第1442章 要持之以恆

其實不管做什麼事情，在徐楓還有宋茜他們兩個之前給他們所有的小徒弟們都是講了很多大道理。

每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。物慾的勾誘，功利的驅使，遊樂的招引，你抵抗的住嗎？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受的住嗎？一些人退卻了，只得半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持之以恆的人邁著堅定不移的步伐，義無反顧，最後沐浴到勝利的光輝，品嘗到成功的喜悅。

多少次的失敗是由於缺乏持之以恆的精神和毅力，多少個遺憾是因為中途廢氣。兒時的我是那樣迷戀畫畫，終日在彩色的圖畫中暢遊。但是，正是由於我沒有那份持之以恆的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我帶來無限快樂的彩色世界，漸漸離我而去，留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個失敗者。

然而我所敬重的斯蒂芬.霍金卻是個成功者。誰不為他的事迹所感動？誰不為他的驚世之著《時光簡史：從大爆炸到黑洞》而讚嘆不已？這位因患肌萎縮性側索硬化症，被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學家，能取得這樣的成功，靠的是什麼呢？勇敢、推薦、自信固然不可少，但在其中最閃耀的便是堅定的信心和遠大的理想，不懈的追求和頑強的毅力，以及毫不動搖的持之以恆的精神。正是由於持之以恆的精神，他駛向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。

個人的成功有賴於持之以恆的精神，革命和建設事業的成功和發展不一樣樣也有賴於百折不撓的堅持精神嗎？中國革命在黨的領導下經過了28年的艱苦卓絕的鬥爭最後取得了新民主主義革命的勝；當今中國之所以能取得社會主義革命和建設事業的勝利，正是由於我們為堅持改革開放而不懈奮鬥的結果。這些事實也充分的證明了持之以恆是勝利的關鍵。只要我擁有持之以恆的精神，我們就必將走向光輝的明天。

千百次的考驗，是持之以恆把我們引向了勝利；而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。遙遠的征程，單靠輕輕一躍是不可能到達目標的，務必以鍥而不捨的精神，付出「十駕」的努力，方能談得上成功。

成功的路上並沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經歷坎坷與磨難。只有沿著目標堅持不懈地去奮鬥，才能享受成功的喜悅。

朝著必須的目標走去是「堅」，一鼓作氣途中絕不停止是「持」，絕不放下、用不言敗能夠濃縮為兩個字「堅持」。成功除了堅持到底外，絕對沒有任何捷徑。成功與否就在於堅持。

所有的成功者都能夠證明：是堅持成就了人生的輝煌。那些最能持之以恆、忘我工作的人往往是最成功的人。

偉大的發明家愛迪生之所以能成為「發明大王」都是由於他堅持不懈，持之以恆的工作態度。如果他像平常人一樣總是半途而廢，電氣時代也就不會到來的如此早。他那千千萬萬個發明都經歷了無數次的失敗才成功。是堅持成就了他的事業。

堅持下去，腳會戰勝路。走出迷茫的信念，支撐和引導著求生的人尋找生的方向。擁有堅定的信念和毅力，世界上就沒有走不完的路，辦不了的事。

偉大的作家曹雪芹花費了畢生的心血寫下了偉大的著作《紅樓夢》。他懷著滿腔的熱血揮起筆「無情」地控訴看封建社會的黑暗。如果他沒有執著的人生態度，當代人就不可能讀得到那經典的《紅樓夢》了。即便生活再艱苦他也不曾放下。是堅持成就了他的著作。

天賦過人的人如果沒有毅力和恆心做基礎，他只會成為轉瞬即逝的火花。那些認定目標，且堅持不懈的人往往是最成功的

義大利著名的男高音歌唱家盧西亞諾。帕瓦羅蒂出生於平民家庭。他歌唱天賦過人，經過七年的學習，他最後第一次正式登台演出。此後他又用了七年的時光，才進入大都會歌劇院。他說「堅持不懈是關鍵」。是的，如果上天沒有賦予他堅持不懈的人生原則，樂壇就沒有這位天才歌唱家的地位。是堅持成就了他的夢想。

堅持，再堅持，是每個苦苦探索最終成功的人的必經之路。正如一位19世紀的牛津大學的校長認為的那樣：天才就是不斷努力的潛力。天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成為天才的。

成功沒有捷徑可走，只有堅持到底才能笑到最後，只有持之以恆才能成功。

「苟有恆，何必三更眠五更起；最無益莫的一日曝十日寒。」這是明代學者胡居仁撰寫的對聯，意在勉勵自己：做事情貴在堅持。但為什麼要持之以恆？怎樣才能持之以恆呢？

古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恆心方能成功。晉代有名的書法家王羲之的書法靈逸清秀，其著作《蘭亭集序》更為後人深贊。但世人都應知道王義之的成功是靠持之以恆，他曾因為練習書法染墨了一池的水，不管風吹日晒還是炎寒酷暑，王羲之始終持之以恆，正因為他的持之以恆，才能成功，如果王羲之三天打漁兩天晒網「他不會名垂千秋，青史留名。由此可見，做事情持之以恆，方能成功。

持之以恆，就要注意堅持，而非一曝十寒！

達爾文是英國著名的生物學家，但他卻是個體弱多病的人，他的一生中有三分之二的時間待在醫院，每天只3一4小時時間去工作但達爾文堅持每天工作3個多小時，如此日積月累，循環往複，使得達爾文建立了轟動世界的物種起源說，達爾文他不會三更起，五更眠他也不能「三更起，五更眠」但他持之以恆的堅持著，他不著急，他知道著急解決不了問題只有持之以恆才能成功。

持之以恆需要頑強的毅力，一提到鐳元素，就不得不提一個人——居里夫人，居里夫人是世界上最傑出的科學家之一。她的`成功是靠什麼呢？是靠她頑強的毅力和持之以恆的精神，她和丈夫從幾噸基至幾十噸廢鐵中才能提取到不到幾克的鐳，每天接觸放射性元素和熔爐的灼熱，遇上緊急事件先要保護設備和成果，那就是為什麼她能成功而別人不能的原因，她能持之以恆，她有頑強的毅力。正是因為她具備這兩點，她才成為兩次獲得兩次諾貝爾物理學獎的人。由此可見成功只能靠持之以恆

通向成功的，是一條有著99個台階的天梯，只有持之以恆才能到達頂峰！

卡耐基說過：「對於凌駕於命運之上的人來說，堅持是命運的主宰。」成功的人之所以取得成功，或許就因為他比平常人多堅持了一點點。而恰恰是那一點點的差距，註定了成敗之間的巨大鴻溝。

他的持之以恆，堅韌無悔，書寫千古墨跡。

他是有「書聖」之稱的王羲之，以其剛勁瀟洒，力透紙背的字體而為世人所知。千年時光已過，他的傳奇卻愈加絢爛，透過《蘭亭序》人們彷彿看到了千年前他堅韌的神情。

若無數十年如一日的苦練書法與染黑十幾口大缸的毅力，便無書聖的錚錚傲骨，史冊上亦少了那一抹濃墨重彩的痕迹。

他是一代高僧，淡泊睿智，一心追尋禪法。為此，他毅然放棄平靜安逸的生活，四處流浪。一路上，他從光中邁向黑暗，堅持在黑暗中綻放一點光亮。「那一年，走遍十萬大山，不為修來世，只為貼著你的溫暖……」他遍訪各地風光，終是停留於一隅走完了自己的一生。

然而，始終有人記得，曾經有一個叫倉央嘉措的人行走於光暗之間，寫下一段永不退色的淡淡紙箋。他以一種平淡和堅韌的方式完成了自己的朝聖，亦驅散人們心頭的迷茫。

他的持之以恆，曠日持久，點染絢麗微笑。

達.芬奇憑藉《蒙娜麗莎的微笑》成為文藝復興時期一顆耀眼的星辰。他巧妙地藉助光彩之間的視覺錯位使人無論從哪個角度看都覺得端莊優雅的蒙娜麗莎溫柔地注視著你並露出神秘微笑。而這種奇妙的創作手法卻是源於達.芬奇幼年畫雞蛋所積累的基礎。恰恰是他持之以恆，毫不懈怠地苦練畫雞蛋成就了達.芬奇的傳奇。

持之以恆是一種人生的智慧，他可以磨礪我們的意志和心性，促使我們在原有的基礎上更加完美成為人生的贏家。

荀子《勸學篇》中寫道：「騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，貴在不舍;鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。」與之有相同道理的還有李白當年在河畔遇到的磨杵婆婆堅定的話語「只要功夫深，鐵杵磨成針。」這些都表明了，我們只要有堅持不懈，持之以恆的精神，沒有什麼做不成的。

持之以恆成學業

王龍輝說：「如果你等比例地堅持了，必定有等比例的收穫」。我國著名生物學家童第同自小就接受父親「水滴石穿」的教導，在他決定要考取效實中學時遇到極大問題，中學對英語數理要求極高，這恰是童第周的弱處，但他不放棄憑著「水滴石穿」的信念，自學英語，常常學到深夜，本著「持之以恆」的精神，童第周如願以償進入到夢想中學。

水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，所有事情都可能急於求成，我們唯有持之以恆堅持不懈的努力才有可能摸到成功的門檻，在這期間我們要堅信「成功就是爬起來的次數比跌倒的次數多一次」，跌倒了不要緊，重要的是是否還會持之以恆，愈挫愈勇，相信自己，持之以恆就一定有成功。

持之以恆鑄事業

被稱為「鐳的母親」的居里夫人無疑是科學史上最為璀璨的星。她與丈夫皮埃爾居里共同研究放射性元素，在此其間，無論是簡陋的工作環境，丈夫的不幸去世都沒都打倒這位堅強的女子，她持之以恆地守在煤鍋邊，終於在3年零9個月後，她在成噸煤渣中提煉中出30.1克鐳。

持之以恆出思想

俄國作家果戈理說：「藝術家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓力迫得到的，也就是偉大的努力的結果。」也許米開朗琪羅是這句話最好的實例。對於米開朗琪羅，羅曼羅蘭言簡意賅地評價他為「孤獨，受束縛的」。的確，這位偉大的義大利文藝復興巨匠的一生都受盡了壓迫。始終不得不聽從教皇等他不喜歡的人的差遣，在宮廷中經受著嫉妒引出的種種刁難與迫害，但即使這樣，也未讓他放棄人文主義，即把世界歸還給人，把人歸還給他自己。這一思想他持之以恆的為這一觀點努力改變他人，並在他的雕塑作品《大衛》等中展露，力量與氣勢來表明自己堅定的立場，這立場直到這偉大的人去世也未曾改變。

在漆黑的夜晚，誰持之以恆，誰就能發現指路明燈，通往目的地；在洶湧的海上，誰持之以恆，誰就能發現鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰持之以恆，誰就能成功。

持之以恆，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨傲寒霜的梅，綻放清香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。

翻開歷史長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恆的人走向成功。就拿「程門立雪」的故事來說，是他們的持之以恆感動了老師，老師才肯教他們知識，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學者。