與光束槍相同可以邊充能邊戰鬥，非常方便。」
「武器部分需要了解的內容基本已經說明完畢，接下來我們要開始訓練。你們可以想想自己想要往哪一類槍械方向發展，我建議先在身後的練習區先練習看看自己適合哪個，回去考慮后在下節課的時候告訴我。」林老師說完便將大家領到教室後方的訓練室。
只見50個射擊位依次排開，可以提供所有學生同時進行射擊練習，怪不得戰鬥機甲系佔地是學院最多，江南機甲學院在教學方面還真是捨得下血本。
陳鳳走到射擊位，左右環顧一下，看到每個人台上擺放著兩把光束槍和一個防護耳套，兩把槍其中一把是光束步槍，另一把是光束阻擊槍，果然沒有光束手槍。
看著自己桌上的槍械，陳鳳突然有股莫名的親近感，伸手抓向光束阻擊槍，手臂一沉險些沒有抬起來：「我去，這麼重啊？」
右邊洪水斌也是吸了一口氣，左邊的林顯則武器直接脫手掉到桌上。
見新生紛紛被坑一把，林老師壞壞一笑，在眾人背後講解：「哈哈，忘記告訴大家，為了確保我們練習的效果，所以練慣用的槍械都是按照實際武器的規格按比例縮小打造，重量也是同樣。好好體會每種槍的大小與重量，你們今後的戰鬥離不開與它們之間的默契。」