第一卷 大道之行也，天下為公

窮日子難過，浦通仁現在都不敢想怎麼回到過去的生活，要是真的有那天，那又該怎麼辦呢？浦通仁沒有想，也不敢想。

繼續之前的生活，浦大軍也加倍的賣力幹活，想要還清之前欠的窟窿。只是這人生不如意十有八九，打零工掙的錢實在有限。

他也覺得自己應該想點別的辦法，長期的勞作讓他腦子裡幾乎裝不下任何東西，他不希望自己的人生是這樣的，做人該可以有更輕鬆些的生活，而不是像個機器，找到生存的意義。

浦通仁每天日更一萬五，他不知道其他人是怎麼撐下來的，以他修仙的體質也覺得累的夠嗆。可是也沒法子，商業化寫作，大家貢獻的就是商品，誰生產效率高，產品更受市場歡迎，那就是最有價值得商業作品，有價值的網路作者。

很多套路早已經爛熟於心，只要按照套路寫就行了，不然這動輒百萬千萬的小說全要字字推敲，靠自己構思新套路，大概一輩子都完成不了。

每個月按時交稿，質量穩定在某個層次，只是這種事情做久了有些讓人覺得厭煩。浦通仁知道唯有受些骯髒，才有可能見到光明，等實現了財務自由，可以寫點自己想寫的，只是不知道到那時，自己的熱情是否還會在。

到高三了，大家都在努力學習，對於普通家庭的孩子來說，是個命運的轉折點，若是能考上不錯的大學，今後的人生起點會高一點。那大多數平庸的人呢，似乎活在角落裡，大概也沒人記得他們，或許靠自己能爭出點名頭，或許也就此消沉下去，成為芸芸眾生里的一個。

大家都在學習的時候，浦通仁依舊瀟洒，看著別人挑燈夜讀，彷彿與自己無關。反正到了考試的時候，他直接向系統兌換答案就行了，想考多少分，還不是自己說了算，學習，不存在的！

一開始他還準備兌換一次答案就收手，可是下一次考試到來，他還沒有複習，只能再次兌換答案，次數多了之後，他也就再懶得複習了，老師見他雖然不複習，但次次考試成績好，也沒有多說他。

其他人都在不停的刷題，此刻他們流行的都是勵志成功的東西。

大多數人其實都迷茫，只能靠打雞血激勵自己，不知道自己在追求什麼東西，本身而言也不產出任何有價值的東西，上菜市場買菜不需要高等函數，學了漢語言文學也未必用的上，這年頭讀文學書的都是極少數，市場能養的起來的真正作家也少的可憐。

室友卓軍克經常說一句話，有時候這些雞血並不正確，或許是鼓勵自己，也是為了鼓勵別人。

「你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你算數學時，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空;

你晩自習時，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕。但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步步向你走來。」

平時那些頹廢的人也使足了幹勁，在賽道上拚命奔跑，也許是臨近終點前的衝刺。

但也有些人鼓吹學習無用論，他們大多是學習成績一般，家庭條件也一般的大，或許是破罐子破摔，他們表現的對於學習的意義完全否定。

然而浦通仁漸漸明白，讓自己的學習有足夠的動力，絕不是一兩句話就醍醐灌頂般能喚醒的，這其實是一個過程，是自我覺醒的過程。這個過程，需要明白很多事情。

學習本身是艱苦的沒錯，但折磨人超過了一定的程度，難道不會對孩子造成傷害嗎？

學習的東西未必有用，可卻是讓某些人可以到更高的位置，大部分人中的少部分優秀者，這些人未必有多聰明，但是他們學習刻苦，努力向上，是相對優秀的人，他們可以得到更好的機會。

不是所有的人都可以有好的生活，體面的工作，在生產力發展不足，資源嚴重匱乏的世界里，這是一條最穩妥的路。

高考絕不是唯一的出路，但是是你目前所能找到的最好出路。別說你還有什麼什麼方式什麼什麼特長，真正能依靠特長的人早就依靠了，自我欺騙和對外界的無腦抨擊，因而不思進取是現階段最大的愚昧。

浦通仁只是假裝學習，他大部分時間還要花在自己小說的更新上。他需要錢，不光是為了生活費，也是為了遵守約定，他每個月都要按時交稿，對網路作者來說最重要的就是更新了，他不能像那些公眾作者一樣，隨便放棄更新，這樣是對自己的工作不負責任。

這個時候有個英語老師生病了，於是要體育老師來代班，只是這體育老師他性格溫和，威嚴不足，根本管不住學生。

有次英語課，後排的幾個搗蛋鬼，不知做了什麼，竟然在課堂上把書給燒起來了。

代課的體育老師怒了，忍不住吼道：「你們誰還想好好學習的，趕緊讓爸媽調班，這班沒救了。」

那兩個人都是覺得自己是做了一件了不起的事，他們甚至還想炫耀，到了體育課上，體育老師給他們安排了任務，先繞操場跑三圈，然後再做深蹲。

浦通仁在一旁不說話，只是看著他們，其實這也是一種學習，學習尊重別人的勞動成果。

學校門口掛起了橫幅，考上好大學的機率對他們很重要，有了好的成績，就能挑到好的學生，更容易出好成績，其實也是馬太效應。

強者愈強，弱者就註定難以翻身，對於浦通仁來說，這樣的事情他見的多了，許多作者一開始成績好，才有動力堅持下去。一開始成績不行，也沒人鼓勵，純粹是用愛發電，終究堅持不了多久。

人的意志力是有限的，強行用意志力去堅持，終究是會堅持不住。只有把努力變成習慣，才能真正的持久堅持。

高考前這種拚命壓抑，才會有高考後學生們放飛自我，許多學生到了大學后，完全提不起學習的心思，高三反倒成了他們唯一主動努力學習的時候。

浦通仁也不打算說什麼，這種事不是他能管的，對於他來說，窮則獨善其身，達則兼濟天下，他自己正沒有完全跳出那種窮的狀態，或許說很多人一輩子也跳不出那種窮的狀態。

浦大軍也是努力幹活，但是對他來說，心裡一直憋著一口氣，他要掙到浦通仁上大學的學費，這是一個作為父親的責任，可是偏不巧的是他在一次施工中不小心受了傷，幸虧只是輕傷。