第三章 還記得（回憶篇）
讀書的日子總是充實的，那時候的他們不會有太多煩心的事，但是還總是感覺自己很憂傷，那時陪伴他們的除了那些同學，還有許多有趣而負責任的的老師
記得那時他們讀的班座位都是有成績說了算，而他們每個月都會月考，月考後班主任都會花十幾分鐘安排一下坐位
「夏雪兒，就要月考了，咋們還需不需要繼續做同桌？」試探性的問著
「太好了，終於不用看到你在他身邊礙眼的了」她好像很開心的樣子
「礙眼？」她用的是礙眼這個，心情一陣低落
當然她都說了不想看到他礙眼他也得走開，於是他暗暗下定決心，月考完自己選位置離開，經過他一番觀察，終於發現右邊最後的牆角處是個好位置
這裡屬於三不管地帶，因為老師認為的是做到最後面的都是成績差的，而老師希望的是成績差的不要擾亂自己上課次序就好了，其它都順其自然，也時常會出現睜隻眼閉隻眼的情況
一切都如期而至的到來，試卷基本兩天就能改下來，這是他們習慣的節奏，他也做好離開的準備，而那天第一節課就是英語老師的
早讀結束，他如同以往一樣趴桌上等待第一節課的來臨，英語老師她帶著雷霆萬鈞之勢走進教室，沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著他們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她
安靜的詭異的氣氛讓他以為是上課了
「上課…」她突暴吼一句，她本來是想說「上課你們不好好聽，考試才會考不好」可惜被他硬生生打斷了
「老師好」他當時不知道是睡懵了還是被那詭異的氣氛影響，他還喊得很大聲表現，全班都被他突如其來的老師好給弄笑了
「平時你不怎麼學習，現在你倒是挺積極呀」全班又是一陣狂笑
「笑什麼，你們都笑什麼？你們想過學習了嗎？還好意思笑」又是一頓訓斥
「他手裡兩塔試卷，六十分以下的是左手裡的，這部分同學需要抄一遍試卷」那個時候最怕的就是抄試卷這種事了
「六十分以上的改錯就好了，下面發試卷」
很意外的是，他竟然出乎意料的在右手，當時的分數六十三
「哦耶，他竟然也不用抄」他很得意的在夏雪兒面前得意
「不就是不用抄嘛，幹嘛怎麼得意？他也不用啊」說完她風輕雲淡的將試卷遞給他看，110分
「真是人不可貌相，海水不可斗量，你的英語也能考110」當然和她熟悉后這樣的玩笑經常說
「你…」她看著他
「唰」她從他手裡搶去了試卷
「拿來給他看看，你是考了多少分」她仔細的瞄著他的試卷
果然她沒按好心，看到老師老師給他改錯了兩個題，只見只見她邪魅一笑
「哈哈哈，楊煜辰同學，你別高興得太早，這就叫老師給你安排」說真她臉上的笑容變得更加燦爛了，他自己也是有點擔心出什麼狀況
「你還給他，一下搶了回來」可還是晚了
「老師，楊煜辰同學的試卷你改錯了兩個題」她那叫一個理直氣壯的看他
「你…」玩沒想到她真做了
「拿他看看」老師也是發話了
沒辦法只能將自己試卷硬著頭皮拿上去，果然不出一點意外的改成了五十九
「天意，楊煜辰同學也要抄一遍」老師也是好像發現什麼珍寶一樣的宣布著
「夏雪兒，你等著」回到座的他恨不得講她打飛
「略略略」她很得意的做動作，後來問她這樣做良心不會痛嗎？她依舊是搖搖頭，不會，會很爽
「……」
當然他也是不甘心的，畢竟數學是他的一技之長，他也想等數學時給她擺一道，可是事與願違
數學老師走進來那是笑眯眯的，完全感受不到壓力
「同學們，這次他們班考得很不錯，再接再厲，接下來發試卷」
然後就看到數學老師和諧的將試卷分給了同學們，一點雷聲都沒有
「這不太合符劇情啊」他也納悶為什麼會這樣的時候后數學老師發話了
「楊煜辰同學，你起來」他不但沒笑還有些皺眉
百思不得其解，心想「難道他這次考砸了？」
「夏雪兒同學身為你的同桌，加上你們關係也還挺好，至於什麼關係老師也不想去揣測，但是」他前面都心平氣和的，突然轉話風
「嘿嘿，看你這會還得意不」他當時就在心裡高興
「但是你身為同桌，加科代表，還是他們班數學的一把手，你這麼可以讓你的同桌數學成績不提高，怎麼可以讓你同桌和你有怎麼大差距……」後面他還說了很多，那還有什麼心情聽呀，都是在埋怨他的，這讓那個年少輕狂的的年紀怎麼忍得下去
「怎麼老師，她學習不好怎麼會怪他…」他還想說些什麼
「他不管，下個月，他要看到你夏雪兒同學的進步，如果不進步，你們兩就等著吧」思考片刻他又補充倒
「不要給他說那麼多，他就去給你們班主任反應一下，他回去給她說你已經給他保證了，你會將夏雪兒的數學補起來的」數學老師蠻不講理的將他一切都打破了
而最意外的是，數學老師真去找了班主任，而他們的班主任也就是英語老師，英語老師很贊成他的說法，決定在班上搞一個什麼小連坐制
那就是同桌間要相互幫助相互進步，而他和夏雪兒雖然調位置，但是依然還是同桌
只是那件事事後對夏雪兒耿耿於懷，不過因為數學老師的建議，夏雪兒每天幫他補英語，他每天給他補數學，他們就更熟悉了
他還教會了她課間趴一會兒，上課會更有精神，當時完全就是在忽悠她，只是她真的會在課間趴著睡一會兒
經過他們共同的努力，他們在第二次考試，果然共同進步了，而且不僅是他們還有同學都一起進步了，那次考試他們的平均分比上一次高了15.7分
默契度往往就是習慣了某個人的做事方法，他是她也是，他們都會在課間一起趴下，上課一起站起來，久而久之，班上的人都默認了他們是坐一起的
而且每次選位置也沒有人會往她身邊坐，也沒人往他身邊坐，好像都是內定了的，就那樣他們之後都是同桌，沒有分開過