第二十四章 比的就是這個

（昨天發高燒，沒下得了床，抱歉啦。）

看著我們的一系列騷操作，章北海目瞪口呆，他算是徹底服氣了。

「那個，叔叔，那個趙日天真的是什麼修真者啊，這不科學啊？」

我點了點頭道：「可能他們是某個高等文明派來的卧底吧，所以啊，北海啊，你還是帶著艦隊跑吧。這次我給你準備了幾百艘戰艦，應該會少死點人了。」

「可是，三體人不是要去修真了嗎？」

「預防萬一而已。」我拍了拍他的肩膀道，「北海啊，我只能告訴你，要多想。」

「叔叔，我怎麼感覺你又在占我便宜呢？」

「有么，沒有啊。」我裝作無辜的樣子眨了眨眼睛。

阿卡林卻突然拉住了我，指了指屏幕道：「水滴就要過來了，我們先去和趙日天匯合吧。」

「好。」

我想黃旭冬下達了繼續準備搖籃系統的命令，將艦艇的指揮權徹底交給了章北海，便離開了此處。

三手準備，萬無一失。

到了水滴之上，我輕輕的撫摸著它的表面，這感覺怎麼說呢？

很微妙。

很光滑，但又不是傳統意義上的光滑，不愧是仙器級別的高端科技。

這麼說二向箔之類的算是神器了？那更高級的武器又是什麼呢？我總覺得一切沒有那麼簡單。

這時候趙日天已經是奄奄一息了，雖然他還強打精神，但身體的狀況卻很糟糕。

我連忙遞給他幾顆從同學們那裡湊的丹藥，星際旅行，還是太過消耗巨大了。

不過此時，水滴是主動接納我們，還給與了我們適當的防護措施，否則還真不知道能撐多久。

「總之，我們先遠程教學吧，等水滴和三體艦隊匯合后我再給諸位進行詳細的講解可好。」趙日天開口道。

「教他們什麼功法好呢？」阿卡林疑惑的問道。

「恩，教他們我的日天神功。」趙日天點了點頭道。

「你那玩意除了你自己之外誰能修鍊，不要害死人了吧。」

「咦咦咦，難道你的目的不是坑死他們么。」趙日天悄悄的傳音跟我說。

「你不能太直接了，要委婉一點，寧可放長線釣大魚。」我也悄悄的回應道。

「那傳授他們什麼啊？」

「我爺爺之前殲滅一個魔教的時候，曾經搜出了一個非常有意思的功法，當時這個魔教的教主無償教授了他的手下這門神功，這個功法擁有非常奇特的功能，簡單點說，這門功法是有一個後門的，跟代碼一樣。他們修鍊之後會無條件的服從傳授他們的人，又或者說比他們高等級的人。而這門神功還有一個嚴重的缺陷，很難突破金丹期，因為天劫實在是有些過去強烈了。」

趙日天聽完點了點頭，隨機反問道：「萬一他們真有人突破了怎麼辦？」

「那你修鍊到更高的境界不就好了。」

「為什麼是我啊？」

「你tma的不是天命之子嘛，修鍊一日千里就是你的強項嘛，你都壓不住，還指望我啊。」

「好，我趙日天便要以一人之力壓制整個三體文明。」

緊接著我便將這套功法傳授給了他，他的悟性很高，不到三分鐘就掌握了要訣。簡直就是開掛嘛。

隨機趙日天便開始傳授三體星人這套神功，順便說一句這套功法的名字叫bilibili神功。

關於這套功法的修鍊，三體人肯定會先找人來嘗試，如果可行再進行推廣，甚至還會留下很大部分人不去修鍊，不過嘗到甜頭之後，由不得他們了。

傳授完這套功法之後，不知道為何我們突然感受到了一陣強力的召喚力。

眨眼之間我們便重新回到了教室之中，眾人皆是你特碼在逗我的神情。

「老師，這就結束啦？」第一個開口的竟然是黃旭冬。

「對啊。」小喵老師無聊的翻著一本雜誌，打著哈欠回答道。「趙日天已經傳授了三體人邪門功法，最後的結果自然是三體人的瞬間爆炸，我何必拖劇情呢。」

黃旭冬慘叫道：「不對啊，萬一三體人臨死之前反撲呢？萬一他們還能夠誕生起幾個天命之子呢？我還指望依靠我來擔任執劍人對三體人進行黑暗森林威懾呢？」

「威懾，幹嘛要威懾，都飛龍騎臉了還威懾啥？」

「飛龍騎臉也可能會輸的啊。」黃旭冬道，「我打星際的時候經常一百五十人口打一百人口也輸啊。」

「騷年啊。少打遊戲，多修鍊。」小喵老師的臉上浮現出憐憫的表情，然後輕輕拍了拍黃旭冬的肩膀。

「老師，你該不會是，主持這個小世界的陣法，覺得有點無聊吧。」我盯著小喵老師的眼睛，一字一句的問道。

「哪有，老師我是這種人嗎？老師我可是有著師德師風的專家級名師呢？」小苗老師顧左右而言他。

「總之，這節課大家的表現都不錯，老師我就按照同學們的表現在各自的平時成績上打分了哈。」

「平時成績。」

一直聽說修真高校的考試是平時成績佔四成，期末考試佔六成，想不到竟然還真的這麼的傳統。

難道以後還要高考不成？

大家的注意力都放在了平時成績上，也就沒有再和老師爭論什麼。

「看了看我的今天的打分居然有八十三分，感覺還不錯，我看了看趙日天的，那貨居然有九十五，我擦，瞬間就心態崩了。」

此時同學們也互相看了起來彼此的成績。

阿卡林只有八十五，而很多打醬油的同學則是在七十到八十之間的分數，則是龍傲天率先自爆成績竟然也有八十五分，這個分數到底是按照什麼標準來算的呢？

難道是按照對任務的貢獻值？

小喵老師解釋道：「我知道同學們對於這個分數都有很大的質疑，不過呢？我現在就來跟你們解釋一下，說白了這個分數並不是按照你們自認為的貢獻值來打分的，而是按照裝逼程度來打分的，所以啊，這次成績不好的同學，一定要在下節課中努力的裝逼，才能夠拿到好成績啊。當然任務失敗了就大家一起不及格，其中得失，有你們自己去把握啦。」

「裝逼？」

「成敗？」

同學們臉色不善，心裡開始各自打算了起來。

我突然有種不祥的感覺，老師你這麼玩，下次任務不失敗才怪了，誰願意干一些吃力不討好的工作啊。

我看著小喵老師那如果夜貓子一樣的壞笑，覺得脊背有些發涼，姜還是老的辣啊。