第6章 磨練與摧殘
午睡起床鈴響了，劉祥不情願地穿衣起床，迅速刷完牙洗完臉，走向教室。
來漁洋中學已經是第三周了，不同以往高強度的學習已讓身體疲憊不堪。每天睡眠嚴重不足，中午上床就能睡著，一個小時里睡得真像一頭豬，多想死死地睡一下午，可怎麼可能呢？
看著腳下這段路比較平坦，好吧，讓我閉上眼睛再睡會兒，再睜開眼看看路，再眯會兒。哪怕只多眯一秒鐘，都是好的，都感覺頭腦舒服些。
劉祥學會了利用去教室路上的時間，邊走邊補覺。
走進教室，坐在舒雲旁邊，劉祥是沒有睡意的。全神貫注地專心學習，累了就側眼看看舒雲清爽的臉，多麼的美，多麼的讓人舒心！
偶爾還能與舒雲四目相對，這一刻，心中會盪起層層的波浪，這妙不可言的感受，令劉祥很興奮，也更刻苦學習。說不清楚的動力讓劉祥有了明確的人生目標：考上大學，考上一所好的大學！
李留陽懶懶地聽著英語課，上一年高考英語成績才62分，這英語，自初中起就對它不太感冒。
英語鄭老師很年輕，是個好老師，一節課四十五分鐘，他沒有一秒鐘不微笑。可是李留陽還是半懂不懂，唉，誰叫自己英語基礎那麼差！
時常，李留陽偏頭望望高七生袁夢婷，馬尾巴仍是隨便地扎著，頭髮蓬鬆而散亂。每每此時，李留陽心裡不由好緊張：我基礎這麼差，會不會也要讀到高七？一想到這兒，李留陽就把注意力集中在聽課上，就會認真地做作業。對高七的恐懼竟成了他學習的動力。
「葉麗霞，126。」化學夏老師帶著閩南口音的話，吳瑞聽得相當清楚，他是豎起耳朵專門聽葉麗霞的分數的。
他考了100分，比以前有進步，同桌楊志飛七十五，剛好總分的一半。
「比你高多了！」吳瑞低聲說。
「嗯嗯，她化學成績一直挺好的。」楊志飛自豪的表情。
吳瑞不語，心卻莫名地為楊志飛擔心起來。
下午第一、二堂課，都是數學課，「的王」數學老師每節課都會拿著兩塊小黑板進來，上面抄滿了典型習題。提前抄好部分題目，評講時掛在大黑板上面的一顆洋釘上，可以節省課堂上抄題的時間，可以在一節課里講更多的題目。
之所以大家在背後叫他「的王」老師，因為他姓王，人很瘦，個子很矮，「的王」老師稱呼起來親切又恰如其分，連班主任都是稱呼「的王」老師的，「的王」老師的真名字，反而大家都不知道。
每一個人都喜歡聽「的王」老師的課，講的特別透徹，淺顯易懂，對於數學基礎不太好的學生，更是受益匪淺。
「的王」老師每評完一個題目，劉祥總是輕跺一下腳，太棒了！這樣下去，自己的數學成績會提高很快的。
而舒雲，數學課上做得最多的一個動作是頻頻點頭。
每一個人，都超喜歡瘦小親切的「的王」老師！
「許美靜，142！」張老師把嗓子提高了八度。
教室里一陣驚呼聲，這次物理考試比較難，考這麼多分，太不容易了。
許美靜從張老師手中拿過試卷回到座位，臉上羞澀地笑著，這個靦腆的女孩，卻是班上為數不多的高六生之一。她已是張老師連續三屆理復班的學生。
劉祥很是奇怪張老師發試卷給許美靜時，一連講了「放鬆」二字三次。晚上寢室長高六生虞躍華告訴了他答案。
許美靜，其實應屆生的時候，成績就很好，那年臨近高考，許美靜爸爸遭遇車禍不幸身亡，她是爸爸的掌上明珠，做石匠手藝的爸爸對他寄託很大的期望。她曾信誓旦旦地對爸爸說：一定要考上本科院校！
爸爸的突然離去，讓她無盡悲痛而又恐懼，連續每晚做惡夢讓她疲憊不堪。高考第一堂語文考試，許美靜緊張得手都拿不住筆，寫作文時，許美靜竟昏厥過去，校醫採取急救措施后才得以繼續考試。
不知怎的，以後每年，許美靜只要臨近高考就開始緊張，就恐懼，年年高考發揮嚴重失常。可許美靜基礎其實很好的，媽媽不甘心，授課老師也不甘心，許美靜自己更不甘心，連整個漁洋中學所有的老師都不甘心！
許美靜是不用交學費的，這是學校行政會上的決議，大家都在盼望，盼望許美靜的高考成績能像平時一樣好！
「李桐，你來講講對這篇文章的理解！」
嚴肅的語文李老師看著李桐的眼光卻格外和藹可親。
李桐侃侃而談，對答而流，李老師頻頻點頭。李桐是李老師的兒子，上一年高考分比重點線高出幾十分，卻高考志願都沒填。這是李老師安排的，也是李桐要求的。
李老師年輕時就無比嚮往復旦大學，最終卻只考上了安徽師範大學。他把未竟的理想交給兒子去完成，自初中起，每年暑假，李老師都會帶李桐去上海，去復旦大學。
租住在復旦大學旁邊，每天都會去復旦大學打球散步，記不清多少年了，年年如此，李桐對復旦大學都產生了很深的感情！
非復旦不去！這是李桐的信念，他信心十足，他堅信他一定是復旦大學的學生。
在理復班，李桐可謂超級學霸，開學以來幾次各科的考試成績遙遙領先，讓全班人都自嘆不如。
每一個復讀生，都會有著不同的故事，有著不同的坎坷與夢想。最美的年華里，經歷著苦與痛，這是經受磨練？還是接受摧殘？
這高考競爭異常激烈的年代里，這貧窮落後的山區，這不好評價的教育體制下，有幾個人敢說不用復讀就能考上大學？有幾個落榜的人可以義無反顧不復讀從此放棄大學夢？
漁洋中學是廣福縣二類學校，剛起步不久，吸引力還不算太大。
第三類學校里，沒有專門辦復讀班，每年高考應屆生幾乎都是光頭，即一個都不能達到高考切線。這類學校也招復讀生，但都是高考成績比較差，沒有其它地方去的學生，會被安排進新一屆的高三應屆班，復讀一年也難考上。一兩個可能會考上的，學校會當寶一樣護著，這類學校的角色是盡量培養出更多的復讀好苗子，成績像劉祥一樣離高考切線不遠的學生。
廣福縣最好的兩所高中，每個學校四個復讀班，超大的階梯教室，每個班150餘人——這茫茫的復讀大軍！