第1章 重生回歸
當程宮悠悠醒來時,卻意外的發現自己已經躺在了醫院的病房裡。
「醫生,醫生!我兒子醒了!」一道熟悉又陌生的聲音從耳邊傳來,程宮搖了搖有些頭痛欲裂的腦袋打量著四周。
但就在這時,一股薄弱的記憶湧來,程宮幾息之後便明白了一切。
「想我宮程大帝由天誕之時而生,懵懂混沌,歷人之文明,經中華上下五千年,與神齊名,同皇共之,聖人為伍,名臣將侯為之驅使左右,如今竟然奪舍在一個同名姓之人身上!」
感受著身上輕微的創傷,程宮心念一動準備利用法力將其恢復,可誰知……法力……竟然消失了!
「摒棄肉身,沉眠湖底一甲子,難道讓我的法力全都消失了?」
片刻后,程宮恍然大悟。
自己的法力沒有消失,而是被這孱弱的身體而限制了。
這個因意外而掉入湖底的冒失鬼,不僅喪了命,打斷程宮的沉眠,還讓程宮奪舍重生。
存活萬萬年之久,程宮歷萬萬次劫難,但終究擋不住體內生氣盡散。
哪有什麼長生不死,生氣耗盡,人靈皆枯。
誰也阻擋不了歷史的齒輪。
往事歷歷在目,那些與程宮把酒言歡的人神妖魔,沒有一個不消散在歷史的滾動中。
與女媧造人補天,與神農遍嘗百草,與黃帝大戰蚩尤,看堯舜讓帝位,與大禹治水救民,程宮經歷了華夏起源,文明伊始。
與姜太公釣魚,助武王伐紂,程宮歷經奴隸王朝,夏商周三代更迭。
輔佐始皇一統六國,伴隨悟空西行取經……
程宮眼睜睜的看著曾經的友人一個個消失在歷史的車輪中,卻無能為力。
而如今,程宮也在慢慢步他們的後塵。
在經中華上下五千年,驅除倭寇,建國之後,程宮為防止生氣持續流失,於是沉眠湖底。
但隨後,程宮發現自己的法力雖然被限制了,可體內生氣的流逝卻被遏制,不再流失。
這一刻,程宮仿若醍醐灌頂。
原來自己一直追求的長生之道,遏制生氣之法,竟然是要從零開始,逆向而生。
這一刻,少年既是長生者程宮,也是高三落魄學生程宮。
結合腦海中的薄弱記憶,程宮發現有幾名醫生為自己檢查著身體,不大一會兒,醫生便下了定論。
「患者身體沒有什麼大礙,只是受了些湖水寒氣,休息幾天便可!」
一家人連連感謝,這才忙忙帶著程宮出了院。
畢竟,醫院的一天消費,足以抵得上程宮一家好幾天的收入了。
「都高三了你還不好好學習,我給你說了好幾次了,不要出去兼職了,你就是不聽,這次開挖機掉進湖裡,你叫我和你爸爸都擔心死了!」
程宮的母親秦靈素似乎一夜沒有合眼,滿臉疲憊的說道。
而程宮的父親程元通,則蹲在牆角默默的低頭抽著煙,臉上看不清是喜是憂,是欣慰還是擔心。
「我……只是想補貼家用,妹妹剛讀高中,要不少錢!」
受骨子裡的卑微影響,程宮無奈的說道,但隨後,卻又散發出一股強烈的自信。
「至於我的學業,您就放心,我一定會考一個好大學給你們看的!」
驚愕於程宮發自內心的自信,程元通目視自己的兒子出了門。
漢城市第一高等中學,程宮就讀於高三D級班,俗稱末等班。
「呦!我們的『天才』回來了?昨晚又賺了多少?聽說你去開挖機了?我看啊,過幾個月的志願,你直接報考藍翔得了!」
班裡39個學生頓時哄堂大笑。
冠以『天才』之稱,而成為別人的笑柄,程宮初來漢城,曾以史上第一高分入駐高等中學。
但後來為了減輕父母負擔,程宮一度出去兼職,直到從A級宏志班被貶D級末等班。
「曾經你的輝煌,我會幫你奪回來的,我要讓所有小看過你的人,統統閉上那張臭嘴!」
假如一句嘲諷都能激起程宮的怒氣,這也愧對程宮歷經萬萬年之久的經閱了。
回到自己的座位,程宮好奇的翻看起了現在這個時代的書籍和知識。
「叮鈴鈴!」
鈴聲響起,一個帶著眼鏡打著哈欠的壯實中年一副慵懶的模樣走了進來。
「怎麼樣?自己複習還是講課?」
「講課!」
突然,一道不和諧的聲音傳來,所有人驚詫的看向程宮。
末等班,是已經被放逐的班集體,不止是學生自己,還有老師。
除了一些重要課程,其他諸如歷史,政治等無關緊要的課程,在末等班來說,就是自習。
「這小子沒吃錯藥吧!」
「還真以為他是天才了?」
「就剩兩個月了,上課能讓你考上大學嗎?」
「考上大學也不定是好大學!」
「大學畢業也不一定能找到工作!」
「找到工作也不一定能找到老婆!」
「老婆都找不到,那還念個鎚子!」
……
「講課?你能聽得懂嗎?」
歷史老師饒有興趣的看著程宮,但眼裡的嘲諷和鄙視,一覽無餘。
「你不講,我肯定聽不懂!你講了,我就能聽懂!」
程宮坐在自己的椅子上,淡然的翻看著手中的課本。
言下之意,程宮將老師不講課程,不履行職教的帽子扣了過去。
老師那裡不會明白程宮隱晦的批罵,只見其面色微變,然後站了起來質問道。
「那好,這位同學,請闡述一下咱們上節課的內容,太平天國的運動!」
「上節課?我記得上節課是在一個星期前吧!時間長了,我可能記不清楚了,哪裡說的不對,還請老師擔待!」
說著,程宮緩緩站了起來,然後合上課本說道。
「1851年初,洪秀全在廣西桂平縣金田村宣布起義,建號「太平天國」,9月,永安建制,初步建立政權,1853年佔領南京,改名為天京,定為國都,1853年冬,太平天國頒布《天朝田畝制度》作為建國綱領。」
程宮目視前方,雙手撐著桌面,直直的看著歷史老師緩緩說道。
老師臉色微變,但很快穩定下來,因為程宮所述內容,但凡看過書本的同學,都會知道。
但讓他想不到的是,一個末等班的學生,竟然還會翻看書籍?
不僅如此,就連其他同學也都不可置信的看著程宮,程宮所述內容並不是如何驚艷,但讓他們想不到的是,末等班竟然出現一個會回答老師問題,會看書的人。
但緊接著,老師的問題,卻讓所有人大為失色。