第二章 魂靈(一)
六年後
晨曦的微光碟機走了夜的最後一縷黑暗，帶來忙碌溫和的清晨。與其他時刻相比白天的喧囂還不曾到來，也沒有黑夜的淺淺的傷悲，有的只是一份清新，一份適意，一份靜水流遠的寧靜。秀麗而溫情，披著清紗般的晨霧朦朧美麗！
雲溪村，一個坐落於九域大陸板塊中，東凌州中部的小山村，丘陵田梯近鄰山脈。村子還算比較大有二百來戶左右，磚石砌成的房舍蜿蜒曲折隨地平的高低，沿著南北中心大道兩側而建。
村東側一條小田道盡頭，氣氛格外不同往日，一位身著白袍大褂的長者，手持伴隨多年的藤拐，領著雲溪村年滿六周歲的孩子，前往雲溪村祠堂走去。
蜿蜒曲折的石板小路，年輪的蒼蒼使得石板已凹陷入泥土中，有的確是重新鋪設。路途不長，長者手持閃爍著暗暗白光的藤拐，一手時不時錘錘那以半彎曲的後背，走走停停看著幾位嬉鬧的孩童。前方是八位活潑可愛的孩子，來回玩耍在小路之上穿梭無忌梯田路上。歹長者緩緩輕捋蒼老銀須，面孔上流露出的不是疲勞而是期盼和喜悅。
雲溪村祠堂，一座全青灰色石條修建而成的三室祠堂。兩層大斜檐屋頂鋪設燒制的青瓦，一條條擺放拼接而下似蛇似龍，三縱兩橫的建築風格，整齊劃一不輸與宅院樓廳。漆紅的丈尺高大門外，兩座米白色石雕刻的石獅，憨厚威武雄立在門外兩側，鎮守祠堂也為祠堂增添一份神秘。
長者氣喘吁吁的捶捶後背，面容祥和的輕捋他那潔白銀須:孩子們！孩子們！別跑那麼快，別磕著了……。
孩子們的童年，基本都是天真無邪，不過問世間一切，有的只是玩鬧和童貞。
這時一隻粗糙的小手輕輕扯了一下長者的衣角：雲震爺爺！你怎麼今天帶我們來祠堂，不是說小孩子是不能進祠堂的嗎？
長者低頭看了看正向他發疑問的孩童，便笑眯眯道:是憶兒呀！真聽話，不像他們就知道頑皮。來扶爺爺到門前台階前座下，爺爺給你講講今天帶你們來的原因。
原來這孩子叫雲憶，可他不像別的孩子有著細嫩的皮膚，也沒有乾淨整潔的外表，有的只是一種很普通家庭樸實無華的厚重。濃眉大眼，秀長的睫毛，高高的鼻樑，富有活力鮮紅嘴唇，烏黑髮亮的發質。若不是生活的貧困苦勞家務，決對比在場的每位孩童都要鮮亮。
雲憶雙手扶著長者的手臂，慢步來到祠堂門前的階梯前座下。長者看著孩子們在前方玩耍，深吸一口清涼的空氣，從腰間摸出銅製的一池煙槍，抽上兩口緩緩年邁的疲勞。
長者吐著悶煙笑眯眯道：雲憶呀，咱們九州大陸共有九塊版圖相連，東面是咱們東凌和西凌州，南邊是南海和碧落州，西面是須彌和賀蘭兩州，北邊是北冥和北海兩州。說完老者又重新給煙斗換上金黃的煙絲，緩緩抽了起來……
雲震爺爺，不是九州嗎？怎麼只說了八州？雲憶親切的問道。長者看看雲憶笑眯眯道:雲憶最聰明伶俐，來給爺爺捶捶肩膀，爺爺慢慢告訴你。
雲憶從台階上座起，似跑似走至長者身後，用他那堅實有力的小手，溫柔的敲打在長者背肩。
長者又抽了兩口悶煙，青白色的煙霧像一朵朵花瓣從長者口中吐出，含笑道：最後一州就是咱們九州的中心，九州之州九域州，他代表著不僅是富貴和奢華，同時也是九州勢力最大，版圖相當於八州和一的面積，王權尊貴所居住的地方。有多少富貴傾盡一生的追求，想到九域州按本立家最終都是徒勞無益……。
雲憶聽完臉色並沒有發生改變，畢竟是一個天真無邪的孩子，還沒有對繁華尊貴的奢望，但確會思索考慮事情。
長者輕輕在次拿起發這暗光的煙斗緩緩神：雲憶呀，你是個聰明的孩子，咱們九州堅基在魂界內。每年都會有九域州建立在各州學府，學府會派人下來招手適合修學魂力的學生。
長者輕吐了口悶煙：今年就該你們了。老人眯了眯眼扭過頭看看雲憶：我們村已經很多年很多年沒有出過一位魂師了，我做為雲溪村的村長也實屬慚愧。說完便有些傷感的心情緩緩扭過頭，望著眼前這群玩耍天真的孩子們，心中的焦慮和希望都展現在他那慈祥的面孔上。
突然，一道藍色光芒出現在雲溪祠堂上空，只見一身穿白色青衣，頭戴玉冠者，眉青目秀的男子，騎著一匹發這藍光眼睛大紅色駿馬出現他們面前。大紅馬兩隻藍色的眼睛流露出焰氣扭曲上升，如魂鬼升天一般，嚇壞了在場的孩子們。
孩子們由於從沒見過如此邪乎的馬，而嚇的全部躲在長者身後瑟瑟發抖。長者見到此人，住著拐杖緩慢站起，笑呵呵迎上前半鞠一躬：歡迎阿布老師前來！
騎著藍光騰雲的大紅馬上的男人點點頭，便跳下大魂烈馬，於此那邪乎的大紅馬也化成一團白色煙霧，附體般進入阿布的手臂紫色晶金護膝內。
阿布看看雲震行李后謙和道：左老，齊了就開始吧！我還有好幾個村子要走，這次別和往年一樣，又是一個成器的都沒有哦。
雲震笑眯眯道:是呀，多少年了！我們村都沒出過魂師，畢竟是村舍不能和大城區的王族，宗門攀比。
此時孩子們還圍成一團躲在雲憶身後，而雲憶確又尷尬的不知所錯，只能站在原地等待，
雲震回過身擺擺手：孩子們，來，見過阿布老師！孩子們這才回過神來，帶著驚恐的面孔來到雲震身旁。而阿布都沒有正眼瞧一下孩子們，就快步走上祠堂台階。手掌釋放出白色霧團輕輕抬起，似火霧團頓時覆蓋祠堂，祠堂便被一顆半橢圓的透明光罩覆蓋。
阿布回過頭看了一眼雲震:孩子們都跟我來把！話音剛落阿布一隻腳便踏入了門內，如影子一般穿門而入。孩子們在次被驚呆，猜疑自己看看的是幻覺，這不是真的把？？
而一旁的雲震捋著他那蒼白的鬍鬚，笑眯眯道：孩子們，快進入把！…
孩子們才排成一排，走進被籠罩的祠堂內，進門那一刻都是展現的好奇和興奮。只有雲憶排在最後，進門時還回頭望了一眼滿懷希望的雲震老爺爺。
走進祠堂雲憶才見到祠堂內部結構，待跟隨阿布們走進最後一座大殿內，八根肅立如石磙粗的的石柱，支撐著拱橋樑架拖起寬闊的屋頂。而祠堂正中擺放的不是先祖的牌位，而是一塊漆黑肅立的石碑，碑高丈二漆黑如墨，上方的騰文有底部凸起的園形印石蔓延至上，像九條騰飛的蛇一般上排列相接九個凸起的圓盤。兩旁廂房長長的供桌上才整潔有序，擺放著雲溪村先祖靈位，不時給人壓抑的感覺。
阿布雙手背後走到石碑前，轉過身昂首挺胸，看著面前的八位睜大眼睛目視祠堂的孩子，那天真的好奇和童貞展現在每個孩子面孔上。
阿布輕微咳了一聲:孩子們，我是你們的導師，負責你們引領修學的引導者。你們眼前的這塊墨碑也叫魂碑，在我們九州大陸上到處都設立有分祠，有專門修學的魂力學院下來開始。我們九州大陸以魂力，魂丹，魂獸三大構架組成。但不是每個人都與生俱來都有魂力，所以當年滿六歲時就要用魂碑來測試，有魂力者可進入初級學院修學魂力，沒有魂力者將一生農耕為生。
阿布說完手掌心一團藍色火焰凝聚，用力一掌擊打在魂碑上，魂碑從下而上的騰文開始發出耀眼的金光，如針如線般刺穿一切。一刻鐘后，光芒四射的騰文才散去回復他沉睡的靜態。
阿布輕吸了口氣：孩子們，魂碑我已經激活，大家有序進行測試，將左手按在中間的魂盤上，如果魂力能點亮第一個魂盤就正明有魂力，才可進入學府修學，若不能點亮第一個魂盤將屬於無魂力者。
第一個孩子聽后好奇走上前，好奇心和驚訝早以添滿了他那未知的世界。男孩抬起秀嫩的小手輕輕按在魂盤上，頓時魂盤如發這金光的黑洞，又如一隻堅實有力的大手和男孩在拔河比賽。閃爍的光芒緩慢沿著如蛇般的騰文漸漸上升，男孩像被吸取了全身的體力一樣顫抖。
此時，金色文路在第一個魂盤上方停止不在上升，只到第一個魂盤熄滅男孩立刻放下貼合著魂盤的手，雙手捂膝在那大口喘氣。
阿布見此瑤瑤頭:零魂力！無法修學，下一位……。
就這樣測試了半個時辰過後，除了雲憶還沒測試，其餘的孩子都拖著虛脫的身體，扭曲著走出籠罩著祠堂的白色罩子。雲震數了數就差雲憶沒出來，哄了哄孩子們讓其自行先回去。而雲震神情不囍面色有點遺憾，確還是抱著最大的希望站在外面守候。一位魂師給一個村莊帶來的絕非只是一個表面的裝潢，所包含了家庭父老鄉親們的期望，那種說不出的內在心情不能用言語所能闡述。
室內，阿布看著眼前的穿著貧寒，皮膚暗黑的孩子，心想應該又和往年同樣，不會出現能讓人滿意的答案，沒有考慮雲憶的感受便朝大門處走去。
雲憶見此大叫：阿布老師，我還沒測試那。清晰洪亮的聲音，那麼的有彈性和任性不屈的質問傳進阿布耳朵里。阿布聽后止住了腳步，回頭看著眼前這位本讓他放棄的孩子，確散發著說不出的感覺，好像他的一句話帶動了整個這間屋子內的亡靈！確又讓人感覺不到那絲質問疑重。
阿布思索一刻：那好把孩子，你想試就試試吧！但也要做好心理準備，前面幾位孩子你也看到了結果。
雲憶點點頭漫步走到魂碑前，申出他那勞苦磨的粗槽的手，由於家庭的不富裕，使的其懂事後就沒有像同齡年紀的孩子一樣，有本屬於他快樂的幼年，有的只是下農田幫父務農，砍柴……。
可雲憶沒有被家境所感到不快樂，有一位愛他的父親。隨沒有別人家的富裕但也有愛的幸福感，想到此便沒有在猶豫，一掌擊在魂碑下方的魂盤上，頓時刺眼的光芒潛射到室內每一個角落，猶如烈火的太陽被放至百餘平尺的空間內，無限燃燒著他刺眼的光芒。
瞬間的瞬息，也驚呆了這位高傲的引領魂師。魂碑上如蛇般的金色光芒，像被困了許久的野獸正掙脫牢籠。一個，兩個，三個……終於金色文路沿著騰文在點燃第六塊魂盤后停止。雲憶這才放下左手，氣喘吁吁的扶著魂碑不讓自己跌倒。
阿布見此，快步上前扶著雲憶，那種無比驚訝的喜悅帶動了整個神經：孩子通過了測試，既然達到六階魂靈。在同年紀的九州大陸上我還沒見過像你這麼強力的魂力，是我小看你了！阿布懷著慚愧的心態向面前這位穿著寒酸的孩子正式道歉。
氣喘吁吁的雲憶在休息了片刻后回過神來，阿布老師！什麼是六階魂靈？
。