第146章 諸葛亮的為人

第146章 諸葛亮的為人

次日,書院安排了一個新教室用於教新老師們學習拼音,認字和算數,這些蔡邕表示可以自己來教,童珂也沒有阻攔,蔡邕年紀也不老,而且生活好了,人精神頭也好,閑著也是閑著,教一教新老師們認字也是一件不錯的消遣。

童珂則給同學們上課了,久違的童珂教學,不僅同學們興奮,就連童珂自己也有些激動,這才是自己喜歡的事情,這種能夠讓自己情緒高昂,愉悅感成就感充實的事情,看著下面孩子們期待的眼神,童珂越講越起勁,並且每次提問,下面的孩子都踴躍舉手回答,這讓童珂很驚訝,黃月英他們代教的也太好了吧,以前講的東西他們都已經滾瓜爛熟,新講的他們也預習過很多遍了,童珂講起來竟然無比輕鬆。

課堂上的孩子們聽得津津有味,外面偷聽的人卻雲里霧裡的,童珂早就發覺這個偷師的少年,但也不點破,直到最後下課鈴響起,孩子們沒有像以前那樣下課後就跑去玩耍,而是繼續期待童珂接著講,但童珂可不是愛拖堂的,一次講多了,再喜歡的課以後也會疲乏,而且以後課程多的是。

但即便童珂已經往外走了,孩子們還是一窩蜂湧上去,問東問西,有的問課上的題,有的問戰場上的故事,童珂自然是應接不暇,好在敲鐘的徐庶看見了,斥責一聲,讓孩子們自己去玩耍,只有黃月英還能安靜的站在童珂身邊,童珂對徐庶豎了個大拇指,這也就是在童家莊大家都能明白。

徐庶也只是擺擺手,沒有那麼多禮節,便回了辦公室,忽然黃月英的聲音響起:「諸葛先生,你也來了啊?」

童珂看向那偷聽的少年,問道:「諸葛?敢問小兄弟名諱啊?」

少年:「學生諸葛亮,字孔明,見過童先生。」

童珂看著風度翩翩的諸葛亮,心中也是小小驚訝了一下,這就是傳說中的諸葛亮啊,果然一表人才,只是表面上不會表現出來,而是禮貌的說道:「原來是孔明,先前多謝孔明幫忙替在下說情,解了童府之危,一直想著去登門道謝,今日不妨在這裡遇見了,如若不棄,我請您吃個飯,去麒麟閣。」

諸葛亮笑道:「求之不得。」說完這話,諸葛亮還不禁往黃月英的身上瞄去,讓童珂逮個正著,在童珂眼裡,黃月英不僅是自己的徒弟,還是自己妹妹,只要自己在襄陽,吃穿住行都在一個屋檐下,所以如果有一些男的覬覦,會讓童珂非常不舒服,自家的妹妹還沒長大呢,得好好保護起來,但童珂卻沒有意識到自己對諸葛亮沒有那麼排斥,可能潛意識裡就是覺得他們倆是一對兒,而且現在看到俊秀的諸葛亮,高挑的黃月英,確實覺得很般配。

童珂鬼使神差的助攻道:「月英也一起吧,好長時間沒聽你問問題了,得考考你了。」

黃月英也想和童珂一起,很長時間都在自己摸索,積累了無數問題,但更重要的,還是好久沒跟在哥哥身邊,一起逛逛街,一起吃吃喝喝了:「好啊。」

看著黃月英開心的樣子,一旁諸葛亮都看痴了。

坐在童珂的馬車裡,諸葛亮也是驚奇這車的平穩,其中各種機關巧妙至極,竟然還有冷藏飲品的小櫃,而小櫃裡面冰鎮的喝的也是見所未見。

路上的黃月英不停的問著物理和數學的問題,諸葛亮聽得雲里霧裡,而童珂卻每次都能回答,事實上不僅是諸葛亮驚訝,童珂也是感嘆,這歷史留名的人才真是不一樣,自己當年讀書別說無師自通了,就是老師苦口婆心要自己讀,那都讀不好啊,而黃月英這種人,不僅輕鬆就能了解那些生澀的物理化,還能在沒有那座物理大廈存在的前提下,提出各種拓展的問題。

未來人們看似稀鬆平常的知識,甚至是常識,可能就是這群人在很早很早以前,發現了它們,提出了它們,拓展了它們,傳播了它們。

為了不讓同行的諸葛亮尷尬,童珂也是多和諸葛亮交流,但也只是了解了解諸葛亮現在的境況,因為中原地區戰亂頻發,跟隨著天下流民走向,匯聚荊州。

來到麒麟閣,在老錢的招呼下,三人去了一個普通的包間,麒麟閣太火了,不提前預約幾乎是排不上的,這還是屠俊一直給童珂留的,不管麒麟閣多爆滿,這間是不對外招待客人的,童珂對奢華不太感冒,而且請吃飯的朋友們也都不在乎什麼排場,所以這間包間也沒有麒麟閣其他包間那麼高端,雖說樸素,卻也看得見樓外來來往往的人。

菜也一個一個上齊了,黃月英的問題也漸漸從物理數學轉向之前童珂離開后的話題:「老師,之前您用的火炮就這麼丟在江東,恐怕以後會帶來更慘烈的戰爭啊。」

「無礙,我已經把火炮的炮彈都打完了,並且在火炮內部做了手腳,只要你不修,沒人可以用。」童珂笑道。

「聽黃姑娘的意思,這火炮似乎是某種會引發戰亂的事物?不知是何物啊?」

童珂說道:「那是月英製作的,月英來解釋一下。」

黃月英:「是老師的想法,我只是監工了一下。」不過也沒有過多的謙虛,諸葛亮也好像很期待自己說,於是黃月英說道:「火炮是一種類似投石車的武器,但工作原理不一樣,這個可不能跟你說,你只要知道,它比投石車輕便,但射程卻是投石車的數倍,這世上沒有他打不穿的城門,也沒有他轟不塌的城牆,炸不爛的艨艟,走舸,戰場有他,無堅不摧。」

「嘶~」諸葛亮震驚道:「竟有這樣的武器?不知可否讓學生見一見?」

「這可不行。」黃月英直接了當的拒絕了:「我本意做出來是幫助阿宓她們攻堅克難的,也能保護阿宓她們,免上戰場,可老師用了之後,聽說威力太過巨大,戰死之人無比凄慘,幾乎沒留全屍,這武器有上天和,我絕對不會再造了。」

被自己喜歡的人一下子拒絕,諸葛亮還是有點尷尬的,童珂見狀,也是發現諸葛亮對戰爭的在意,童珂不知道諸葛亮怎麼想的,人們都說他鞠躬盡瘁,智慧非凡,又投靠寬厚仁德的劉備,是個好人。

但童珂卻不覺得,可能在這個時代,匡扶正統就是正派的一方,但童珂卻覺得他們壓根就沒有那麼忠於漢室,他甚至都不如荀彧忠於漢室,畢竟曹操沒稱帝,而劉備稱帝了。

當時獻帝在曹操那裡,他也還是投靠了劉備,他真的忠於漢室嗎?他可能只是想施展自己的才華吧?幫助一個已經統一北方的曹操,手底下能人輩出,戰略曹操自己就很強,內政曹操手底下有荀彧等人,諸葛亮幾乎是沒有什麼施展的機會,而他幫劉備,確實很艱難,但能充分發揮他的才能。

可僅僅是為了發揮自己的才華,就讓這世界變得更亂,讓一個梟雄崛起,這個人可能算不上好人吧?當然,好在也不是什麼惡人。

「孔明對戰場上的事情好像很感興趣,是有參與的打算?」童珂一是幫諸葛亮緩解尷尬,也想試探試探諸葛亮是不是以後真打算去施展自己管仲樂毅式的才華。

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王師三國

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